简介：摘要：随着当前社会的不断发展，青少年体育教育越来越受关注，教育部门也针对青少年体育选拔教育的相关问题进行了分析，不断对选拔机制内容进行完善。青少年体育选拔机制的创新对青少年设计训练工作的开展带来了很大的帮助和影响，实现了青少年的全面发展，而且有效的拓宽了体育人才的选拔途径，提高了人才培养的效率。本文主要分析青少年体育选拔机制对设计训练的影响，全面提高青少年设计训练水平。

简介：摘要：随着我国的不断发展，人们已经开始更加关注高中生的体育方面发展，对于高中体育特长生进行选拔，可以有效地实现体育素质教育，这是十分重要的一个环节，对这一问题必须要提起多重视，认真进行细致的选拔，在对学生进行选拔以后，教师可以对学生的情况进行认真分析，为其设计与之相对应的体育训练内容和训练方案，对其进行更加有针对性的训练。

简介：摘要：幼儿在接受家庭教育过程中，增强了儿童的家庭学习氛围及教育学习理念，从而高效利用家长资源，实现提升学前教育发展实践教育活动的有效目的，并在线上开展教育实践环节中，通过反思线上教学以及学习方式的缺陷与不足，增强了幼儿园及幼师在总结归纳有利于学前教育发展模式的创新教育途径。

简介：有中国特色社会主义建设理论博大精深,内容丰富.在这一理论宝库中,邓小平关于教育是中国现代化战略之本的思想,占有十分重要地位.我们工作在教育战线上的同志,应该学习、研究和探讨这一思想,才能指导我们办好教育,特别是办好师范教育.

简介：考察先秦时期文学教育的历史,便可确认神话叙事是先秦文学教育的重要内容构成。与文学教育的其他形式相比,神话叙事方式提供了一种特殊的原则,它无须借助芜杂的抽象观念或刻板的道德原则,而是在生动的故事情节编排中,在贴近生活话语的氛围内引导一套生活方式、价值秩序与精神理念。历史拣选了神话叙事作为文学教育的传承方式,神话叙事也成就了先秦文学教育的历史永恒。

简介：党中央历来高度重视中小学生的劳动教育，要求在教育过程中坚持渗透尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的思想和意识。然而，受“应试教育”的影响，学校、家长和社会常常忽略了对孩子的劳动教育，使他们劳动机会减少、劳动意识缺失，出现了一些学生不会劳动、轻视劳动、不珍惜劳动成果的现象。劳动教育在学校被弱化，在家庭被软化。在社会被淡化。

简介：

简介：职业教育的经济功能、政治功能与文化功能展示了其实然效用，功利性目标、人本性目标与文化性目标指向其发展愿景。从既有功能发挥到愿景实现，需要从理念与实践上调和社会需求与个体需求之间的矛盾；实现二者的和谐统一，需要构建基于整合利益的职业教育发展动力机制。

简介：摘要：艺术课程本身就呈现出审美的特征，所以艺术具备一定的审美教育功能。通过开设艺术课程，既可以发展人的特长及个性，还能够净化人的心灵、实现人的精神世界的重新构建，其在人的教育中所发挥的作用十分关键。高中阶段的音乐课程并不单纯地属于一门学习识谱、唱歌、掌握艺术技能的一门课程，更在于其美育功能的发挥，所以高中阶段研究发挥艺术课程的审美教育功能具有极强的现实意义。

简介：一、以提高素质为前提．优化德育干部队伍1．加强师德规范教育。德育工作者要树立正确的世界观、人生观、价值观和学生观。增强师德信念和师德修养。教师一旦发自内心的．对某种道德的义务形成坚定的信心和强烈的责任感。就会达到师德水准高境界的升华．他就会坚定不移满腔热情地对教育、对学生实行自己的义务和责任，

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（简称《教育规划纲要》）把实现教育现代化、建设高等教育强国上升到国家战略的高度。高校要抓住这一契机,以＂建设人力资源强国＂为己任、以＂提升国家文化软实力＂为目标、以＂办人民满意的高等教育＂为宗旨,充分体现国家意志,积极发挥功能优势,勇于担当,努力做贯彻落实《教育规划纲要》的推动者、示范者和实践者,进而实现其自身科学发展。

简介：乡村旅游作为一种新兴的旅游方式，在满足生活在高楼大厦、封闭式居住环境的城市少年儿童求知、求新、求异需要，实现闲暇教育，促进素质教育，开展修学旅游等方面，将发挥着学校教育所不能发挥的教育功能。

简介：在全面建设小康社会及社会主义和谐社会建设的进程中，中国农村的发展被置于更为重要的地位，农村教育起着“基础性、先导性、全局性”的作用，着眼于全面建设小康社会的目标与要求，农村基础教育功能需要拓展：一是挖掘基础教育自身功能没有得到完全发挥的问题；二是在基础教育自身功能之外延展挖掘和探索的问题，进而发挥农村基础教育在建设社会主义新农村、为“三农”服务中的重要作用。

简介：【摘要】

简介：随着世界进入微时代,微学习成为了一种不可或缺的学习模式,而微学习必须依托微课这个重要的载体。本文通过高中数学微课教学案例重点阐述了高中数学微课有利于学生形成＂个性化＂的学习方式;有利于学生的自主体悟,实现＂将理论倒过来讲＂;有利于改革课堂教学模式,实现＂翻转的课堂＂;有利于掌握好必要的知识,让学生＂满十分前进＂以及微课为＂右脑学习＂提供了载体等教育功能。

简介：高考制度有社会选拔与教育引领两种核心功能，由于社会功能紧迫性与教育功能间接性的存在，高考改革往往重视社会功能而忽视教育功能。事实上，高考在“以考引学、以考定学、以考促学”上发挥着极其重要的教育功能；但在高考“重选拔轻教育”的情况下，学校教育出现了“高考形式日常化、高考竞争指标化与高考内容绝对化”的不良倾向。为此，加强高考自身的科学化建设，促进高考形式的多样化，推进高考对学生学习能力的评价功能，丰富高考形式，是提升高考制度教育功能的主要策略。

简介：以目前我国中小学生上网的主要目的为出发点,本文反思了它与网络教育的初衷相背的原因,指出了目前中小学教育网开发的内容不利于学生的学习和研究的现状,最后对加强开发中小学教育网的学生学习功能提出了几点建议.

简介：随着我国教育领域的快速发展，高职教育也实现了进一步提升，通过高职院校专业教育，为社会、为国家培养了大批的专业技术人才。在高职院校教育中，语文教学教育尤为重要，因为语文是提高学生综合素质的基础学科，因此，在语文课堂教学中，教师应当充分发挥主导作用，对学生展开认为关怀；提升学生学习水平，实现教学最优化；多方面、多层次关注学生个性成长，使语文教学的教育功能得到充分展现。下面将具体分析高职语文教学中的几点教育功能。

简介：发展农村社区教育是培养新型农民、建设社会主义新农村的必然要求,是建立终身教育体系的具体方略。我国农村社区教育主要由政府统筹和引导,这种自上而下的传统管理模式不利于受教育者自主性的发挥,学习积极性难以调动,自主学习需求不强,对于社区教育的参与热情不高,农村社区教育发展的缓慢状况难以突破。治理理论是上世纪90年代初期起源于西方的一种新的公共管理视域,打破了传统的思维方式,强调自由的价值,彰显了公共性,推崇诉求的多元化。将治理理论纳入农村社区教育视野,有利于调动农民对社区教育参与的积极性,完善农村社区教育的管理机制,促进农村社区教育的进一步发展。

简介：摘要：高校中的社团活动具有广泛的参与性，在体育社团中进行思政教育可以弥补学生在课堂学习中的不足，提高学生的综合素养，同时在体育社团中进行思政教育可以促进思想政治教育内容的有效传播。学生参加体育社团有助于提高学生的身体素质，帮助学生在生活中形成正确的体育价值体系，因此对高校中体育社团中的思政教育工程进行深入分析，可以将思政教育工作的价值充分发挥出来，实现对学生的思想道德教育目的。