简介：自学考试经过了25年，取得了巨大的成绩，600多万人拿到了毕业证书。当然更重要的不是文凭，刚才讲一点几亿人次的经过了这个教育，并且自学考试赢得了社会的声誉，因为它比较严格，也确实为国家作出了重要贡献。一种教育形式赢得社会声誉不简单，在此，我代表高教协会对25年来大家付出的劳动表示衷心的感谢!

简介：摘要回溯了漓江上游及两岸林业生态保护和建设工作的历史情况，指出存在的问题，提出漓江上游林业生态建设与可持续发展对策和具体措施。

简介：本文通过介绍CI的概念与构成，对护理实训基地文化建设中引入CI设计的作用、具体应用和运用CI设计时应注意的原则进行了探讨，指出在护理实训基地文化建设中引入CI设计，能潜移默化地将职业意识教育、职业品行教育、职业习惯养成教育和职业素质训导渗透到实训教学环节中，对提高学生的综合职业素质，增强学生适应社会的能力、打造护理专业品牌具有积极的推动作用。

简介：摘要： 党校是 党委培训、 轮训党员领导干部的主渠道、主阵地，具有独有的政治、文化、理论和人才优势，把各级党组织建设成为学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。 党校在建设学习型党组织中有着重要的示范作用，这需要党校发挥理论武装引领者的作用，加强推广先进的学习理念，培养和增强优良学风，提供科学的学习方法指导，不断地丰富学习的内容。本文主要探讨分析党校在建设学习型党组织中的学习引领作用，希望对更好的发挥党校的价值作用有所帮助。

简介：加强青少年学生心理健康教育是新时期全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节。而心理健康教育队伍的建设是做好心理健康教育工作的关键,是保障心理健康教育有效开展的重要保证。

简介：作为引导学生学习专业知识、参与科研活动、提升综合素质的高校学术性社团,在地方工科院校的学风建设中扮演着重要的角色,对学生专业归属感的增强、创新意识的提升、团队合作意识的培养有着重要的推动作用。针对地方工科院校的学风现状和在学术性社团发展中存在的问题,我们应进一步完善管理机制、孕育学术氛围、加大宣传力度,发挥好学术性社团在学风建设中的优势作用。

简介：

简介：开放性实验室在培养创新型人才的过程中的作用,越来越重要。分析了建设开放性实验室的必要性,讨论了开放性实验室的建设模式以及北京林业大学园林学院观赏园艺专业在此方面取得的成绩。

简介：针对如何提高高等学校的教学水平，为国家培养面向２１世纪的高素质人才，阐述了在这咱新形势下建立高层次的计算机实验教学基地的重要意义，讨论了该基地应具有的功能和特点，并指出了搞好基地建设的实施步聚。

简介：笔者分析了国内各院校近年来电路原理和模拟电子技术基础课程教学的发展特点，回顾了我校计算机科学与技术专业《电路原理》和《模拟电子技术》课程教学工作的特点与存在的问题，提出了结合教学改革与质量工程项目，改革我校计算机专业《电路与模拟电子技术》课程建设的几点建议及实践方法。

简介：党的十八大以来提出了全面依法治国的方针,现代高校如要进一步深化思想政治教育学科建设,需将跟随党中央各项部署和工作要求作为指导,并依据各大高校的实际情况,统筹兼顾,促进思想政治教育学科的进一步发展。

简介：文化载体是高校思想政治教育的基本载体，是加强和改进高校思想政治教育的重要方面。探讨高校思想政治教育文化载体建设的理论基础，具有重要的理论价值和实践价值。马克思主义哲学是高校思想政治教育文化载体建设的重要理论基石，马克思主义经典作家和我国领导人关于文化载体的相关理论是高校思想政治教育文化载体的主要理论指导。

简介：现代远程开放教育与普通高校和其他成人高校相比有其自身的特点.它用事实来实现终身教育和素质教育理念.在新的历史时期如何有效地进行校园文化建设,加快素质教育进程.更好地为"人的全面发展"服务是现代远程教育将其育人功能发挥得淋漓尽致的重要一步.期望通过本文的思考可以倡导一种健康向上,充满人文关怀的校园文化.从而引导人、提升人的需要层次.

简介：摘要：在新课改和素质教育的背景下，高中数学学科为实现精准的教学课堂建设，着重研究和设计了多样化的教学形式，并从学生的实际情况出发，为学生积极构建更加全面的知识系统。大数据分析技术是高中教育阶段应用比较广泛的信息技术之一，也是有效推动高中教学改革的主要动力。本文将深入研究基于大数据分析的高中数学精准教学课堂建设路径。

简介：以学生学习“齐步走”为主要特征的同步教学，现在已暴露出了越来越多的弊端。学生的“齐步走”和教师的“同步指导”实质上类似于经济领域的“平均主义”和“计划经济”。这是违背教育规律的。异步教学是一种将学生的个体学习与教师的异步指导紧密结合进行的现代教学方式。异步教学的实质，就是要实现学生学习的个体化，实现教师指导的异步化，最大限度实现教学领域的实事求是。

简介：摘要：语文教学中，作文是较为重要的板块，也是教师们时常会忽略的板块，更是教师们难以进行有效教学的板块，由于长久以来的传统教学模式对于作文板块的不适应，使得教师开展作文教学时的教学效率很难提高，效果也是差强人意。随着“以生为本”理念的渗透，小学语文作文课堂发生了很大变化，个性化的小学作文在语文教学中逐渐成为教学热点。作文是学生情感释放的主要途径，教师要运用科学的教学理念，进行个性化教学，使得学生获得个性化成长。

简介：　　摘要：写作是小学语文课堂教学的主要内容，想要体现“个性化”，就需要教师坚持着以生为本、因材施教原则，通过授课方式的转变、教学内容的补充、引导策略的实施，进一步提升学生的写作兴趣，开阔他们的想象空间。同时，还要从不同的角度出发，督促孩子们主动思考，进行具体问题的具体研究，掌握更多的写作技巧，养成良好的写作习惯，最终实现综合素质与综合能力的双向发展目标。要知道，只有个性化的写作教学才有利于学生的健康成长，小学语文教学工作得以走向更大的成功，揭开素质教育的崭新篇章。

简介：

简介：摘要要实现优化课堂教学，这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定，优化课堂教学的设计，优化教学方法的组合等，通过优化课堂教学模式，以达到实施素质教育的目的。

简介：摘要班级是学校实施素质教育的基本单元，也是教师实现教育教学活动的“主阵地”。要想提高班集体的凝聚力与战斗力就要不断强化和提升管理水平。在小学阶段，班主任要以构建和谐班级为目标，体现人性化原则，为小学生的身心成长奠定坚实基础。