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  • 简介:化学作为一门实操性非常强的学科,对刚接触化学的初中学生来讲存在一定的难度。因此,教师不仅要注重理论知识的讲授,还要引导学生将其运用到实际操作中来,以提升学生的实践能力,激发学生的创造才能。本文笔者以初中生为研究对象,论述了化学实践能力的提升策略。

  • 标签: 初中化学 实践能力 提升策略
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  • 简介:随着时代的发展和进步,教育行业受到国家和社会的高度重视,其中中职院校的教育情况尤为重要。针对中职院校的学生来讲,数学课程的学习十分关键,能够在对其他学科的学习和自身的生活中,起到不可忽视的作用,是日常解决问题的基本思维方式和理论知识基础。在中职数学课程的教学中,教师必须高度重视“教学做合一”的教学理念,培养学生在阅读中思考和形象转化的能力。

  • 标签: 教学做合一 中职教学 数学教学 基础课程
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  • 简介:每个孩子都是极具想象力的天才。还未经社会文明熏染的孩子,其思维模式还没有被纳入社会公认的体系中,他们天马行空、稀奇古怪的想法其实正是可贵的想象力的火花。鲁迅说过:“孩子是可敬佩的,他常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想飞到天空,他想潜入蚁穴。”

  • 标签: 想象力 培养 儿童 缔造 童话 社会文明
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  • 简介:“空间观念”是人们在日常工作与学习生活中一项重要的能力,也是小学数学教育所要培养的核心素养之一。在小学数学阶段,有效地培养学生的空间观念,提高其空间想象与分析能力,对于学习将来的学习、工作或生活都大有裨益。

  • 标签: 小学数学 核心素养 空间观念
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  • 简介:思维能力是智力结构中一个富有创造性的因素。要使学生的思维能力得到充分发挥,教师必须进行教学创新。本文着重阐述学生思维能力培养的一些创新性尝试。

  • 标签: 小学语文 思维能力 培养
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  • 作者: 王宏伟(沈阳市第75中学辽宁沈阳110000)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:    【摘  要】要想切实有效地培养中学生的快速阅读能力,单靠课堂那点训练还远不够,还必须重视习惯的培养。教师必须深入细致地了解学生的基本情况,因材施教。在进行快速阅读前,教师应将培养能力的目的、方法、要求等告诉学生,使他们心理上有准备。当他们遇到困难时,这样才有可能取得应有的效果。    【
  • 简介:本文针对高职学生英语口语学习现状进行陈述,并对如何提高口语能力做出分析,以此促进高职英语教师的口语教学能力,

  • 标签: 外语教学 英语口语 听说