简介:面对我国体育产业的现状,全面系统地探讨新世纪我国体育产业发展理论与对策具有现实意义,不仅可以全方位了解体育产业目前的问题,找到对策,还能为体育产业进一步发展提供理论与现实基础.
简介:各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:近年来,各地区、各有关部门认真贯彻落实中央关于体育工作的部署和要求,在坚持体育事业公益性、加快发展体育事业的同时,对发展体育健身市场、开发体育竞赛和体育表演市场、发展体育用品业等体育产业进行了积极探索,取得一定成效。
简介:加强旅游资源的整合,把旅游与文化紧密结合,精心设计奥运场馆旅游线路,把北京奥运概念与北京文化概念、历史概念、体育概念、名人概念进行整合,统一打造。
简介:各有关单位、学会会员:为进一步活跃体育产业理论研究,加强青年学者之间的交流,为体育产业青年学者搭建学术探索、思维创新、成果交流的平台。中国体育科学学会体育产业分会将于2010年10月下旬举办第2届全国体育产业青年学者论坛。
简介:丝绸之路经济带,是在古丝绸之路概念基础上形成的一个新的经济发展区域。为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔,可以用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”,这是一项造福沿途各国人民的大事业。本研究按照希望在兰州新区丝绸之路经济带黄金段钻石节点的战略位置,在国务院大力发展体育产业的战略指导下,为推动体育产业在这一区域的发展提供理论依据,将体育文化产业有机融入亚欧经济圈,为丝绸之路经济带上的兰州新区体育产业发展进行战略研究,凝结理论依据。
简介:对体育产业发展战略的文献进行了分析,认为我国体育产业发展战略研究没有站在产业的高度和角度。加强体育产业发展战略研究,是科学发展观的要求,是时代的要求,是国民经济发展的要求,是建设体育强国的要求,是体育产业自身的要求。
简介:
简介:功能性训练体系中,动作模式训练成为运动训练的本质目的。以界定动作模式的内涵为切入点,通过对影响动作模式训练的训练器材、训练面的不稳定度、开链、闭链以及振动训练等进行客观论述,提出整体力量均衡应作为抗阻训练专项化的重要原则。
简介:体育教学模式的性质包含共性与特性?共性主要表现为体育教学模式的理论性与实践性、规律性与目的性、结构完整性与系统性等,这是体育教学模式的本质特征;特性是指体育教学模式之间存在的差异或体育教学模式在实际运用中的独特性,主要表现为体育教学模式的开放性、条件性和功能、目标的针对性等。正确认识两者的关系,对于选择和使用体育教学模式具有重要的意义。
简介:一、常州学校足球发展的滥觞与历程常州市总人口达到400余万,有各级各类中小学校390多所,在校学生近50万,是一个拥有2500多年历史的江南文化古城。作为'千载读书地,现代学习城'的常州,几十年来足球项目就一直是学校体育的重要教学内容。进入二十一世纪后,'校本'的概念开始在常州教育人的意识中萌动,许多学校在具体开展学校足球教学工作时,也有了校本化实施的举措。尤其是新课
简介:“一主自选”的教学模式在学校体育教学中比较普遍,“一主”就是根据教学进度安排一个主教材进行教学,“自选”就是除主教材之外所进行的自选教学,也就是将剩余的时间留给学生,让学生自由选择。
简介:依据人体结构和思维特点,遵循足球运动教学规律,对足球专修课完整教材进行了系统的组织,科学搭配和合理控制,编制出一种新的教学模式,可浓缩教与学的时间,提高教学质量。
简介:心理效应是心理学家经过心理实验得到的有关人的心理活动的一般规律而可以使人的外在表现出因果或效应行为。合理运用心理效应在教师育人理念和方法的提升中具有现实意义,目前茶与教学研究停留于理论叙述层面,与体育教学的实践融合发展较少,通过茶文化融入体育教学实践中的人文素养培育可有效实现动态中的茶文化思想传递。基于心理效应在探索茶文化传授与体育教学的内涵、价值与功能,及分析两者的异同,最后刍议茶文化传授与高校体育教学的融合,以期望为茶文化与其他学科的融合提供借鉴。
简介:随着国民生活水平的逐步提高,提别是为纪念北京奥运会成功举办,国务院批准从2009年起,将每年8月8日设置为'全民健身日'。旨在全面提高国民体质和健康水平,全国人民,不分男女老少,全体人民增强力量,柔韧性,增加耐力,提高协调,控制身体各部分的能力,从而使人民身体强健。旨在全面提高国民体质和健康水平,广场舞扎根于广大群众的社会生活中,要求的场地和器材都很少,辐射范围广,便于在社
简介:学前教育专业体育教育有助于提高学生的身体素质和体育能力,手工制作教学有助于提高学生的创新能力和动手能力,两者对培养学生的实际能力都发挥着巨大作用。基于此,本文先是研究了学前教育专业体育与手工制作课融合教学的重要作用,然后研究了学前教育专业体育与手工制作课融合教学的策略,以期提高学生的综合能力。
简介:本文通过影片《刮莎》的故事,论述了中西方文化的差异,造成差异的原因,以及对待两种文的态度。
简介:创新意识是现代人的重要思想素质。增强全民的创新意识,是克服民族弱点的现实需要;是进入二十一世纪完成跨世纪发展目标的迫切需要;是面对“知识经济”新课题的需要。国民创新意识的培养,需要从克服传统思维模式、树立新型学习观念等方面做大量的工作。
简介:本文通过研究当前政府在体育产业发展中的职能偏差及表现归纳出体育产业发展政策总体滞后、体育市场发育尚不健全、体育产业人才匮乏三大问题。从而针对目前存在的问题结合体育产业“十二五”规划提出政府应该在“十二五”期间落实与推进《指导意见》和《体育产业“十--:ff”规划》、培育和规范体育市场、提供公共体育服务和培养体育产业人才以此做出正确的政府职能定位来指导体育产业的健康、可持续发展。
简介:体育产业作为一个新兴的朝阳产业,正成为各国新的经济增长点.我国的体育产业尚处于发展的初期阶段,在激烈的国际竞争中和发达国家在体育产业方面的差距很大,有许多不足.如何提高我国体育产业国际竞争力是急需解决的问题.在国内外学者建立的产业竞争力指标评价体系的基础上,对我国体育产业竞争力评价指标体系的构建和评价方法作了初步的理论探索,旨在为提高我国体育产业的国际竞争力提供一定的理论借鉴和参考.
简介:11月16日,中国体育科学学会体育产业分会举行首个会员日活动。会上重点通报了我国体育产业研究工作的相关信息,并就《环球体育市场》杂志的发展进行了有益讨论。刘炜老师代分会秘书长张林教授做了主题为“中国体育及相关产业统计研究”的报告;发展处主任刘清早教授介绍了2009年第十一届全运会市场开发的工作进展情况;学术处主任曹可强教授汇报了2008年全国体育产业学术会议筹备情况,着重谈了学术会议论文征文评选相关工作。
《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》的政策解读
国务院办公厅关于加快发展体育产业的指导意见
北京旅游产业之后奥运走向--访北京市副市长丁向阳
2010年第2届全国体育产业青年学者论坛征文通知
“丝绸之路经济带”视域下兰州新区体育产业发展研究
论加强中国体育产业发展战略研究的必要性
叫牌中的构思模式[续]
抗阻训练运动模式研究
试论体育教学模式的性质
聚焦校园足球的“常州模式”
中学体育自选模式教学探析
足球专修课教学模式探讨
基于心理效应刍议茶文化传授与高校体育教学融合
民族舞蹈元素融合在广场舞中的影响和作用
学前教育专业体育与手工制作课融合教学的研究
从《刮莎》谈中西方文化的差异与融合
创新意识是民族进步的灵魂──简论国民创新意识的培养
“十二五”时期我国体育产业发展中的政府职能研究
体育产业国际竞争力综合评价指标体系和评价方法研究
中国体育科学学会体育产业分会会员日活动顺利举行