简介:【摘要】 目的:探讨网络互动式教学模式在麻醉科住院医师规范化培训教学中的应用效果。方法:选取我院(2021年3月至2022年2月)麻醉科的住院医师共50人,将其进行随机分组,分为研究组和参照组两组。其中研究组25人,采取网络互动式教学模式,参照组25人,采取传统教学模式。通过相关统计学来对比分析两组麻醉科住院医师参与理论测试、临床能力测试的分值。结果:研究组住院医师的理论测试分值明显高于参照组,(P < 0.05);除麻醉实操外,研究组住院医师的临床能力测试分值明显比参照组高,(P < 0.05)。结论:在麻醉科住院医师规范化培训教学中,采取网络互动式教学模式的教学效果更好,值得进行推广和应用。
简介:【摘要】目的:探讨4R危机管理模式联合规范化营养干预对食管癌化疗患者的效果。方法:从本院于2023年1月至2024年1月间收治的食管癌化疗患者中,随机抽选80例进行研究,应用随机数字表法,分为实验组与对照组,对照组给予常规护理,实验组给予4R危机管理模式联合规范化营养干预,两组各40例,比较两组患者的护理效果。结果:实验组的躯体疲乏、心理疲乏、认知疲乏、疲乏对生活的影响均低于对照组(P<0.05)。实验组的精神健康、生理职能、躯体疼痛、社会功能均高于对照组(P<0.05)。结论:在食管癌化疗患者的治疗中,予以4R危机管理模式联合规范化营养干预,其效果显著,值得推广。
简介:【摘要】目的 研究规范化护理在冠心病重症监护室心肌梗死患者中的应用效果。方法 将2023年11月至2024年11月收治的80例心肌梗死患者随机分为两组。其中观察组40例,对照组40例。对照组采取基础护理,观察组采取规范化护理。干预后,比较两组患者的不良反应评分、不良情绪评分以及生活质量评分。结果 护理后,观察组的不良反应评分、不良情绪评分均低于对照组(P<0.05),生活质量评分显著高于对照组(P<0.05)。结论 将规范化护理应用于冠心病重症监护室心肌梗死患者护理中具有显著的应用效果,可有效降低患者的不良反应发生率。
简介:【摘要】 目的: 探究肢体语言沟通与个性化护理结合应用在小儿护理工作中的应用效果。 方法: 选取 2017 年 9 月至 2018 年 9 月期间收治的 82 例儿科患儿作为此次研究对象,以随机数字分组法作为分组依据,分别将单数、双数患儿纳入对照组(接受肢体语言沟通)、观察组(接受肢体语言沟通与个性化护理),各为 41 例。评估两组护理依从性。 结果: 对比两组数据发现观察组护理依从性( 97.56% )高于对照组( 70.73% ),且组间数据差异检验值为 P<0.05 。 结论: 在小儿护理工作中应用肢体语言沟通联合个性化护理,可通过消除患儿对治疗的抗拒感提升其护理依从性,故值得应用。
简介:摘要:目的:在消化内科中,针对内镜微创治疗患者,观察其规范化围手术期管理方法,并进一步探讨临床护理效果。方法:研究时间定义在2019年8月到2020年9月,在消化内科中,以内镜微创患者作为研究对象,病例数共78例。双盲法分组,观察组39例,对照组39例。对照组行常规围手术期管理方法,观察组行规范化围手术期管理方法。观察内容为护理质量、不良事件。结果:(1)护理质量。与对照组相比,观察组护理质量更高,P<0.05。(2)不良事件。与对照组相比,观察组患者出现不良事件更少,P<0.05。结论:基于消化内科,在内镜微创治疗患者中,借助规范化围手术期管理方法,护理效果十分显著,可推广。
简介:【摘要】目的:探究以社区全科医生为主导的糖尿病慢性病规范化管理对糖尿病患者康复的影响。方法:在随机数字表法下,把2020年1月至2021年12月我院收治的糖尿病患者78例分组,对照组实施常规社区管理,观察组实施以社区全科医生为主导的糖尿病慢性病规范化管理,监测两组患者管理前后的血糖水平,比较分析康复效果。结果:管理前两组患者空腹血糖和餐后2h血糖水平差异较小(P>0.05),而管理后,观察组两项血糖水平均优于对照组,差异有统计学意义(P
简介:【摘要】目的:研究慢性鼻-鼻窦炎鼻内镜患者术后采取规范化延续性护理干预在患者遵医行为、自我效能与生活质量中所产生的影响。方法:2020年2月-2021年4月阶段,本院收治的慢性鼻-鼻窦炎患者中,40例患者进行了鼻内镜手术。本研究将40例鼻内镜手术患者按照数据采样法分为对照组与研究组,分别为两组患者提供常规护理与规范化延续性护理,比较患者术后护理的遵医行为、自我效能与生活质量。结果:采取护理干预后,研究组患者遵医行为明显优于对比组,P<0.05;研究组患者护理后的自我效能优于对比组,P<0.05;生活质量评分各项数值较高的小组为研究组,P<0.05。结论:规范化延续性护理在慢性鼻-鼻窦炎内镜术后起到改善遵医行为、优化患者自我效能的作用,对于患者生活质量提升有促进意义。