简介：为优化便携式阅读灯三个档位的亮度，使用户在不同的光环境下部能选择合适的亮度进行阅读，研究邀请了20名被试者参加主观实验。被试者先后在六种不同照度的光环境下进行阅读，并同时使用便携式阅读灯作为辅助照明，然后根据主观感受选择出每种照度下其偏好的一个亮度，再对照明条件作出主观评价。通过对实验数据的统计分析，得出如下结论：（1）用户所偏好的阅读灯照明亮度基本适用于任何低于75lx的环境照度；（2）便携式阅读灯三个档位最佳亮度的推荐范围分别为：21～25cd／m^2，30-45cd／m^2，58～68cd／m^2。
简介：【摘要】阅读作为初中语文教学中重要的组成部分，对于学生的语文学习有着至关重要的作用。然而，就当前现状来讲，在语文教学中如何有效率地提高教学是当今所存在的问题，因此，为了更好的让学生在学习语文的过程中提高教学，教师应做到培养学生养成较好的学习习惯以及阅读方式，从而让学生能够积累更多的阅读知识，提高学生内在的文化素养以及知识水平。
简介：大学英语四六级考试中,学生阅读理解存在着若干问题,体现在英语语言基本功和英语阅读技巧上.不懈强化此两方面是提高英语阅读理解水平的一大关键.
基于视觉感受的便携式阅读灯照明优化设计
如何提高初中语文阅读教学的有效性研究
大学英语四六级考试阅读理解若干问题分析及其对策
