简介：海乌姆村住着很多傻瓜．当地人习惯在星期天吃鱼．有钱人吃大鱼，穷人吃小鱼。海乌姆村的主妇们通常会在星期四买鱼，杀好。在星期五做成鱼丸冷盘．好在星期天吃。

简介：

简介：摘要：基坑支护设计方案是综合考虑多方面因素而确定的，文章结合工程实例，详细介绍了方案的选择及需要考虑的因素，方案实施后取得了良好的效果，可为其他同行在方案设计选择中提供借鉴和参考。

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简介：我有一个响当当的外号，全班都知道，那就是——“陈游侠”!你想知道这个外号是怎么得来的吗？让我来告诉你吧。

简介：咦，kungfu该不会是“功夫”两字的拼音变来的DE？什么时候成英语单词了？告诉你吧，这样的英语单词可不少呢，

简介：有一次，陈永海没有完成作业．老师叫他去“轮蹲”（没完成作业的人蹲在盛饭的桌子上补作业）。他蹲在桌子上慢吞吞写作业．说了一句：“变态狂!”哇，哪个敢对老师这么说话。同学们纷纷闭上眼睛，悲剧就要发生了……“啊——”一声惨叫。只见陈永海被老师一把摔到地上，他想反抗．结果又被老师“咔”了一下，

简介：我的朋友个个深藏不露，如“积木赵”“功夫徐”“搞笑周”等，他们都身怀绝技。最近又有一位“奇人”冒了出来，那就是“废话陈”。

简介：手上的香烟快要燃尽了，陈尔朝地上吐了口痰，猛吸两口香烟，让最后一点烟丝燃尽，把烟蒂往地上一扔，头也不回地大步往回走。在河边坐了两小时，经过反复的思想斗争，陈尔还是决定要坦然面对，哪怕被老张轰出学校。

简介：随着我国村庄里的历史老人逐年减少，很多东西面临失传的可能。如果我们把村史以教材性的形式记下来，不光要放进档案馆，而更要走进学校。有了文字的记载，每个村的村史就会代代据实相传，村本教材的编写内容是以本村的地理，历史，政治，经济，文化和民族状况等为主，而教学的主要对象就是村民和村里的学生。世界上已经有些国家在小学设村史学科，专门从事村本教材的教学。我们国家在教育上尚未有此先例。中国历史悠久，幅员辽阔，东西南北中的自然条件差别很大，拥有具有中华民族特色的革命传统和文物古迹村庄很多，因此，编写具有地方特色的村本教材供学生学习，有助于激励农村中小学生继承革命传统，发扬爱国主义精神。

简介：最开始必须承认．尽管”吼吼“的听起来貌似挺厚道，但这个标题我自己念着也绕嘴。不过，这倒不是因为我这个文艺中年非要搞这种现代后现代后后现代的调调儿．而是因为原本就是这么回事．不叫这个又该DU什么呢？

简介：近年来，随着农业农村经济的快速发展，国家档案部门进一步加强和推动农业农村档案工作，从2010年起，在全国广泛开展社会主义新农村建设档案工作示范县创建活动。2012年，石门县在全省率先开展了“全国社会主义新农村建设档案工作示范县”创建活动，取得了明显效果，

简介：云南腾冲侨村董官村在历史演进过程中积淀了特殊的侨村文化——“孝善文化”。其中所蕴含的“孝”、“善”、“义”的文化内涵反映了汉文化为主导的儒学风范，同时又显现了一种渐次升华的文化品格；这既属于以家族文化为背景的、带有人文关怀的村落文化，也彰显了腾冲“侨文化”中的人文精神。

简介：伍家沟民间故事村是荆楚文化和道教文化在民间流传的“活化石”,保护和传承伍家沟民间故事,可以和乡村旅游结合起来,打造具有秦巴文化、武当文化、汉水文化特色,以生态和民俗体验为主,并与产业相结合的“武当民俗第一村”。

简介：摘 要：打赢脱贫攻坚战和实施乡村振兴战略，是实现“两个一百年”奋斗目标而确定的国家战略。在脱贫攻坚圆满收官，深入系统研究乡村振兴的具体路径，通过可借鉴、可复制的乡村振兴模式，以点带面、示范带动，加速推进乡村振兴战略全面启动实施。

简介：在翔宇教育集团宝应实验初中初三（21）班班主任王久江说：“薛辰最叫人放心的是，她基础特别扎实，学习特别用功，有问题特别喜欢琢磨。”教数学的王老师介绍说，在学习方面薛辰的优势在于有问题向来喜欢自己先考虑琢磨，不喜欢“不懂就问”。但当她在思考后还解决不了时，不论题目深奥还是简单，她都会缠着老师“打破砂锅问到底”。

简介：【摘要】：全员德育虽然已经逐渐成为社会的共识，但是，对一般的一线教育工作者来说，德育依然是一个熟悉而又陌生的概念。本文主要从德育的本质内涵、班主任工作与德育工作的关系、一般学科科任老师的德育现状等几个方面，谈谈对德育和当前德育工作方面的认识。

简介：“数学是思维的体操”，可以锻炼学生的思维能力，使其不断地发展．作为一名教师，应当在教学的过程中创设一系列有价值的问题，这一系列问题往往表现为一个系统，蕴含着丰富的思想和方法．笔者最近在《数学教学》上投稿的一篇文章就创设了一系列问题，在稿件修改的过程中得到了《数学教学》副主编忻重义老师的多次帮助和指导，为能把文章的部分环节再深入研究，

简介：表现欲是每个正常人都有的。还不会讲话的婴儿,已会在父母家人的授意下,作出眯眼睛、耸鼻子等令人欢愉发笑的动作,以博得家人客人的赞许。如此反复,以后只要有适当的机会,孩子都会跃跃欲试;竞技场上的运动员、舞台上的演员,他们为了为所在的群体争光,为观众所认可,总是尽量地