简介：国有银行改革受制于国有企业改革,国有银行改革都受制于国有企业的改革和发展,国有银行和其他国有企业一样

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简介：25岁以下的人群中有超过80%的人称他们的梦境是有色彩的,而在看黑白电视长大的55岁以上的人群中只有7.3%的人有同样结论。这是一个有关梦境色彩的调查项目中的数据,是不是很有意思？

简介：17世纪以后,欧洲实证主义风靡一时,推进了实验科学的发展,科学与技术的发现与发明层出不穷。三百余年来,这一进程不仅未曾停止,而且始终处于加速运转的状态,终于迎来了以消费为主导的社会。今天看来,这一趋势已经难以逆转了,因其背后推演这一社会特征的制度格局已经根深蒂固,几乎所有国家都已被卷入这一漩涡之中,国家与国家之间的利益博弈有意无意间成为消费膨胀的最大推力。

简介：旅游企业应该根据危机后旅游者可能的行为模式,旅游企业发生危机,旅游企业进行危机管理时

简介：美国次贷危机是金融炒作的结果，主要是宏观调控力度不当、房地产市场失衡、金融机构推波助澜三个因素集合造成的。次贷危机直接引发了美元贬值、石油价格上涨和许多国家经济减速，对全球的影响将持续到2009年底或2010年初。

简介：已有视频图像在教育领域的运用,存在三种不同的视角和路径,即将视频作为教育教学媒介,作为课堂互动的研究工具和作为促进教师专业发展的重要途径。传统之于视频图像分析的理解,习惯性地停留于＂媒介＂＂工具＂＂应用＂＂方法＂和＂手段＂等层面上,低估了教育视频图像分析的理论创生价值及其对于教育理论生产的独特价值,包括它带来的新的理论知识来源及表现形式、新的研究视角、新的研究范式和新的理论世界。当代教育研究的＂视频图像转向＂,意味着＂视频图像＂从＂工具取向＂转向＂理论取向＂;教育学理解方式、研究方式、创制方式,将从＂通过视频与图像分析＂转向＂视频与图像层面上的分析＂;教育学表达方式、修辞方式或写作方式,将从基于文字语言的表达,转向基于文字语言、视频图像语言交融式的表达。

简介：摘要被量化的视觉图像作为把握世界的方式——图像与哲学、自然科学具有同等的意义，区别仅仅是方式的不同而已。数学家用数学的眼光看世界，把世界的一切事物看成是数字的关系，或反过来说数学家把世界的本质看成是数字。而艺术家则用艺术的眼光看世界，把世界看成是具体的甚至是可以触摸的形象。我们很难说到底哪一种方式才是最全面和最科学的。

简介：摘要：二次函数是数学中一种重要的函数类型，其图像特点和性质在初中数学教学中占据着重要地位。本文主要针对初中数学教学中二次函数的图像与性质进行了探究。通过对二次函数的一般式进行分析，我们得到了二次函数图像的一些重要特点。接着，本文探究了二次函数图像的性质。我们将引导学生通过分析二次函数的解析式，推导出二次函数的顶点、轴对称、零点等重要性质。通过多种练习和实例，学生可以加深对这些性质的理解，并能够运用它们解决实际问题。

简介：摘要校本教学资源库建设是中职学校深化信息化教学的重要手段之一。本文以《图像处理》课程的资源库的建设为例，分析了目前中职学校资源库建设的现状，介绍了资源库的功能、设计思路、资源库运行结构等方面的内容。

简介：摘要：现阶段，数字图像化处理课程教学的迫切要求是在课程内容增多课时减少的情况下，改变现有的教学模式，优化教学过程从而提高教学效果。本文将在理论和实践的基础上，从三种不同的现代化教学手段的教学模式特点出发，论述现代化手段课堂教学与网络化辅助教学结合的教学模式的切实可行性和未来必将走向实用化、普及化的可能性。

简介：中国动漫产业作为'朝阳产业'是由国家大力扶持的文化产业,因此在新综合国力竞争的语境下,肩负有展现国家文化软实力的使命。文化软实力属于国际竞争力中的文化竞争力,具有潜移默化的吸引力作用,且这种力量往往以'自然化'的面目呈现,是文化的符码化的再现与建构,中国动漫产业应该充分运用图像符号的传播优势,对外展现国家文化软实力。

简介：为了提高图像插值的恢复效果，提出了一种基于图结构正则化稀疏表示的双层伯格曼迭代算法．该迭代算法的外层用于约束图像观测数据，内层用于更新图像块的学习字典和稀疏表示系数．引入的图结构正则化稀疏表示约束可以有效地自适应图像块的局部结构，对于严重受损的情形也能得到精确的恢复结果．此外，在内层迭代中改进的稀疏表示和简洁的字典更新策略使算法能快速地趋于收敛．数值实验结果表明，所提出的算法可以有效地恢复图像，在主观视觉效果和客观量化标准上要优于目前已有的算法．

简介：摘要：《图形图像处理》是一门技术性课程，课堂教学中学生练习的时间有限，往往需要学生在课下进行大量练习，因此，教师有必要为学生提供自主练习所需的参考资源。在互联网时代，中职在线教学平台的发展为教学资源平台的开发与运用打下了基础。本文着重围绕中职《图形图像处理》课程分析信息化教学资源平台开发与运用的必要性和有效策略。

简介：摘要：在初中化学教学中，元素周期表是基础知识的重要组成部分。采用图像化策略可以有效提高学生的学习兴趣和理解能力。通过将元素周期表的结构与化学性质可视化，学生能够更加直观地掌握元素之间的关系及其应用。结合多媒体教学工具，如动画、图表和模型，能够增强学生的记忆和学习效果。此外，实践活动与图像化策略进行结合，促进学生主动探索与参与，提升其综合素质和科学素养。

简介：随着我国近年来经济快速的发展，很多农村青年都从农村走向了城市，于是在农村产生了一个十分特殊的群体，那就是留守儿童。当前我国留守儿童的问题比较严重，由于长期的缺少家庭教育和保护，农村留守儿童在社会化过程中会存在一定的问题。本文主要对农村留守儿童社会化因素的问题及可能引发的成长危机进行了分析。

简介：杨凯(以下简称"杨"):您是"'85时期"的老批评家,20多年以后的今天,您对中国当代艺术的现状,肯定的多,还是否定的多?包括我们的艺术家、美术馆、画廊、批评界。高名潞(以下简称"高"):总的来说还是好的多。现在的当代艺术发展得很热闹,引

简介：摘要《共产主义原理》一文中包含了系统深刻的理论，恩格斯对资本主义经济危机的论述既预见到了必然导致资本主义灭亡，又包含了对资本主义经济走向的精准预见。资本主义通过外部经济全球化进程逐步减缓了经济危机的发生周期，看似与《原理》中恩格斯所述有新的变化，实则没有超越其理论范围，在当代仍然具有强大生命力与适用性。

简介：在历年的各类化学相关教辅资料中，大多编录了这样或相似的问题：将0．1mol的镁、铝混合物溶于100mL2mol／LH2SO4溶液中，然后再滴加1mol／LNaOH溶液。在滴加NaOH溶液的过程中，沉淀质量m随加入NaOH溶液的体积V变化如图1所示，求（略）。

简介：中学物理具有很强的知识性,一些规律需要我们自己理解、分析和总结。中学物理知识侧重从实物抽象概念出发,比如质点、电荷等电学知识,通过实验可以帮助我们把握电学实验的解题规律,从而将物理学习从感性认识上升到理性认识,从客观上掌握更多物理知识。中学物理教材中涉及的实物和图像能够以更为形象、生动的方式来表现物理知识,提高我们的物理学习效果。