简介：本文概要描述了澳门女性文学的发展情况并作了初步的评价

简介：裴子野在齐梁文学史上是一个无法回避的人物,在追求"新变",讲究"吟咏情性"的南朝,他高举"复古"大旗,重提"劝美惩恶"的诗教功能,以史家发展的观点来评价齐梁文学,对五、四言诗的发展与文笔的演变都有自己独特的见解.因此,在看到其复古思想存在局限性的同时,也不应忽视他在当时文坛的拨乱之功.

简介：

简介：影视文学是用影视艺术的结构方式和文学艺术的传达媒界塑造间接艺术形象的文学体裁。它包括电影文学和电视文学。影视文学不等于影视艺术,但关系密切。前者是文学作品,后者却是与文学相平行的综合艺术。但二者又相互依存。影视艺术是影视文学存在和发展的前提;发达的影、视文学是优秀影视艺术的思想基础和艺术基础。

简介：青青文学社成立于2004年9月。由临沂市教学能手、临沂市教科研骨干教师、市优秀课题实验教师陈娟老师发起并创办。文学社以“读优秀作品、品多彩生活、写真情文章、留童年足迹”为宗旨,以“新课标”为理念,以课外阅读为补充,以丰富多彩的课外活动为延伸,结合语文课堂教学,联系社会人生百态,抓一时一事之灵感,变造空中楼阁而为人性、心声的自由抒写。

简介：

简介：文学批评模式在文学活动中既具有稳定性,又具有活动性.批评模式应随着社会转型和经济转型而转变模式类型形式和方式.社会主义市场经济的建立和发展为文学批评的发展和文学批评模式的变革和发展创造了有利条件,批评也从伦理、政治型批评模式向文化批评模式转化,从单狭窄的模式向多元化、多样化模式转化,这有利于文学和批评在百花齐放、百家争鸣的氛围中健康发展.

简介：生命问题是人类最古老的问题之一，不同时代的文学有着不同的生命主题。建安文学的生命主题有着它的特点：即个体生命与群体生命的结合以及由此引发的生命短暂和个体生命价值观的思考，它不仅继承了汉乐府的优良传统，而且对后世也产生了深远的影响。

简介：

简介：报告文学作为新文学的一个品类，历时百年，由附庸到独立。传统文学的既往模式已不适于这种极具跨文体特性的文学样式，廓清并规范其文体品质，是延续和保持其文体活力及其个性的关键与基础。文章以小说、新闻等文体的特性为参照，提出了报告文学的四个文体品质——真实、知性、剖示、责任：知性是外壳，体现其理性魅力；剖示是手段，挖掘其思想深度；责任是灵魂，凸显其精神风骨；而真实则是一切的前提和原则。

简介：《深圳商报》4月13日报道,一位知名作家在接受记者采访时说,文学作品商品化,已成为一个不争的事实。但商品不一定是坏事,鲁迅、茅盾的作品在当时也是商品。这主要还是要看作家个人如何把握。我觉得文学也是可以走向市场的。可是,实际上“不争的事实”却是:文学的本质、文学的内容本身从来都是精神产品,不是商品,也不可能“商品化”。不能因为传播文学内容需要物质载体(纸张、电子媒介),需要消耗人力物力,这种消耗在市场经济条件下,具有

简介：严云受、刘锋杰合著的《文学象征论》一书(安徽教育出版社出版),把文学形象划分的"具象体现"(典型形象)和"喻象暗示"(象征形象)两种模式,通过两者的比较,阐释了象征形象的"双重联结"机制和"从普遍意义出发"的象征创造规律,并对象征形象的营构和接受的诸种具体类型进行了深入的解剖和例析。本文是该书第二章的第三节,集中体现了作者关于文学象征的基本理论观点。

简介：对于文学，我们痴迷，我们怀疑，我们疯狂，我们抛弃，我们追捧，我们冷嘲，我们关注，我们冷落，我们虔诚，我们背叛。我们总是在反反复复中追问：我们为什么需要文学?我们还需要文学吗?从1901年诺贝尔文学奖第一次颁奖至今已届百年，它深刻地影响了世界文学一个世纪的进程。在这100年里，它成为人类科学、文学和社会活动事业中最受人们重视的奖励。在烈日炎炎的夏日，让我们走近那些令人高山仰止的文学大师，感受世界文学的博大精深。

简介：《中国文学》课程当代部分,除开始的概述外,只选择了六位作家的六篇作品。由于篇幅较少,这里我们拟逐一进行辅导,以帮助同学们加深理解。在此之前,有几点简短的提示:1.关于中国当代文学的性质和分期问题。这是同学们学习当代文学必须首先明确的一个问题。中国当代文学是社会主义性质的文学,虽然台湾文学是其中的一个特殊领域。中国当代文学大致可划分为三个阶段:1949—1966;1966—1976;1976—1991。

简介：

简介：<正>幼儿文学是专为幼儿创作的文学作品,它以浅显有趣的语言,生动感人的艺术形象,反映着幼儿熟悉的生活,触动幼儿的心灵,最适合幼儿具体形象思维的心理特点.对刚来到这个世界上不久的幼儿来说,幼儿文学比其它说理的教材,更能满足幼儿渴望认识周围环境和如何对待周围环境的愿望.它是形象化的教材.事实上许多优秀的幼儿文学作品,不管它是那种形式,诗歌、童话、故事、科学文艺等等,都是通过鲜明生动的艺术形象感染着幼儿,对幼儿品德、智力、审美和健康的发展起着潜移默化的教育作用.

简介：本文讨论了西方社会人文学科的危机问题。人文学科的危机,说到底是人文科学的信誉的危机。对学术活动的信誉大体上有三种论证:强调真理本身的价值和对真理之追求的价值;强调某个学科的研究是有用的;强调某个学科的研究是具有文化上的教养培育功能的。本文着重讨论后两种论证。在对“目的合理性”和“教养培育功能”进行区分、对主体间的“生活世界”和“系统”进行区分的基础上,作者指出不能在“目的合理性”的意义上论证人文研究的“有用性”,也不能仅仅从个体的休闲娱乐的角度来为人文学科辩护。人文研究根植于生活世界,同时对生活世界和其中的个体的更新起教养培育作用。现代社会的特点是生活世界的“系统化”,即日常生活越来越受到行政系统和经济系统的支配,越来越难以仅仅从人文学科的角度进行理解。这既是文化的危机,也是人文学科的危机。克服这种危机的前提是意识到人文学科在当代社会的历史限度,意识到人文学科有必要和研究社会的结构性问题的学科携起手来,一起来克服表现为意义丧失、凝聚力削弱和认同危机的文化危机。

简介：《诗品》揭示了诗歌的本质特征,即抒情性;注重诗歌的思想性和艺术性,推重艺术作品的思想性和艺术性紧密融合的观点;并提出了艺术效果问题.

简介：　　在外国文学翻译评论方面,李译亦比伍译更为"字对字",翻译是评论的依据

简介：幽默是美国文学中的传统。美国文学幽默的发展历史虽然短暂但却形成了自己独特的艺术风格。20世纪初,幽默的都市化(TheUrbanizationofHumour)更使它的发展进入了一个全新的历史里程。在此之前,美国文学中的幽默作品都带有一种浓厚的乡土气息,艺术风格生动夸张、轻快活泼,反映了早期美国人民积极开拓的精神面貌。随着美国的工业化和都市化,乡土气息的幽默渐渐失去了读者的青睐,以至最终不复存在,随之崛起的