简介：摘要：在新时代背景下，高校对于劳动教育被赋予了新的使命，以立德树人为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，高校需要进一步明确新时代高校劳动教育的价值考量，与时俱进，创新路径，开拓高校劳动教育的新境界，不断提升劳动教育的有效性。

简介：

简介：摘要：幼儿园劳动教育是培养幼儿良好的劳动习惯和实践能力的重要环节，也是促进幼儿全面发展的有效途径。通过劳动教育，可以培养幼儿的自理自助能力、协作意识和创造力，为他们未来的学习和生活打下基础。在幼儿园阶段，劳动教育应该成为幼儿阳光成长的一部分，让他们在快乐的氛围中感受劳动的乐趣和成就感。基于此，本文章对幼儿园劳动教育的路径进行探讨，以供参考。

简介：摘要：在新时期背景下，人们对于幼儿教育的关注程度日趋提升。所谓的幼小衔接，是指在幼儿园阶段至小学阶段的过渡阶段里，针对幼儿各个领域的能力进行培养，使他们能够更好地适应小学生活。因此，这一阶段的培养对于幼儿的成长起到了至关重要的作用，无法仅仅通过知识的灌输来达到。文章在下篇部分将对现有的幼儿园幼小衔接教学的现状进行深入剖析，并探讨如何在幼小衔接的教育模式下调整和优化幼儿园的教学活动。

简介：摘要：高中德育分层教育是指根据学生的发展水平和特点，将高中德育教育内容进行分类、分级，以满足学生个性化成长需求的一种教育模式。实施高中德育分层教育旨在全面培养学生的品德素养和社会责任感，促进学生成长为社会主义建设者和接班人。基于此，本文章对高中德育分层教育的实施路径进行探讨，以供参考。

简介：摘要：小学英语这门学科的教学具有较强系统性，不仅可以培养学生的语言能力，而且还能培育学生的综合素养，所以，通过以英语教育为方向，渗透德育内容教学，能够增强学生的个人修养，帮助学生是树立正确的人生观、价值观和世界观，达到英语核心素养的教学目标。老师是实施教学活动的主导，对英语教材中德育内容的挖掘，将教学内容和道德教育进行结合，可以创设一个良好的学习氛围，提高学生学习英语的热情，为学生储备英语知识和德育理念创造有效条件。

简介：摘要：本文旨在探讨中职物理教学中情境化教学的运用路径。首先从情境化教学的概念和特点入手，分析了其在中职物理教学中的重要意义。然后具体介绍了情境化教学的运用路径，包括课程设计、教学方法和评价手段等方面的探讨。最后总结了情境化教学对中职物理教学的积极影响，并指出了今后进一步研究的方向。

简介：摘要：党建是坚定党对企业领导地位的重要基础，党建工作的高效开展能够充分发挥企业基层党组织政治先进性和组织领导优势，为企业发展提供政治基础。党建与业务工作的科学融入能够推动党建对企业经营管理的高效渗透，对推动企业高质量发展起到关键作用。如何把国有企业面临的压力转变成一种发展动力，融合党建工作和业务工作，充分发挥党建的作用，是促进党建工作不断深化的关键性内容。对此，本文通过对党建与业务工作融入的重要作用进行详细阐述，结合当前企业党政融合工作中存在的问题，探讨科学的融合策略，推动党建价值的高效实现，为业务工作开展提供基础保障，推动企业科学发展。

简介：摘要：中职教育作为培养专业人才的重要途径，学校及教师还应对三全育人工作的实施加以重视，培养复合型的专业人才，这不仅有助于学校教学水平的提升，还能为社会和谐发展打下坚实的基础。由此，本文对中职学校“三全育人”的实现路径进行探析，结合中职学生的学习特点提出了相应的教学策略，以促进三全育人教学目标的达成，为学生的学习发展提供助力。

简介：摘 要：深度学习强调幼儿对知识的深入理解、批判性思考和问题解决能力的发展，而多元表征则鼓励幼儿通过不同的方式如语言、图像、动作等来表达和理解世界。本文首先分析了深度学习和多元表征对幼儿认知发展的重要意义。其次，总结了促进幼儿深度学习和多元表征的关键策略，从而为教育实践提供有益的参考。

简介：摘要：随着新课程改革活动的不断深入，新课标应运而生，学习并践行新课标成为当前各学校的重中之重。为助力各学科教师明确学习目标，改进教学实践，我校开始探析践行新课标的有效路径，从行政先行、教师自主、讲座培训、课堂诊断以及教学研究等五个方面助力教师学习新课标、践行新课标，以期实现教育教学高质量发展。

简介：摘要：在时代快速发展的过程中，现代对教学任务的转型需求也越来越明显，尤其是从传统层面上对学生文化课成绩的培养，开始逐渐转变为对学生综合素质的教育。学生综合素质以及整体实力在高等教育体系中占比大幅增加，再加上高校教学流程的优化，教师在对文化建设进行重视的同时，也必须通过教学工作让学生认识到综合素养的重要性。顺应时代发展潮流的新型人才是高校教育的终极目标，只有重视起这一点，教育工作才能真正取得成果。在开展篮球教学的过程中，引入文化视角展开分析，可以更加清晰认知新时代篮球观念的转型需求，换言之便是文化篮球。揭示了篮球文化的内涵，能够让学生正确地认识这一门学科，促进学生综合素养的提升。

简介：摘要：沂蒙红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，在互联网时代，如何建构沂蒙红色文化的视觉传播，建立坚定的文化自信，是亟待解决的问题。本文基于当前沂蒙红色文化传播困境，从优化视觉传播内容、提高视觉传播吸引力、创新传播方式、构建传播新形态等方面建构沂蒙红色文化的视觉传播路径，更好地赓续红色血脉，增强文化自信。希望本文能在红色文化传播路径探究方面提供借鉴和参考。

简介：摘要：小学教育中最重要的就是德育教育工作，我国目前小学的德育工作面临着诸多挑战，对小学教师也提出了更高的要求。本文针对小学德育过程中出现的问题进行了分析，并制定了相应的解决措施。

简介：摘要：红色家风是优秀的共产党人为后人和社会发展留下的精神财富,是对传统优文化的一种继承。红色家风是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是培育社会主义时代新人的丰厚沃土，更是实现中国梦，打造家国命运共同体的桥梁与纽带。因此，将红色家风融入家庭教育具有重要的现代价值，要实现这一目标，需要深挖红色家风资源，推动家、社、校的红色联动，打造红色家风的实践平台。

简介：摘要：在小学教育体系中，体育作为培养学生身体素质与综合素质的重要学科，其教学路径的探索与优化显得尤为重要。结构化教学作为一种科学、系统的教学模式，其在小学体育中的应用能够有效提升教学质量，促进学生全面发展。本文旨在探讨小学体育结构化教学的内涵、特征，并分析其具体实施路径，以期为小学体育教学实践提供参考。通过文献综述与逻辑分析，本文提出了构建系统化课程体系、实施分阶段教学目标、优化教学内容与方法、强化教学反馈与评估等策略，以期实现小学体育结构化教学的有效实施。

简介：摘要：在“双减”政策的推行过程中，德育教育也开始逐渐成为小学教育的重中之重，因为这门学科的教学是为了培养学生的道德观念和道德行为，让学生能够提升自己的综合素养，又能进一步激发学生全面的发展。因此，在新课改政策的教育阶段，将小学德育教育进行有效推进和提升是具有划时代意义的。学校教师也需要尊重提质减负的教育政策，用高质量的教育路径来培养学生的德育能力，实现学生的素质提升。

简介：摘要：俗话说少年强则国强。教育的主要目的是培养学生的学习能力和综合素养。新课标指出当前的教学应该以德为重，践行立德树人基本理念。因此在各级教学中，学生的德育培养尤为重要。小学作为义务教育阶段的基础，学生对德育的理解不足，这就需要班主任结合实际教学现状，在班级管理中逐渐渗透德育教学，助力学生综合素质的提升。本文就此进行了具体的策略探究，希望可以为大家提供参考。

简介：【摘要】本文结合出版强国建设的大背景，从政治素养、业务能力两个大方面探析科技出版编辑的成长路径。

简介：摘要：在当今教育不断变革的时代，新课标犹如一盏明灯照亮了小学数学教学的方向。计算教学，作为小学数学教学的基石，其重要性不言而喻。从简单的数字运算到复杂的四则混合运算，计算能力贯穿于数学学习的始终。然而，传统的计算教学面临诸多挑战。如何在新课标背景下探索出有效的计算教学路径，激发学生对计算的兴趣，提高他们的计算能力，是每一位小学数学教师需要深入思考的问题。