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  • 简介:索尔·贝娄,诺贝尔文学奖获得者,被公认为战后美国最杰出的小说家,一向以描写男性犹太知识分子而闻名。《院长的十二月》是其在写作生涯中期创作的一部作品,此小说被很多批评家认为是一部失败之作。贝娄的这部作品尽管存在诸多争议,但仍有许多题材值得挖掘。比如作品的“荒诞”主题,就颇有研究价值。贝娄通过小说的“荒诞”主题,形象地揭露了当代美国社会文明与道德的虚幻和荒谬,同时也反映了作者本人自觉的反思精神和高尚的人文情怀。

  • 标签: 索尔·贝娄 《院长的十二月》 荒诞 反思精神 人文情怀
  • 简介:《甲胺磷》中的核心物事农药甲胺磷,据说一度曾与“毒鼠强”分列中国乡村农民和城镇平民自杀用毒药首选。“毒鼠强”被禁于上世纪九十年代,至今未销声匿迹。甲胺磷于八年前全面停产,农村都禁用了。与之同时发生。似无因果证明的另一要事,是农村人口自杀率自此逐年下降。所以,如果囿于事实,学群小说《甲胺磷》的故事背景应当是过去,但凭阅读感觉,你会发现写的正是当下,写的正是当下城镇平民中普遍的卑琐、好利与自戕。

  • 标签: 短篇小说 甲胺磷 农村人口 九十年代 故事背景 毒鼠强
  • 简介:又是一年五一节,花儿争着赶着绽放笑脸,人们也争着赶着来赏花。近些年,农民也兴起了进城旅游,逛公园游栈桥的人中夹杂着不少农民兄弟的身影。刘大顺是老知青,回城就工后又遇到下岗,幸亏二哥帮忙,包了一家食堂,他把食堂开成了饭店,饭店虽然面积小,但由于靠近栈桥,借助地缘优势,生意红红火火。

  • 标签: 小小说 米饭 地缘优势 五一节 农民 食堂
  • 简介:评价小说有很多方式,其中一个重要维度是小说中的"真","真"同时也是逻辑哲学的核心概念。有鉴于议题的相关性,从逻辑哲学的角度探讨小说中的"真"具有重要的意义。大卫·刘易斯从可能世界语义学的角度来解读小说中的真,他从语用的维度将小说理解为说故事的行为,将小说看作可能世界,将小说中的语句看作省略了"在如此这般的小说中"这一作用于可能世界上的内涵算子,并从反事实句的角度来探讨小说中的真语句及其推理,体现了逻辑分析的严谨性,为探讨小说中的真提供了新的视角,也彰显了刘易斯系统哲学的解释力和理论的统一性。

  • 标签: 大卫·刘易斯 小说 可能世界 反事实句
  • 简介:探讨美国著名作家玛丽莲·罗宾逊小说中的宗教主题,即罪与救赎、死亡与复活、爱与宽恕。她小说中的人名和地名都有着鲜明的宗教色彩,这进一步深化了小说的宗教主题,而宗教隐喻的应用则再次与她小说的主题相呼应。

  • 标签: 玛丽莲·罗宾逊 宗教 救赎 宽恕 隐喻
  • 简介:唐丽妮是“小小说作家网”广西版飞出的一只蝴蝶,恬静、优雅、不事张扬,正如她的性格。大约是在2007年广西小小说学会成立前后,我曾收到过唐丽妮的一篇小小说《阿抓五》。她在附言说是受到我的《老实人的虚伪》影响有感而发。后来《阿抓五》发表在《广西文学》,还获了奖。唐丽妮这只“蝴蝶”开始振翅而飞,后来成为广西小小说的“五朵金花”之一。

  • 标签: 《广西文学》 小小说 唐丽妮 2007年 小说作家 老实人
  • 简介:本报3月7日讯北京号称首善之区,五道口又是人文荟萃之地,按理说本该一派升平祥和气象,然而不幸的是,一桩令人发指的罪案竟在这里公然上演。昨晚九时许,一妙龄女子刚刚走出文津国际大酒店门外,就被两名以白色口罩遮脸的歹徒挟持进一辆出租车里。歹徒持刀控制住女子,

  • 标签: 五道口 系列小说 剪报 疑案 首善之区 出租车
  • 简介:王鲁彦的短篇小说《柚子》一直被认定为作家创作前期的不成熟作品,但是小说中荒诞的文学情境、反讽的艺术手法以及“反英雄”式人物形象的塑造彰显了小说《柚子》已经具备了黑色幽默小说的特色。

  • 标签: 《柚子》 黑色幽默 荒诞 反讽 反英雄
  • 简介:新世纪青春文学作家郭敬明、韩寒,自开始创作以来就形成了两个不同的小说语言风格:前者用辞绮丽,清新优美;后者遣词圆熟,老练精湛。郭、韩是80后作家群的代表性人物,研究二人的小说语言风格是对整个80后作家群小说语言风格的一个总体把握。

  • 标签: 绮丽 圆熟 郭敬明 韩寒 小说语言风格
  • 简介:在莫言的很多小说和散文里,都隐隐约约、断断续续地浮现着“一个”特别的少女形象。这个少女在莫言的笔下幻化成了许多种人物形象,似乎都是他的“初恋”对象。“她”就像一头神秘的小兽,出没在高密的丛林里、田野间,给目见者以欣喜,让错失的人倍感惆怅。作为高密东北乡王国的自封国王,莫言身兼目见者与错失者两个角色。他的叙述是一种悲喜交加的情感。

  • 标签: 莫言小说 少女形象 毁灭 诱惑 “一个” 人物形象
  • 简介:小说作为一种谎言的艺术必须符合艺术真实,或者符合客体事理逻辑,或者符合主体情感逻辑。《安全国度》这篇小说大体上是合“情”合“理”的,但也存在不可忽视的缺陷。作为一篇写实的小说,从人物、情节、环境的角度看仍存在诸多疑点。

  • 标签: 《安全国度》 艺术真实 事理逻辑 情感逻辑
  • 简介:《艾多斯舒立凡》是我的第一部长篇小说。我生长在北京,二十岁左右才开始真正接触自己的民族。在接触过程中,我发现哈萨克有着十分优秀的思想、艺术以及文化,却没有传递到汉语,这促使我产生了书写我自己民族的想法。

  • 标签: 长篇小说 哈萨克 民族
  • 简介:池莉的小说创作颇丰,她在自己的小说世界里以平民的眼光和语言,精心勾勒武汉这座城市的小市民生活图景,显示出强烈的世俗倾向,从而被称为"为市井细民写心"的作家。然而在这片民间的沃土上,池莉不仅注重于对世俗的拥抱,同样注重对日常生活诗意的挖掘,力图向我们展示小市民生活的多个层面。

  • 标签: 池莉 小市民 世俗 诗意
  • 简介:一陈再见是八零后作家中的一块绿地,他的写作没能遇上什么文学思潮,他也好像并不想用作品去掺入当下的热门话题。为此,他的写作独立而成荫,例外于那些渴望追赶或者引领时代的青年作家。比如底层文学的热潮已经过去,但他却一如既往地对底层人物充满了写作热情,再比如八零后作家普遍对城市书写充满文学希望,对如何表现出一些崭新的文学经验充满焦虑的时候,陈再见却并不慌张,他反而回过头去书写自己的乡土家园,甚至于,在《银春》一篇中,他还去书写“文革”时期的人物遭遇。

  • 标签: 青年作家 底层人物 写作热情 文学思潮 底层文学 热门话题
  • 简介:须一瓜是近年来在小说创作方面持续受关注的作家之一。自2001年以来,须一瓜发表的中、短篇小说已有几十篇,在读者中留下深刻印象的也不乏其数,如《淡绿色的月亮》、《蛇宫》、《穿过欲望的洒水车》、《地瓜一样的大海》、《有一种树春天叶儿红》、《第三棵树是和平》、《茑萝》等等,长篇小说《太阳黑子》、《保姆大人》、《白口罩》则显示了须一瓜在长篇创作方面的尝试与实力。

  • 标签: 须一瓜 三棵树 边缘人 小冈 阿丹 寻梦
  • 简介:哈尔滨最热闹的地方是中央大街,整趟街两里多的路面全由石头铺成,长方形的花岗岩,最小的那端冲上摆放,两边的人行道齐刷刷地种着结满了飞镖的糖槭树,繁茂的枝叶在半空中紧紧拉着手,树叶的空隙有如网眼密实的筛子,阳光被漏成细沙,撒在槽石错落排列的马路上。

  • 标签: 中篇小说 安德烈 木桥 兄弟 中央大街 哈尔滨
  • 简介:博尔赫斯创作了大量的迷宫小说,是世界文学史上最成功和最具代表性的迷宫小说家。其迷宫小说构设了大量的迷宫意象,形成了以空间迷宫、时间迷宫和字母迷宫为主序列的迷宫意象群。其空间和时间迷宫被用以揭示世界即迷宫的生存论主题,字母迷宫则成为博尔赫斯进行元小说自省的重要手段,也是博尔赫斯文学本质论的一种隐喻。博尔赫斯的迷宫意象和迷宫小说,表达了作者位于哲学根部的生存论焦虑,并引领了西方文学的后现代转向。

  • 标签: 博尔赫斯 迷宫意象 空间迷宫 时间迷宫 字母迷宫
  • 简介:语文课堂上教小说的时候,其实主要在教两个东西,一是小说的主题思想,二是某种特定的小说阅读方法。总结小说的主题思想,本来是小说读完之后"讨说法",却常会变成"套说法",更变本加厉变成了"套答案",违背了语文学习的宗旨。因而,教读法比总结主题思想更为重要。教读法也有两种路径,一种是结合具体的社会历史的读法和解释;另一种是脱开具体社会历史的束缚,关心更具超越性的意义和价值命题。在这两种路径中,后者无疑更为重要。

  • 标签: 小说教学 阅读方法 《祝福》 鲁迅 祥林嫂
  • 简介:世界各地都存在灰姑娘故事,灰姑娘原型实际是人类内心的集体无意识的展现,女性幻想自己能够像灰姑娘那样获得完美的婚姻。影视和文学作品中都存在着灰姑娘原型,网络言情小说中也有众多精彩的灰姑娘形象,并且深受读者的喜爱。女性喜爱阅读灰姑娘类型的网络言情小说,因为灰姑娘原型叙事满足了她们对婚姻的幻想。女性不自觉地将自己当成小说中的女主角,渴望拥有小说中完美的爱情,这也是灰姑娘类型的网络言情小说受欢迎的主要原因。

  • 标签: 网络言情小说 灰姑娘 原型叙事 女性 婚姻 男权
  • 简介:高中小说教学是整个高中教育不可或缺的重要部分。因此,如何让高中小说教学充满魅力,提高小说教学的课堂效率,成为了全体高中语文教师的工作重点。高中语文教师在小说教学中要发挥学生的个性,鼓励学生对小说作品进行内心的解读,让学生在小说阅读中有独特的体验,能够积极主动并富有创新性地设想小说的意义。这就要求教师要发挥小说中空白艺术的最大效用。空白艺术可以为学生提供许多设想和思考的空间。所以,教师要学会利用小说作品的空白艺术,让学生在阅读小说内容时结合自己的人生经验和内心的想法进行想象。这样,不仅可以加深高中学生对小说作品的理解,使学生更好地把握小说的人物形象、写作背景或写作目的,扩大学生学习和研究的范围,还可以培养学生的创新意识,增强学生的创新创造能力。

  • 标签: 高中教育 小说教学 空白艺术 课堂效率