简介:摘要在学前教育的研究和实施不断向更为科学、有效的方向发展的今天,什么是游戏化?什么是课程游戏化?什么是幼儿园课程游戏化?什么是幼儿园课程游戏化环境?如何巧妙设计与开发幼儿园课程游戏化环境等问题逐渐成为众多幼教工作者产生深度思考的核心命题。如何审视园本现有环境资源现状并通过扬长避短、取长补短、改良提升、丰富创新、巧妙整合等举措,对其进行优化升级,进而实现环境与资源与幼儿认知产生联系并积极促进幼儿能力发展便是教师随之需要破解的难题。
简介:摘要伴随着我国在未富先老、未备先老、社会保障制度不完善的情况下迅速进入老龄化社会,养老压力越来越大。本文通过分析我国现有的养老模式及养老建筑中存在的问题,探究宗教参与养老所展示出的优势和长处,结合老年人的特点提出满足老人健康、精神、交往、价值等需求的信仰主题养老建筑空间环境作为解决传统养老模式存在问题的对策。
简介:摘要现阶段我国的经济水平与医疗水平逐渐提高,我国的传统医院建筑设计与医疗环境设计也随着病人的增多出现了许多的问题。这些问题在一定程度上影响了我国的医疗环境与医疗水平的发展。因此,优化我国现代医院建筑与医疗环境设计也就成为了我国现阶段重点的研究方向之一。医院建筑影响着病人对医院的印象,而医疗环境则可能影响到病人的康复情况与医院的医疗效果。文章针对医院建筑与医疗环境的现代化设计问题进行了探讨,首先分析了我国现阶段医院建筑与医疗环境中存在的问题,进而对医院建筑与医疗环境的现代化设计提出思考,医院的设计不同于其它建筑的设计,医院的建筑与环境直接影响着我国的医疗水平发展与人民的身体健康,要从多方面、多角度去考虑,尽量的符合人性化,一切从患者的角度出发。
简介:摘要:随着时代的不断改革与发展,人们对于健康生态环境愈发重视,环境设计行业已经成为了重要的行业。而理论无疑是学习环境设计的重要基础, 当学生能掌握理论知识才能有效地学习环境设计知识,这样才能得到环境设计人才的支持,促使环境设计行业健康发展。
简介:摘要:幼儿的成长会受到周围空间环境的熏陶和刺激。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”幼儿园学习空间环境包括物质实体空间和幼儿心理感受空间,是幼儿学习、生活的重要场所,对幼儿教育发挥着重要作用。随着我国教育事业地发展,国家、教师、家长对于幼儿园也提出了更多的要求,幼儿园的物质生活和精神生活更加丰富,学习空间环境创设也经历着不断地发展与演变。现阶段社会对幼儿园学习空间环境设计没有的足够关注,政府的宏观管理还不够完善。园内空间环境缺乏趣味性,空间利用不充分,忽视幼儿的需求,这样的幼儿园看似美观,实则很容易扼杀幼儿的创造性、积极性,也减少了幼儿和环境之间的沟通和联系。因而,幼儿园空间环境设计要立足于幼儿的心理、生理特点,设计出适合此年龄段意识发展、视知觉的合理空间环境,既要满足功能需求与文化需求,同时兼具科学性与艺术性。