简介：摘要：社会性发展是指幼儿从一个生物人到逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人并逐渐步入社会的过程。它是在个体与社会群体、幼儿集体以及同伴的相互作用和相互影响的过程中实现的。本文就幼儿的社会性行为的表现形式和影响因素进行了认真的分析，并对幼儿的社会性教育提出了系列措施：（1）“由里向外”的教育原则；（2）培养幼儿的社会技能；（3）利用家庭对幼儿进行正面教育；（4）幼儿园集体教育。

简介：摘要：随着社会的发展，医务社会工作的内容不断被丰富，成为现代医疗卫生服务、公共服务等卫生领域实现创新发展的必然要求。当前，我国就医环境急需完善，医患关系的紧张化发展等现实情况充分说明做好医务社会工作发展的重要意义。本文主要从我国医务社会工作发展的历程分析出发，探讨我国医务社会工作发展的几种路径，从而促进我国医务社会工作的健康发展。

简介：摘要：推进国家治理体系和治理能力现代化，是党中央关于全面深化改革的总目标和重大战略部署。大数据时代背景下，要大力推动治理体系和治理能力现代化，就必须创新社会治理模式，充分运用大数据、人工智能等新工具新手段。

简介：摘 要： 小学《品德与社会》课程是一门以小学低年级儿童的生活为基础，以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。在教学过程中，教师要根据本课程的特征，创设开放式教学环境，给学生一个自主学习的空间。创设生活情境，激发学习热情；开展多彩活动，激发学生兴趣。

简介：摘要：国家的发展是一个重要过程，需要经历各种艰难困境，不断地迸发向上，完成一个又一个的困难目标，才能逐渐的进行发展。国家现阶段综合国际地位不断的提升，是世界上举足轻重的国家，国家的发展历程需要进行详细的记录，并且载入史册，这就突显出了档案的重要性，档案可以记录国家的发展历程，能够不忘历史，更好的前进。本文主要研究档案方面，对于档案在促进社会和谐中的作用方面，进行一些相关探讨。为了促进社会发展，加强人与人之间的联系，维护社会稳定发展，将进行一些阐述。

简介：　　摘 要：儿童早期阶段是幼儿教育的开始。在童年早期，孩子对自然和社会都很陌生，无法形成系统的理解，但是对于周围的世界他们充满着十分强烈的好奇心。尤其是中班的学生，他们对外面的世界更是有着强烈的探索欲望。因此，幼儿园可以增加社会实践活动，让他们了解生活中的现实世界，促进他们的身心健康。

简介：

简介：摘要： 随着社会经济水平、政治文化的不断发展，大学生已经成为国家发展中的重要力量。在当前社会主义核心价值观的体系引领作用下，“ 00 后”大学生具有较为突出的个性化特征，在抗击新冠肺炎疫情的期间，对大学生社会责任感的培养更是提出了更高的要求。在社会主义核心价值观的大背景下，“ 00 后”大学生群体社会责任感的提升对于社会发展有着极其重要的作用。本文在分析当前大学生社会责任感价值意义的基础上，对如何进行社会责任感培育也展开了分析探究。

简介：摘 要： 市场经济和社会财富的迅速增长，以及物质和文化需求的增长，改变了现代中等职业教育学生的观念，学生背离合法的道德教育，缺乏社会责任感。增强当代模具专业中职生的社会责任感需要社会主义核心价值观的引领下， 为培养 中职生 责任感 、 为实现社会主义中国梦做出正确的指导。

简介：摘要：抓住初中生的心理特点对其进行思想政治教育,培养其对国家的认同感和民族自豪感需要多方努力,多管齐下,运用多种方式和形式对其进行思想政治教育。但是不管何种形式的教育方式,都应该坚持正确的情感引导,开展思想政治教育的目的应该激发青少年的正向情感。 深入探析初中思想品德教学中存在的问题，并提出初中思想品德教学中应注意的几点并重，以期提高初中思想品德教学质量，推动初中思想品德教学改革与发展。

简介：摘要：随着新课程改革的不断发展，教育领域也进入了新的时代，同时在我国社会不断发展的背景下，教育事业也要就进行全面的改革。在高中阶段，由于学生学习任务加剧，高考也即将来临，因此高中教育更需要与时俱进，提高教学效率。在高中教育中政治教学不仅能够提高学生对社会与世界的了解，也能培养学生良好的思想品质，进而提高学生综合素养，所以高中教育应该注重政治教学的发展与创新，教师可以结合新时代的信息技术、家校合作、师生互动等方法，不断创新教学方法，进而促进高中政治教学不断发展，为学生今后的学习与发展打下坚实基础。

简介：摘要：加强党的政治建设不仅是习近平党的建设思想的重要内容，也是新时代党的建设的重大命题。党的十九大以后，理论界、学术界和媒体高度关注党的政治建设，对于习近平关于党的政治建设的重要思想也进行了深入研究。理论界主要围绕习近平党的政治建设的理论来源、基本内涵、实践探索及经验启示等方面进行研究。此外，当前研究在内容、视角和方法上仍旧存在不足，有待进一步提高。

简介：摘要：新时代在思政教学过程中，如何增强政治意识，从为什么开展课程思政、新时代课程思政的内容是什么、怎么开展课程思政教学三个方面把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到课程思政教学中。把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落实到课程思政教学中具有重要意义。

简介：摘 要：为了成为一名合格的思想政治辅导员，辅导员自己必须要不断的丰富自身理论知识，在思想方面做好学生的带头人；重视班团干部的队伍建设；增强学生的团队意识；呈现出榜样作用，构建起班级内部良好的学习氛围；增强思想教育工作的合力。

简介：摘要高中政治课堂教学主要是创新传统的课堂教学模式，改革教育理念，延伸教师教学和学生学习的时空范围，紧密结合时事政治和生活实际，灵活应用知识点剖析社会现象，从而拓展政治课学习空间。

简介：摘要：政治是一门思想文化学科，具有丰富的人文、社会等知识内容，有时在教学中难以被学生直接吸收和消化，因而教师可以选择为学生创设学习情景,营造良好的学习氛围。以情景启发学生的学习主动性,既可以提升学生的学习感悟,在情景中渗透教育性，也可以通过教师的指导和学生的实践，有效提升课堂教学效率。

简介：【摘要】系统论是我们认识世界的基本方法之一，它要求我们用联系、整体的观点看世界；对于高中思想政治课教学来说，系统论要求建设有序、和谐、开放的课堂；基于此，高中教学管理者和直接组织者要与学生一起，利用各种资源，相互合作，实现政治教学课堂的稳定有序、高效运行。

简介：摘要 :高中新思想政治课以立德树人为根本任务 ,以培育社会主义核心价值观为根本目的，是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程。因此，如何践行高中思想政治课程是教学的重要内容。

简介：摘要：广大教育工作者越来越清楚地认识到，教育教学质量的提高需要高效课堂教学的实现，新课程理念的实施要求教师提高学生学的主动性，因此，教师教学的高效性才能体现出来。而教师应做的应是发挥好自身的引导教学的角色功能。基于此，本文从创设情境，导入新课；投放目标，自主学习；师生互动，构建网络三个方面对高中政治高效课堂教学的实现展开讨论，希望有益于各位教师。

简介：摘要：初中对于学生是比较重要的一个阶段，学生需要面临中考，所以对于老师也提出了更高的要求，要注重课堂效能，创建高效课堂，合理地利用课堂时间提高学生的学习效率。所以老师需要运用一定的教学手段帮助自己更好的达到教学目标，现代技术就是一种很好的方式帮助老师提高教学效率，促进学生参与课堂。所以本文将浅谈如何运用现代技术 创建初中政治高效课堂。