简介：摘要在高中数学教学中，培养学生的解题能力，不仅是促进素质教育进行的重要手段，同时还是培养学生数学知识应用能力、逻辑思维能力的重要方式。因此，在实际教学活动中，高中数学教师必须结合学生的综合情况，采用合理的方式提升学生解题能力，促使学生的解题能力逐步提升，以此满足学生的实际发展需求。

简介：摘要新课程标准对小学生作文的要求越来越高，那么，我们应该怎样培养小学生的写作能力？本文从教给学生观察的方法、指导学生表达的方法和指导学生修改的方法等三方面进行了具体方法的探讨，意欲找到一些有效的培养方法。

简介：

简介：摘要：思维能力的培养，对学生的成长发展来说是十分重要的，不仅能够影响学生在学科知识中的学习，而且对学生未来的工作发展都有积极的影响。而数学是一门逻辑思维较强的学科，那么在数学教学中，锻炼学生对问题的分析能力，提升学生的思维认知就是非常有效的。所以教师一定要合理构建数学教学活动，充分发挥数学学习对于思维培养的作用，来锻炼学生具备良好的思维能力。

简介：摘要本文借由解读幼儿生活自理能力培养的价值，明确自理能力培养的注意事项，构建科学的自理能力培养方案，确保幼儿通过自理能力的培养体系，形成良好的自理能力、独立意识，消除其对家长、老师的依赖性。

简介：摘要加强基层医院护士的规范化培训，提高临床护理人员的综合素养，对于提高基层医院医疗服务质量、保障患者安全具有重要意义。文章分析了基层医院护士必需具备的综合能力，包括了专业技术能力、人际沟通能力、心理调节能力、知识更新能力、科研能力；在此基础上，提出改进基层医院护士培养方法的针对性建议，即制订完善的培训计划与考核措施，开展职业道德、护理理论知识与临床操作技能、心理自我调节、沟通技能、科研基本技能等各方面的培训工作。

简介：摘要：随着知识经济时代的来临和终身教育的倡导,阅读对人的生存与发展的重要性日益凸显，阅读能力的培养延伸至幼儿教育。人们对幼儿阅读的能力培养日益关注却存在一些教育误区。因此，本文将结合当前人们在培养幼儿阅读能力中存在的问题，提出科学培养幼儿阅读能力的若干策略和方法，以其对培养幼儿阅读能力有所帮助。

简介：摘要小学数学是小学阶段一门很重要的基础科目。数学被称为“思维的体操”，学习数学知识要具备较强的思维能力，同样，学好数学知识能够使学生具备较强的思维能力。总之，数学这个科目与思维能力是分不开的。小学生的年龄较小，他们的各种能力都还在发展阶段，尤其是思维能力，会受到多种因素的限制，对于思维要求较高的数学科目，学生学习起来自然感到困难。作为小学数学老师，要从培养学生思维能力的方面着手，在教育中注重培养学生的数学思维，不断提高教学效果。

简介：摘要目的探讨医院新护士对病人健康教育能力存在问题，采取相应对策，提高健康教育能力。方法对科室10年来新上岗或新调入科室的低年资护士进行泌尿外科病人健康教育能力的培训及总结。结论新护士对病人健康教育的知识和能力明显不足。讨论护士长应当通过加强临床健康教育培训，为新护士创造学习条件，鼓励新护士结合专科特点不断丰富专业知识，掌握健康教育相关理论知识和实操技能。

简介：摘要:

简介：摘要：依据新课程标准的要求，课堂教学应发挥学生的主体作用，以培养孩子的自主学习能力着手，启发引导学生实现自主学习的目标。本文结合教学实践，浅谈引领学生从生活中去发现数学、感受数学、运用数学，并注重抓住关键、培养习惯，通过任务带动、强化落实等几方面来培养小学生自主学习能力的方法。

简介：摘要随着社会的快速发展，中国消耗的能源越来越多，但是现在用于发展的大部分能源都是不可再生能源，所以快速发展可再生能源是极为重要的。在风电清洁能源的快速发展阶段中国需要大量的专业人员加入其中，应当提高培养风电技术人才的培养计划。并且在培养人才的同时需要建立风力培训基地来解决操作问题。本文探讨了关于风电培训基地的基本途径和方法并且能够达到培养风电人才实现与行业零距离接轨。

简介：摘要：本文立足于语文课堂教学的真实情况，从“培养阅读习惯，扎实基础”“丰富阅读积累，摘抄笔记”“引导阅读思考，加深理解”三个方面出发，对如何提高学生语文阅读能力进行详细探究。

简介：【摘要】： 本文主要讲述怎样提升教师教育科研能力。从教研活动到学科活动，从学校比赛到课堂展示，以活动促比赛，为教师搭建展示平台，提升教师专业素养，强化教法、学法，让优秀教师走出去，造就创新型名师群体，推动学校可持续发展，达到兴教、强校、育名师的目的。

简介：口算能力的培养不仅仅是对于城市小学生来说的,对于农村小学生一样重要。因此,农村小学数学教师要帮助学生熟练掌握四则运算,培养小学生的口算能力。本文主要介绍了培养农村小学口算能力的意义,同时为培养小学生数学口算能力提出一些具体方法。

简介：摘要数学阅读能力的形成是一项长期的循序渐进的过程，数学阅读是一个完整的心理过程，包括对语言符号的感知和认读、新概念的同化和顺应、阅读材料的理解和记忆等各种心理活动因素，是一个不断假设、证明、想象、推理的积极能动的认知过程。

简介：思维能力的训练在写作的诸多能力训练中是居于核心地位的。本文就思维能力的作用和思维能力训练的原则与方法谈几点肤浅的看法。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，素质教育的全面推进，科学技术的日新月异，基础教育在由应试教育向素质教育转轨的过程中，初中英语如何适应转轨要求，更好地促进学生的全面发展，成为摆在教育工作者面前急需解决的问题。本文针对这些问题就如何提高学生英语阅读能力提出一些建议。

简介：摘要用活教材，采用分组教学的方法培养学生良好的口语交际习惯，做到因材施教，从而培养了学生的学习兴趣，提升了学生的口语交流能力。

简介：摘要： 培养学前儿歌弹唱能力在一定程度上可以提高学前儿童的艺术修养，为其以后成长道路上的综合素质培养工作打下了扎实的艺术基础。教师在培养学前儿歌弹唱能力的过程中就需要从教学兴趣、教学氛围以及教学模式等不同角度思考如何提高学前儿童的教学效率，保证培养学前儿歌弹唱能力水平显著提升。