简介:江西省2001年实现契税收入20739万元,比上年增长33.04%,是《中华人民共和国契税暂行条例》颁布执行后,连续第四年实现高速增长,为平衡地方财政作出了积极的贡献。我省契税收入能够连续几年实现大幅增长,是在房地产交易日趋活跃、税源增加的同时,进一步采取有力措施,加强契税征管力度的结果。一、加强契税宣传,促征管环境优化契税,在中国是一个具有1600多年历史的老税种,由于历史原因,六十年代初至八十年代末,全国契税征收基本处于停顿状态。契税新条例出台后,为了使社会各界进一步熟悉和了解契税,创造良好的征管环境,形成契税征管合力。我省加大了对契税新条例和《江西省契税实施办法》的宣传力度。1998年4
简介:目前在高中信息教学中普遍存在现象是:学生喜欢信息技术课,但这种爱好往往表现在爱玩游戏,或者上网聊天、看Flash动画、听歌曲等。而对一些基本的知识、技能却不愿认真地学习。我认为产生上述现象的根本原因是:课堂教学枯燥,学生缺乏继续学习信息技术知识的兴趣和动力。因此,就需要在教学过程中精心设计导入,采用与教学原则相适应的教学方法,激发学生的学习兴趣。在几年的教学实践中,我深切感受到,好的教学方法确实可以激发学生对《信息技术课程》学习的兴趣,活跃课堂气氛,提高教学效率。我在教学中尝试了以下几种教学方法,并取得不错的效果。
简介:摘要电化教育以形、声、色、情的优势将教材内容直观形象地展现在学生面前,使学生眼见其形、耳闻其声,受到了美的熏陶,旨在优化课堂教学,充分调动学习自觉性和主动性,提高学习效果,使电化教育发挥最佳功能。
简介:摘要在教学过程中教师应明确教育目的,不断丰富自身的教育手段。本文通过具体的教学事件将这一教学理念进行了阐述。
简介:摘要本文从“实际问题,激发学习兴趣;创设情境,诱发学习兴趣;实践操作,增加学习兴趣;分层作业,感受成功喜悦;灵活多样,焕发学习兴趣”等方面来培养学生的兴趣,调动学生学习的热情,使学生在轻松愉快的气氛中学习。