简介：摘要高等职业教育，是我国现代化教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。本文从专业教学改革的背景和人才需求两方面，阐述了“电气自动化”专业改革的基本设想和基本设想。

简介：摘要文章分析了当前职业电气工程及其自动化专业的状况，提出了如何进行电气工程及其自动化专业教学改革，使学生更适应社会与就业，培养能够直接参加生产一线的高技术人才。

简介：摘要伴随着社会的不断发展，国家经济水平的不断提升，工业发展所需要的电能越来越多，为了满足社会发展的需要，需要广大电力企业积极的促进其自身业务水平的提升。农网配电营业工业是电力系统的重要的组成部分，关系到农村用电的稳定和安全，因此广大电力部门需要重视农网配电营业工作，加强对于农网配电营业工的培训。由于农网配电营业工作是一项非常复杂繁琐的工作，所以需要电力企业加强对于工作人员的实际训练，不断探讨培训技巧，促进农网配电营业工的技术水平和综合业务水平的发展。保障农网配电营业工作的顺利开展，本研究就农网配电营业工实训教学方法和技巧探讨展开了细致的阐述，对于提高农网配电营业工的业务水平，促进农村用电稳定有着重要的现实意义。

简介：摘要：2018年，教育部发布《关于开展“三全育人”综合改革试点工作的通知》指出，要构建内容完善、标准健全、实施科学、保障到位，成效显著的高校思政工作一体化管理体系，形成“三全育人”的工作新格局。2020年，教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》则明确要求各高校应该把思想政治教育贯穿于人才培养体系中，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的思政育人作用，提升高校人才培养质量。

简介：摘要：近些年来，随着社会经济的飞速发展，社会各界对于人才的需求越发强烈。经济市场需要的人才类型集中在具有充足的专业技能，丰富的知识理论，以及良好的适应能力方面。基于此，本文围绕着电气工程专业展开研究与探讨，分析如何提高电气工程专业教育教学质量的要点，意在能够优化教学质量，提高教学水平，为具有综合实力人才的培养奠定基础。

简介：摘要：2018年，教育部发布《关于开展“三全育人”综合改革试点工作的通知》指出，要构建内容完善、标准健全、实施科学、保障到位，成效显著的高校思政工作一体化管理体系，形成“三全育人”的工作新格局。2020年，教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》则明确要求各高校应该把思想政治教育贯穿于人才培养体系中，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的思政育人作用，提升高校人才培养质量。

简介：摘 要：电气工程实验教学是高校电气工程专业人才培养必修实验课，在实验

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简介：摘要：近些年，我国社会经济高速发展、科学技术快速进步，让我国教育事业获得长足发展，广受社会大众关注。在我国教育体系中，高职教育是非常重要的一部分，承担着为社会输送专业技术人才的重任。在高职教育发展过程中，应重点关注电工电子技术课程，具有理论性与实践性，对培养学生技术能力起着基础性作用。对此，互联网+背景下，高职电工电子技术教育应借助互联网平台及信息技术优势，开发线上课堂、挖掘教学资源、科学布置作业、丰富实训实验活动，激发学生兴趣，提高教学质量。

简介：摘要：近些年，我国社会经济高速发展、科学技术快速进步，让我国教育事业获得长足发展，广受社会大众关注。在我国教育体系中，高职教育是非常重要的一部分，承担着为社会输送专业技术人才的重任。在高职教育发展过程中，应重点关注电工电子技术课程，具有理论性与实践性，对培养学生技术能力起着基础性作用。对此，互联网+背景下，高职电工电子技术教育应借助互联网平台及信息技术优势，开发线上课堂、挖掘教学资源、科学布置作业、丰富实训实验活动，激发学生兴趣，提高教学质量。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，电气技术在各个领域中的应用越来越广泛，对电气技术人才的需求也越来越大。然而，传统的电气技术教育课程体系往往过于理论化，忽视了实践教学的重要性，导致培养出的电气技术人才无法满足社会的需求。因此，基于实践教学的电气技术教育课程体系的构建成为了当前电气技术教育改革的重要课题。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展和科技的不断进步，职业中专机电专业教学改革已成为教育界的热门话题之一。在传统的机电专业教学中，存在着理论知识与实践操作脱节的问题，学生动手能力不足，缺乏与实际工作环境的接轨，制约了学生的综合素质培养和就业能力的提升。而技能大赛作为一种改革创新的手段，为职业中专机电专业的教学改革提供了新的思路和方法。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，电气技术在各个领域中的应用越来越广泛，对电气技术人才的需求也越来越大。然而，传统的电气技术教育课程体系往往过于理论化，忽视了实践教学的重要性，导致培养出的电气技术人才无法满足社会的需求。因此，基于实践教学的电气技术教育课程体系的构建成为了当前电气技术教育改革的重要课题。

简介：摘要本文分析了可编程控制技术课程传统教学模式中存在着教学重点与工业实际不吻合，理论教师和实习教师能力提高受制约的不足，针对这些不足提出从教学内容、教学方法、实验内容、考核方式四个方面进行改革，以期提高可编程控制技术课程的教学水平。

简介：摘要现如今的供电系统还不是很完善，学生在学习供电专业时教学也存在缺陷，供用电专业学生要想更好地掌握学习供用电知识，教师就需要改变传统的教学模式和教学理念，采用“教学做一体化”的教学模式，实行学校与供电公司相结合的教学模式，让学生把从学校所学到的理论知识应用到实践中，理论与实践相结合，才能更好地提升学生的能力。

简介：摘要：核安全是国家安全的重要组成部分，为了保证核安全，不仅要依靠电厂设备的质量，更重要的是要有适应岗位工作需要的足够数量的人员，培训是实现这一目标的最佳途径。国际核电培训领域普遍应用的是 IAEA推荐的系统化培训方法，并被验证对核电人才培养非常有效。本文通过介绍系统化培训方法 SAT的基本步骤和流程，研究 SAT建设中的教学文件开发标准，结合某核电核电厂教学文件开发实践，为夯实各核电 SAT建设提供经验。

简介：摘要： 现阶段在发电厂电气部分课程教学过程中由于受到传统教学思想以及教学模式的影响，会出现一些较为突出的问题，通过将成果导向的教育理念与人才培养模式有机结合，可以使学生的学习效率有效提升，本文对此将着重展开探究。

简介：摘要在经济大发展背景下，各行各业因发展要求，对于优秀技能资源是非常渴求的。尤其是近几年来中职应用电子技术专业教育的建设，通过顺应教学资源建设的改革，逐渐的将现代化教学模式与以往教学经验相结合，不断的与时俱进。不仅仅是在原有的基础上，推陈出新，还通过吸收先进的教学手段，改变老旧的教学方法，更新教学内容，使其教育资源建设效果显著。

简介：电子技术实验教学法是一种通过实验方式教学，达到传授理论知识，使学生掌握电路性能、电路连接、电路测试、电路使用的教学方法。通过简要介绍实验教学法的教学过程和评分办法，应用教改实例，说明实验教学法的特点和优点，有利于培养高职学生为应用型人才。