简介：鞋底泥尘很难清洁，这是生活中普通遇到的问题。于是，我发明了“鞋底泥尘刀刷清洁器”，该装置由防尘盖，踏鞋口，翻盖轴承，泥尘收集箱，刀刷组合刮件等组成。

简介：俗话说,眼见为实。真的是这样么?同样一张数码摄影作品,为什么在自己的电脑上欣赏,觉得堪称完美大作,而与摄影爱好者交流时,却被指教色彩偏色?饱和偏差?也许问题恰恰出现在显示器上。

简介：徐寿（公元1818-1884），清末化学家、兵工学家、翻译家、教育家，我国近代科技的启蒙者之一。青少年时，徐寿学过经史和诸子百家。他由于在童试时，没有取得秀才资格，便专心研究博物、格致之学。此后，徐寿不图功名利禄，致力于引进和传播西方先进科技，对近代科技在我国的发展作出了重大贡献。

简介：理想变压器涉及的知识面广，稍不留意就会判断错误，下面仅针对理想变压器的一个易错方面，举例分析．

简介：科教版三下《冷与热》中固体的热胀冷缩实验是将加热前的铜球与加热后的铜球是否能套过铁环来说明铜球的热胀冷缩现象，从而得出固体具有热胀冷缩的性质。笔者认为，此实验在操作过程中固定架的稳定性较差，且不能以铜球的一个实验来说明固体具有热胀冷缩的性质。为了充分调动学生的感官，我制作了固体热胀冷缩演示器。

简介：课本上让我们用计算器快速进行方根的运算,并求一些算式的近似值,而在我们的练习册上有不少规律问题,也可以利用计算器运算并发现它们的规律.

简介：许多教材都有关于杠杆尺的教学内容。由于杠杆尺侧重于杠杆平衡的测量，教学中关于杠杆原理的三种用力原理的数据整理，学生很难得出有效结论，从而影响了探究实验的顺利进行。对这一难点思考后，我引进电子秤、动滑轮力量转换等材料，将撬棍原理的用力点和阻力点进行数字化呈现，就可以简单有效地得出撬棍原理，学生的理解也就变得简约、高效!

简介：《全日制义务教育数学课程标准》明确指出：“数学课程的设计与实施应重视运用现代教育技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响．”科学计算器的使用致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的时间和精力投入到现实的、探索性的数学活动中．

简介：星期六早晨6:00,“遥控器女”发话:“马悦,快起床跑步。”我只好不情愿地从床上爬起来跑步。跑步同来,“遥控器男”发话:“赶紧看书,8:00我要送你去学奥数。”

简介：美国康奈尔大学的心理学教授托马斯·季洛维齐曾经做过一组实验。在实验中．季洛维齐教授要求一名学生穿上印有创下唱片全球狂售7000万张傲人纪录的美国著名歌手巴瑞．曼尼洛头像的T恤，走进几个有十几名学生正在做实验的实验室．停留片刻以后离开。

简介：

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简介：家庭中最大的消防隐患是厨房里的燃气炉。使用煤气炉或液化气炉烧水做饭时，有时会因开水外溢或风吹而使炉火熄灭，如果发现不及时会造成煤气大量外泄，酿成恶性事故!为此，我们可动手制作一台既简单又实用的煤气炉熄火报警器，确保家庭安全。这种报警器能有效监测煤气的燃烧情况，在炉火意外熄灭时，

简介：该拉动触发式语音提示器由拉动触发式电路模块、语音提示模块组成。一、拉动触发式电路模块拉动触发式电路模块由拉动触发式开关、电池及导线组成。拉动触发式开关由圆形金属触片、圆环形金属触片、弹簧、拉绳、导线和一个绝缘外壳组成,其结构如图2所示。圆形金属触片和圆环形金属触片是开关的连通部位,当它们接触时,开关闭合,电路通电。

简介：

简介：我常常想，人的身上有意想不到的被浪费的能量，如果把它们吸收起来加以利用，那该多好啊！2018年，我发明了一种“能量吸收器”。

简介：二十年后的我，将器解决所有的交通问题，让这个世界再也没有急促的喇叭声、喧闹的鸣笛声，再也没有红绿灯、汽车美容修补中心，再也不会发生车祸。

简介：传统作业被视为“课堂教学的补充和延伸”，作业内容局限于学科知识范围，存在着重视的程度不够、研究的深度不够、投入的精力不够、分享的广度不够等认识误区。提高作业的有效性，应界定为在作业环节又好又快地达成三维目标，“快”体现效率，“好”体现效果。分层布置弹性作业，让学生有选择、限量、自主地完成课外作业，有助于学生走出题海，切实减轻课业负担。让不同层次的学生各自得到不同层次的发展，提高数学解题能力及自主探索问题的能力。

简介：水资源＂病危通知书＂频频发布,在扛起环保大旗的同时,不少人也开始重视起水源的净化。2007年太湖爆发严重的蓝藻污染,造成了无锡全城的自来水污染。尽管自来水公司努力净化水源恢复了供水,但却在人们的心中埋下了疑惑的种子：这么脏的水还能喝吗？面对水污染大军的进犯,净水器能守护住人类维持生存的纯净之水吗？

简介：在大海里，生活着一种身体像星星一样的奇特动物，这就是海星。