简介：纵观新世纪,新的国际环境和知识经济条件下的继续教育面临的发展机遇很多,需要应对的问题更为复杂化.无论是继续教育的管理部门,还是直接受惠的行业,企业和部门以及理论工作者,都必须把握因时代变化继续教育发展所出现的新趋向,探索其发展规律,创新其发展思路.新世纪我国继续教育的发展思路,可以从以下几方面去思考.

简介：构建和谐社会，树立科学的发展观，达到可持续发展之目的。必须处理好两个关系，既人与自然关系和人与人的关系，处理好人与人的关系是前提，处理好人与人关系是关键。本文将从哲学角度，从三个方面对可持续发展做以阐述。

简介：孔子教育教学思想之精华是中华民族优秀的文化遗产.他提倡的"视思明,听思聪"、"启发式教学"、"温故知新""有教无类""因材施教"、"教书育人"、"知行合一""为人师表"等教育教学思想和方法对于新时期人民教师的形象塑造和师德修养颇有借鉴作用.在构建和谐社会进程中,人民教师应继承发扬孔子教育教学思想之精华,全心全意地为我们所处的时代服务,以促进人类社会的永恒发展.

简介：本文详细分析了墨子"重贤"、"众贤"、"进贤"和"使能"等"尚贤"思想,并结合我国现阶段的人才强国战略,着重阐释墨子"尚贤"思想对今天选拔任用人才的借鉴意义,强调对其"尚贤"思想精华的创新和发展,更好地服务于中国特色社会主义现代化的建设.

简介：当前幼儿教育均衡发展的问题，已经成为我国政府、公众和学者们普遍关注的问题，因为它是确保教育公平，进一步确保社会公平的基础。不少国家纷纷采取各种措施以实现学前教育的均衡发展，以此为义务教育的均衡发展奠定基础。本文初步概括了世界上部分国家在促进学前教育的均衡发展方面所采取的策略，希望对我国学前教育的均衡发展有一定的借鉴作用。

简介：广播电视大学办学十七年来,开设了468种专业,为社会输送了大量专业人才,仅1995年全国电大毕业生就达17万人,这是任何一所普通高校所无法比拟的,这其中与基层电大工作者的辛勤耕耘是分不开的。但作为

简介：本文讲述了我国制造业的现状，以及先进制造技术对制造业的重要性。在此基础上，介绍了先进制造技术的发展趋势。

简介：教师是远程教育系统的重要组成部分。远程教育教师的专业发展有利于提高远程教育质量,促进远程教育的可持续发展和创新。本文对远程教育教师专业发展目前存在的主要问题进行了分析,认为培训缺乏系统性和规划性,存在着重"学科研究"、轻"教学研究"的现象,教师专业发展过程中缺少引路人和同伴。并据此提出了远程教育教师专业发展的策略,即建立合理的"培训制度",优化远程教育教师专业发展环境;提倡"教学学术",使教师成为远程教育的研究者;营造良好的"教师文化",构建远程教育教师学习共同体。

简介：科学技术的迅猛发展在给人类带来丰厚物质文明的同时,也带来了一系列生态环境问题.但现代科学技术的进步与发展在保护和改善生态环境、促进经济和社会全面发展等方面的作用越来越明显.为实施可持续发展战略,必须紧紧依靠科技进步,培育、发展和积极应用可持续科技成果,让科学技术渗透到可持续发展的各个方面.

简介：企业核心竞争能力的内涵企业竞争能力是指企业为了实现其总体目标,获取配置可利用的资源,采取各种有效策略,成功地进行经营活动,形成并能保持竞争优势的能力体系.其中,核心竞争能力是企业维持和增强持续性竞争优势的关键,是企业竞争能力的核心.它包括两个方面:一是企业获取各种资源或技术并将其集成、转化为企业技能或产品的能力;二是企业组织、调动各生产要素进行生产,使企业各个环节处于协调统一高效运转的能力.

简介：教学模式发展的一个新方向是审美化方向,其以教学模式的科学、理性为起点,呼唤美学所带来的生命关怀.教学模式的审美发展实质就是学生学习生命的审美体验,并以获得学习自由为其进行审美设计的意涵.

简介：

简介：呼伦贝尔远程开放教育有很大的潜力,但也存在着需要改进和加强的方面:一要转变观念,积极构建开放教育的新模式;二要全面利用配置网络资源;三要与振兴呼伦贝尔经济紧密结合.

简介：目前,各高校在实践育人的推进实施中形式各式各样,学生实践的参与意识也在不断增强,高校实践在育人方面有着不同凡响的重要意义.但在推进的过程中也存在着一系列的问题,因此,应积极从容的面对,找出合理有效的实践育人对策,真正的形成百花齐放、百花争鸣的社会实践育人体系.

简介：人与自然和谐发展观是季羡林先生提出的重要学术思想，论文从是什么、为什么、怎么办方面对这一思想进行了较为系统的解读，并认为这一思想具有重要理论价值和实际意义。

简介：新一轮课改推动了教师专业化的发展,不管是教师在完成教学任务时,还是通过各种研讨活动来提高自身的教育教学能力时,教师自身的评价素养都显示出了举足轻重的作用。由此看来,要想追求有效的教育教学,就必须改革教育教学的评价方法,就必须要先提高教师的评价素养。本文就对教师评价素养的现状试行分析,并对教师评价素养的专业化发展提出一些浅显的建议。

简介：

简介：现代教学论发展的主要特点和趋势表现为:1.研究方法论日益多样化、丰富化;2.心理学日益渗透到教学论的研究中;3.各流派的高度综合化和分化;4.对唯理性教学论的批评和对非智力因素的重视;5.强调教师主导作用和学生主体地位的统一。

简介：童话是儿童文学的一种重要样式。它是以现实生活为基础,用符合儿童想象力的奇特的情节编织成的一种富于幻想色彩的故事。童话的内容对中小学生来说是容易理解的,但我们不能仅限于此,而应抓住童话中的一些智力因素作进一步的分析,

简介：在农村教育工作中,成人教育是短线教育。成教直接服务社会现实、经济现实,直接对在岗劳动者进行政治、文化、科学、技术培训,直接提高劳动者综合素质并立即返回于工作生产实践。因此,成教具有育人周期短,办学投入见效快的特点。成人教育所独有的特点决定它可以用最快的速度适应计划经济向市场经济转轨。近几年,我区紧紧抓住成教特点,利用建设社会主义市场经济时