简介：摘要目的了解手足口病的临床流行病学特征,掌握其防控策略。方法对绵阳市游仙区妇幼保健院2011年收治的75例手足口病例进行调查分析。结果发病年龄为7月龄-9岁,以2-4岁幼儿发病率最高,4-6月份为发病高峰,男性儿童多于女性儿童,以普通病例为主,呈现托幼机构聚集状态,无死亡病例发生。结论手足口病的发病率比以前明显增高,托幼机构为聚集性疫情的主要发生场所；做好疫情监测、加强宣传教育、落实托幼机构晨检制度是手足口病防控工作的重点。

简介：摘要目的对急性冠脉综合征患者的早期血清学指标进行分析。方法我们选择2010年9月—2012年9月，急性冠脉综合征患者108例，其中非ST段抬高急性心肌梗死30例，ST段抬高急性心肌梗死34例，不稳定心绞痛44例。根据蛋白水平分为低蛋白水平组和正常蛋白水平组，各自患者分别为65例和43例。对患者入院前后的血清蛋白值水平进行分析，观察，比较。结果患者发病前后的血清白蛋白水平下降，C反应蛋白和脑尿钠肽水平升高。不良事件的发生率在低蛋白水平组里表现明显，P<0.05具有统计学意义。结论急性冠脉综合征患者的早期的血清学指标的有效检测有助于疾病的诊断。

简介：摘要目的分析我院普外科患者术后感染的病原菌流行分布特点以及多重耐药（MDR）情况，为我院今后预防和治疗提供依据。方法选取我院2016年3月-2017年3月的237例普外科院内感染患者作为研究对象，记录患者年龄、性别、病因、住院天数、感染病原菌种类、抗生素种类。对237例患者标本进行细菌培养，根据美国感染病学会(IDSA)临床指南建议治疗方案。结果收集的237株病原菌以产ESBL大肠埃希菌、产ESBL肺炎克雷伯菌、鲍曼不动杆菌、铜绿假单胞菌、金黄色葡萄球菌最为常见。碳青霉烯类药物对鲍曼不动杆菌的耐药率为70%，而对大肠埃希菌的耐药率为0.2%。结论把握治疗时机、判断治疗人群，合理使用抗菌药物，对减少耐药率有重要意义。

简介：摘要目的观察案例分析教学法在疼痛诊疗学中的教学效果。方法将我校2013,2012级麻醉系本科学生各30名作为观察组和对照组，分别采用案例分析教学法和普通教学法。根据期末测试成绩及问卷调查衡量教学效果。结果观察组（A组）与对照组（B组）比较，学生的学习兴趣、学习效率、临床实践能力差异有统计学意义（P<0.05）。结论案例分析法在疼痛诊疗学教学中值得推广应用。

简介：摘要目的探讨腮腺淋巴上皮源性病变影像学表现，以提高对本病的认识。方法结合文献回顾性分析经临床或病理证实的9例腮腺淋巴上皮病变的影像表现。7例行MR平扫及增强，2例患者行CT平扫。结果9例腮腺淋巴上皮源性病变均发生于腮腺，其中淋巴上皮癌3例，淋巴上皮瘤、鼻咽癌腮腺转移、原发恶性淋巴瘤各1例，Sjogren综合征3例。病理学及影像表现相似，但Sjogren综合征、恶性淋巴瘤具有一定特征。结论影像学对腮腺淋巴上皮源性病变具有重要诊断及鉴别诊断价值，并可反映腮腺淋巴上皮源性病变之间的转归关系。

简介：摘要传统的寄生虫学教学严重制约了学生学习的积极主动性，容易造成学生疲于死记硬背来应付考试。本教研室教师通过多年来的人体寄生虫学教学工作，在理论教学工作中探索多种激发学生学习兴趣的教学方法和手段，并积极尝试实验考核的改革，调动了学生的主观能动性，取得了较好的教学效果。

简介：摘要目的分析消化系统神经鞘瘤的影像学表现与病理对症。方法抽取我院于2016年2月—2018年7月收治的31例经手术病理确诊的消化系统神经鞘瘤患者为研究对象。给予患者影像学检查。结果本组31例消化系统神经鞘瘤患者的影像学检查显示，发生部位与病理完全一致；可见清晰边界。肿瘤形状以类圆形为主；最大径为8.5～83.2mm。肿瘤内部呈低密度，动脉期患者肿瘤均呈不均匀强化（轻度）。门静脉期及延迟期渐进性强化，以中度强化为主。钙化4例胰腺病变可见钙化，病变位于胃、十二指肠，仅2例见点状钙化征。结论消化系统神经鞘瘤的影像学征象典型，可用于术前诊断。

简介：摘要本文主要从师资力量，教学模式，教学手段探索方剂学的课堂教学效果。

简介：摘要目的对出血性脑梗塞的影像学特点及临床特点进行分析探讨。方法对我院2014年6月-2015年3月收治的55例出血性脑梗塞患者进行CT及MRI扫描检查，观察总结患者的影像学特点。结果55例患者中，经CT检查确诊15例，CT检出率为27.27%，MRI检查确诊49例，MRI检查确诊率为89.09%。病灶位于主动脉干供血区42例，病灶位于大脑后动脉供血区9例，病灶位于大脑动脉供血区4例。结论出血性脑梗塞的临床症状缺乏典型性，应结合CT、MRI及临床症状结合起来一起诊断，从而提高出血性脑梗塞的诊断率，为临床治疗提供有效参考。

简介：摘要代谢组学是最近几年发展起来的学科，通过对生物样品的代谢谱图分析，揭示机体的生理状态，探讨疾病致病机制和发展进程。本文主要是对自身免疫性疾病代谢组学研究的文献综述，并对其发展作一个展望。

简介：摘要对2010年1月至2012年12月我院住院的272例肺炎患者病例的病原学进行分析，分别分析社区获得性肺炎与社区获得性肺炎二者病原学特点及细菌耐药情况，并用统计学方法分析二者治疗及转归的差异，指导临床治疗。社区获得性性肺炎及医院获得性肺炎均以革兰阴性菌为常见病原菌，排名靠前的病原菌分别是铜绿假单胞菌、肺炎克雷伯菌、大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌、凝固酶阴性葡萄球菌临床应按照病原学及耐药性变化，进行治疗。

简介：摘要将企业的精细化管理理念应用于形态学实验室的管理中，探索、分析对实验室日常环境、显微镜、压力蒸汽灭菌器及其它一些常用仪器设备、器械、标本陈列室、药品试剂、多媒体、蒸馏水室等的每个细节的精细化管理措施。为进一步优化使用实验室资源，更好地为实验准备、教学、科研工作服务，开创了实验室管理工作的新局面。

简介：摘要对预防医学专业医学统计学实验课改革为软件教学后存在问题进行了总结，并提出相应的改革建议，以提高预防医学专业学生对统计学的实际运用能力。

简介：摘要目的探讨多元化教学手段用于肛肠病学的教学效果。方法将2010级56名中医外科专业本科生随机分为两组，对照组和实验组各28人。对照组在肛肠病学教学中采用讲授为主的传统教学手段，实验组采用多元化教学手段。课程结束后评价效果，并进行考试。结果实验组学生考试成绩显著高于对照组(P<0.05)，实验组学生对多元化教学法满意度较高。结论多元化教学法能够调动学生的学习积极性，有利于培养中医外科专业学生的职业能力和创新能力，提高学生的整体素质。

简介：摘要人体解剖学图谱在解剖学课程当中起到重要辅助作用，近年来随着智能手机的普及以及各种手机应用的兴起，开发出一批人体解剖学图谱相关的手机应用，本文对比了一些现阶段常用的解剖学图谱各自的特点，希望帮助学生选择有效的学习辅助工具，提升本门课的学习效率。

简介：摘要目的肘关节滑膜骨软骨瘤病通过X线、CT、MRI等影像学检查的表现分析，探讨其诊断价值。方法回顾性分析的方法总结厦门大学附属中山医院影像科2009.10～2013.7经病理确诊的肘关节滑膜骨软骨瘤病患者6例,6例病例均行X线检查，4例患者行CT检查，4例患者行MRI检查。结果肘关节滑膜骨软骨瘤病6例患者行X线检查，表现为不规则钙化及骨化游离体，游离体密度不均，4例患者行CT检查表现为大小不等钙化游离体，较X线更能明确数量及游离体的位置，4例患者行MRI检查可发现多个游离体，边界清楚，可显示滑膜情况。结论X线多能诊断肘关节滑膜骨软骨瘤病，CT对于诊断及手术有帮助，MRI是早期诊断的重要方法。

简介：摘要目的探讨了少年儿童骨骼尤文氏肉瘤的放射学诊断的特征。方法选择了我院2012年6月～2013年6月收治的儿童骨骼尤文肉瘤患者一共11例，进行回顾性分析，总结各种尤文肉瘤放射学诊断的结果与特征。结果共有病例为11例，肉瘤发生在骨盆位置的患者共有4例，发生在股骨位置的患者共有3例，发生在胫骨位置的患者有2例，发生在脊柱和趾骨位置的患者各有1例。所有患者都出现局部疼痛的症状，出现局部肿胀、肿块的患者共有6例，出现肢体运动功能障碍的患者共有3例，曾经受到外伤的患者共有2例，病程为8天～2年，平均病程为3.8个月。结论尤文肉瘤在放射学检查诊断结果上具有着多种不同的特征，不同的检查方式特征有所不同，在诊断上具有一定的难度。在综合考虑各种放射学检查方式的特点的基础上，可以根据尤文肉瘤生长的特性，选择X线和MRI检查相结合，通过综合检查有效的提高诊断的准确性。

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简介：摘要医学生的技能培养主要是通过实验课程来实现的，医用组织学是医学生较早接触的课程之一，初学者在组织学实验中容易忽视显微镜基本操作的规范化训练；忽视实验指导和教材在实验中的价值；忽视相似组织器官的辨认技巧和经验积累；片面理解表达方式，对画图技能的培养重视不够等。强化医学生技能培养的意识，留足时间保证显微镜基本操作的训练，并贯穿于实验全过程；挑选或编写优秀的实验指导，在实验中加以充分利用；注重相似组织器官的辨认及其经验积累，课内外选择典型组织器官镜下图坚持绘图训练能达到较好的实验效果。

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