简介：参与式作为一种新思维和创新的工作方法融入农村社区的林业而成为社区林业.村民在其参与的过程中切实感受到那些本来就属于他们的权利得以重新回归,参与式方法已逐步为贫困农户所接受.本文介绍了面对山区反贫困的各种挑战,中荷扶贫项目社区林业子项目积极探索,帮助山区贫困农民通过"开发式"扶贫方式发展林业中建立的一种可持续的扶助模式.

简介：传统村落中的文化空间既是展现和传承其乡土文化的重要载体,也是一种独具特色的旅游空间类型。然而随着传统村落现代旅游的不断升温,村落空间的功能和形态更多地是服从游客市场的需求和旅游业态的要求,而缺少对文化空间的主动保护、规划和引导。文中选取宏村、西递、碧山、南屏、屏山、卢村等6个皖南乡村进行了深入调研,分析传统村落在现代旅游发展中对文化空间的需求特征,探讨如何以传统村落空间的改造为依托,为乡村旅游发展与乡土文化传承的耦合提供载体和支撑,提出了民宿文化提升模式、文化旅游空间主动营造模式、村民公共活动空间改造模式3种空间耦合模式。

简介：法律的效能取决于其法律设置是否契合于自身的法律目标。自诞生至数次修订，我国制定《中华人民共和国大气污染防治法》的法律目标一直是良好的大气环境质量。在法律模式设置上，该大气法承继了传统的不法惩罚模式。然而，在大气法律关系中，政府与个人容易以“惩罚不法”交易“非法行为”；并且，即使所有个体都守法行为，依然不一定能实现高质量的大气环境质量这一结果。因此，不法惩罚模式并不适合大气法，应当以更为合适的环境质量目标模式进行代替。环境质量目标模式是赋予地方政府以具体的大气环境目标，而将个体行为的规则设置与具体调控交由地方政府实施。环境质量目标模式消灭了义务人与执法者“交易”的空间，在个体行为调控上更为有效与科学，并且在现有的环境法律设置中已有雏形。所以，应当从大气法的法律理念、法律设置与政府责任等多方面贯彻环境质量目标模式。

简介：王金村千亩中药材毛竹林套种模式是在毛竹林地上袋装套种浙南“药王”——三叶青,毛竹之间挂养“铁皮石斛”,创新“林下立体经济”,实施“一亩山万元钱”的新模式,实现“竹笋丰产、药材丰收、林农增收”。这个创新模式,能充分发挥林下经济示范带动作用,促进乡村振兴。王金行政村隶属浙江省丽水市青田县章村乡。

简介：大学教育阶段是人生成长和发展的关键时期，同时也是有关大学生未来就业问题的重要时期。目前，大学新生中普遍存在对职业规划的迷茫和目标不明确等问题，针对现今大学新生职业生涯规划现状，高校着手开展教育服务，研究专项对策，发挥引导作用，旨在帮助大学生树立明确的职业目标和学习规划。

简介：为探讨森林文化学的概念及其学科体系的组成，该文通过对中外森林文化思想的产生和我国森林文化研究发展历程的考证，提出了一个森林文化学的定义，即森林文化学是研究在物质、制度和精神层面上的森林文化现象及其相互关系的科学。文章考虑了一个多学科交叉融合的森林文化学学科体系应该涉及的范围，认为森林文化学课程是林学等相关专业的主要专业基础课。森林文化学有益于学生知识结构的改善、人文素质的提高和人格的培养。生态文化学科群的建设，将对我国高等林业教育的跨越式发展起到决定性作用。同时文章建议我国应建设面向世界的森林文化学术组织和研究机构。

简介：本研究旨在探讨台湾林务局人员在自然教育中心方面应具备的专业知能及他们在这方面专业发展的需求。研究采用文献分析、群体讨论、专家审核、问卷调查等方式进行,整理归纳出四大面向的专业知能架构,即自然教育中心的整体性理念、自然教育中心的经营与管理、环境教育与解说方案之发展与推动、自然教育中心的场域资源与设施,共三十条细部内容。结果显示,经营与管理人员最需要＂自然教育中心的整体性理念＂及＂自然教育中心的经营与管理＂方面专业知能。教育与解说人员最需要具备＂环境教育与解说方案之发展与推动＂及＂自然教育中心的整体性理念＂。场域与设施人员最需认识＂自然教育中心的整体性理念＂、＂自然教育中心的场域资源与设施＂、＂自然教育中心的经营与管理＂。面临的挑战主要是缺乏工作以外的进修时间以及担心课程质量,因此期待的协助包括＂建置数据库以提供适当的专业发展数据＂、＂提供具有层次与进阶性的专业发展课程＂等。研究结果可供台湾林务局及其他自然资源管理单位,作为规划有关自然中心人员专业发展活动之参考。

简介：思想政治理论课考试是思想政治理论课教学的重要环节；在实施创新教育过程中起着增强创新意识和创新精神的关键作用。考试改革的思路和措施是：转变传统的考试观念、充实考核内容、考核形式多样化、评价方式多元化等。

简介：目前我国正处在承前启后、继往开来的重要时期,要完成跨世纪宏伟纲要所提出的任务,要保证在建立市场经济体制过程中坚持社会主义方向,就必然要对社会主义精神文明提出更高更新的要求。因为精神文明建设是培养和造就千百万有理想、有道德、有文化、有纪

简介：党的群众路线教育实践活动工作会议于6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，强调指出这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。讲话是动员令，也是宣言书，引起人民网强国论坛及各大网站网友的高度关注。

简介：我很高兴来到美丽的丹麦首都哥本哈根，出席第二届亚欧城市林业研讨会。我谨代表中国国家林业局和中国林业科学研究院，对这次会议的成功召开表示热烈的祝贺!对丹麦森林景观规划中心及相关部门和人士高水平的大会筹办工作表示衷心的感谢!

简介：用现代教育理论更新教育观念，改革教学评价机制，提倡一种新的职业能力水平的测试方法，把学生的学习能力和职业能力作为评价的新标准。

简介：教师作为高等教育的主体,是推动高等教育改革和发展的动力。本文分析了我国高等教育的发展趋势和教师在高等教育发展中的作用,提出目前高校教师工作中存在的问题,以期从完善高等教育法制的角度探索解决问题的途径。

简介：7月9日，第九届中国城市森林论坛在内蒙古自治区呼伦贝尔市举行。中共中央政治局委员、全国政协副主席王刚出席了开幕式并作了重要讲话，并为湖南临湘市五尖山国家森林公园等10家“国家生态文明教育基地”获评单位授牌。

简介：党的十六大提出构建终身教育体系,这对继续教育发展提出了新的要求和新的任务。本文首先对继续教育学院创建学习型党组织的必要性进行了研究,在此基础上分析了学习型党组织的内涵和特征,并提出了创建学习型党组织的理念和原则。文章建议继续教育学院创建学习型党组织应该按照做好调查研究、抓好思想发动、开展试点工作、制定实施方案、建立管理机制、完善规章制度、进行学习改造的步骤进行。

简介：我区首次进行的大规模系统的广西林业教育十年发展规划研究7月12日在南宁通过评审。该课题由钟国华担任主编,王智慧、陆春乾为副主编,1989年立项,经课题组的同志三年的努力而完成。它包括林业基础教育、林业职业技术教育、林业高等教育、林业成人教育(含乡村集体林场及林农的林业教育)。基本形成了高、中、低多层次,国家、集体、厂场办学多形式,资金投入多渠道,林业普通教育与林业成人教育协调发展的广西林业教育体系。规划研究采用全面统计与抽样调查、定性分析与定量分析、宏观预测与微观预测相结合的方法,全面系统地分析评价了我区林业教育的现状,提出了专门人才需求的预测、规划目标、指导思想、原则和

简介：2017年6月28日,由北京市园林绿化局主办、北京园林学会承办的＂绿色科技、多彩生活＂之＂靓丽阳台-自然微体验活动＂在北京绿普方圆科普教育基地举办。靓丽阳台团队一行18人在此迎来了昌平区教工幼儿园和阳坊镇中心幼儿园8个班的240余名学生,共同探索花园美趣,乐享自然体验。

简介：<正>人类文明的历史就是人类对自然资源开发利用的历史。人类在开发利用自然资源的过程中,一方面创造了物质财富,同时也创造了历史文化。过去,我们对自然资源的研究往往侧重自然与经济方面,但是,在农村,作为主体的农民群众,他

简介：<正>第一次去森禾园林采访,没遇见邵春荣副总经理,森禾园林办公室的人却告诉了记者一个好消息:森禾园林在今年中国风景园林协会举办的全国优秀园林工程评选中两项工程获奖(开化县岙滩新区滨江广场、开化江东路720米景观带工程)。当记者再次走进森禾园林办公大楼时,总算遇见了邵春荣,谈起森禾园林的发展,他感触颇深。今年30多岁的邵春荣给人的印象务实而谦逊。91年从林学院毕业后,他被分配到了家乡当了一名人武装部长。2000年,他毅然辞去工作来到森禾。

简介：园林工程施工是实现园林设计的重要环节，是改善、美化环境的重要手段。滨海盐碱地园林工程施工除具备一般园林工程施工的程序要求，又有滨海碱盐地绿化的独特工序与环节。由于种种原因，截止目前一直没有规范的园林工程施工的规范程序与标准．尤其是盐碱地绿化工程的施工程序与标准更是没有定性的原则。在盐碱地园林工程施工时，程序与标准更无从把握。结合本人几年来的盐碱地绿化工程施工经验．现对滨海盐碱地园林工程施工的一般程序及标准进行简单介绍．以便共同交流与讨论。