简介：摘 要：现阶段校园足球在全国开展的整体效果缺乏规范性，缺乏统一的标准性评估。因此本研究在前人研究的基础上，采用文献资料法、问卷调查等研究方法，对筛选的评估方案中的指标进行频次分析，得到“组织领导”、“安全机制”等代表性较高的一、二级指标。在专家对初始校园足球评估体系指标进行打分中，一级、二级指标的得分较好，最终构建的足球特色学校评估体系共包含“工作开展”、“条件保障”、“开展效果”三个一级指标，“师资力量”、“学生足球技能水平”等11个二级指标以及36个三级指标。

简介：“放心吧，对于城管工作我们会全力支持，如果有破坏环境的突发性事件出现，我们会及时联系城管部门的。”顺义城管马坡分队对奥运测试赛执法点位进行核实时，金宝花园的安保部王经理如是说。

简介：

简介：摘要：全面推进中职学校课程思政建设是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、落实立德树人根本任务的战略举措；全面推进课程思政建设，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，是人才培养的应有之义，更是必备内容。2019年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，要求整体推进高校课程思政和中小学学科德育，深度挖掘中职各学科门类专业课程等所有课程蕴含的思想政治教育资源，解决好各类课程与思政课相互配合的问题，发挥所有课程育人功能，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系。推进学校课程思政建设进行了整体设计，为中职学校推进课程思政建设、培养高素质技术技能人才提供了政策支撑与方向指引。