简介：

简介：摘要幼儿是祖国的未来，培养幼儿的亲社会行为，不仅是幼儿身心健康成长的需要，也是社会主义现代化建设的需要。幼儿亲社会行为的培养将对其今后社会的发展、稳定起着重要的保障作用。幼儿亲社会行为的发展是其成年后建立良好的人际关系及心理健康、和谐发展的重要基础，也是幼儿社会性发展和个性形成的重要方面。

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简介：摘要幼师师德建设，已成为幼儿园加强教师队伍建设和精神文明建设的“龙头工程”，目前，探索与构建科学合理、可操作性强、富有时代特色的幼师师德建设模式，已成为学前教育事业发展的重大课题。

简介：摘要幼儿文学教学中的点拨教学切实优化了教学过程，提高了教学效率和质量，提升了学生全面的语文素养，培养了学生的语文实践能力和创新精神。

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简介：摘要幼儿3岁前基本上是在家庭中度过的。在此期间，由于家庭、社会环境以及教育中某些不良因素的影响，或由于幼儿自身身心发展出现的某些障碍未能及时得到妥善的消除等原因，幼儿会表现出一些品德方面不良的行为习惯，如好哭、说谎、胆怯等。

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简介：摘要为了让幼儿更多地关注动物，观察和了解动物，我们还将饲养活动延伸到了社区，与附近农户、养殖场建立了联系，带幼儿定期去观察、喂养动物，听农民伯伯介绍有关动物的趣闻、趣事，帮助幼儿积累了更多关于动物的经验。

简介：摘要故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式，其优美的景色，典型的人物形象塑造，生动的故事讲述，让幼儿深深为之吸引，使他们增长了知识发展了智力，并从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么的假丑恶，从而培养爱憎分明的情感，并把学到的好思想见褚于行动中。在具体讲授的过程中，我们要认识到它的注意点，这样才能扬长避短；同时要学会创编故事的方法，这样才能充分发挥它的作用，促进幼儿的全面健康发展。

简介：摘要独立性是社会生存、事业发展必备的心理品质。独立能力的培养要从小开始，幼儿园老师应尊重幼儿的独立意识，为幼儿独立性的发展提供条件和机会，教给幼儿独立做事的技能和方法。还要争取家长的配合，共同培养幼儿的独立性，为幼儿今后的生存和发展奠定坚实的基础。

简介：摘要随着信息技术的迅速发展和教学改革的不断深入，多媒体技术在幼儿教育中的运用越来越广泛。幼儿教育要想跟上时代的步伐，就必须充分合理利用多媒体技术，让它在幼儿教育中闪光。

简介：摘要幼儿秩序敏感期人培养对幼儿形成秩序意识、良好的个性及道德的成长和规则意识的培养都具有非常重要的意义。因此教师应采取正确的教养措施保证幼儿秩序敏感期顺利度过。

简介：摘要幼儿时期，可谓是人类的关键时期，人类最基本的能力是需要通过幼儿时期慢慢发展的。幼儿期口语表达有着年龄和内容上的特点。幼儿的口语表达也存在着成人化、网络化等问题，幼儿园是幼儿学习口语的主要途径之一，对于幼儿来说，口语交际能力不是简单的学来的，而是在不断的口语交际训练中训练出来的。

简介：摘要作为幼儿园教师，我们必须具备奉献精神，敬业精神，对每一个孩子都要有爱心、耐心、细心，做幼儿健康的启蒙人和领路人。

简介：摘要民俗文化源于生活，与儿童的现实生活状态紧密相连，并以幼儿喜闻乐见的形式存在于幼儿的生活之中。新时期我们应该让民俗文化走进幼儿园，使孩子们从小感受到中国传统民俗文化的博大精深。

简介：摘要教研工作是幼儿园工作的一个重要组成部分，教学是幼儿园工作的中心，教研工作必须与教学结合起来才能发挥最大的效益。教学研究的成效直接关系到幼儿园的教学质量，要想成为有特色、有发展后劲的幼儿园，一定要形成自己的教学特色。

简介：为深化对城市空间与犯罪关系的认识,本文对广东省东莞市进行了个案分析.结合报纸报道、社区警务数据和实地研究发现,多发犯罪具有较强的流动群体空间指向性,涵盖了流动人口直接居住和活动的邻近区域、与流动人口消费和出行习惯相联的场所.要改善犯罪阻遏的效果,应增强流动人口及其活动空间的防御能力,强化流动人口和各方常住预期和长期责任感,从治安短板入手提升总体社会管理水平.

简介：利用2012年国家统计局新疆调查总队农村住户调查数据,采用AF多维贫困测量方法,测算了新疆南疆三地州多维贫困状况,研究了贫困空间分布与区域差异,得到以下结论：从多维贫困程度看,多维贫困发生率为24.5%,多维贫困指数为0.138;从多维贫困组成看,收入低、饮水困难、教育水平低、卫生条件差、少数民族汉语能力差等是核心问题,且收入贫困户几乎都是多维贫困户;从多维贫困空间分布看,克州地区最为严重,其次为和田地区和喀什地区,阿克陶县和疏勒县形成第一贫困级,阿图什市和和田县形成第二贫困级,疏附县和墨玉县形成第三贫困级,其他各县形成第四贫困级,且边境县多维贫困状况更加恶劣。