简介：清光绪十五年曾出版过一本名叫《鹅幻汇编》的戏法书,作者为唐芸洲.在这本书中,汇编了许多中国古典智力游戏,其中有一种名叫“奇分四喜”的拼板玩具很有意思.文中说：“以纸一幅,如三小方相拼,

简介：“丁零零——丁零零一伴随着清脆的上课铃声，我们迎来了一节别出心裁的作文课——奇思妙想竖鸡蛋。我们要想办法竖起鸡蛋，却不能让鸡蛋有任何损伤。

简介：设计理念:打破逐句逐段讲析的阅读教学模式,力避因训练与感悟的脱节而肢解血肉丰满的艺术形象,破坏课堂教学的和谐韵律。注重整体感知,用文学作品的整体形象、整体意蕴感染人、熏陶人。让学生实践语文学习的全过程,品尝到学习的乐趣、成功的乐趣。

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简介：人体供暖火车站我们经常在武侠大片里看到这样一种温馨的场面：主人公在冰天雪地里即将被活活冻死，恰在此时，身边的人就会解开衣服，紧紧搂住主人公，于是，主人公在人体的温暖下重获新生。

简介：提到克隆,同学们都一定感到既新奇又有趣。今天就请你来一个大胆的想像:如果你会克隆,你想克隆什么呢?把你美好的设想写成一篇好文章,让大家共同分享吧!

简介：凿开历山大帝王图书馆发生火灾的时候，馆里所藏图书被焚烧殆尽，但有一本不很贵重的书得以幸免。有一个能识几个字的穷人，花了几个钢板买下了这本书。书本身不是很有意思，但书面里却藏着一样非常有趣的东西：一张薄薄的羊皮纸，上面写着点铁成金石的秘密。所谓点铁成金石，是一块小圆石，能把任何普通的金属变成纯金。小纸片上写着：这块奇石在黑海边可能找到，但是奇石的外观跟海边成千上万的石头没什么两样。谜底在于：奇石摸起来是温的，而普通的石头摸起来是冰凉的。这个穷人于是变卖了家当，带着简单的行囊，露宿于黑海岸边，开始寻找点铁成金石。

简介：朵朵、拉拉，欢乐的夏天来了!森林里，知了躲在树上“知了——知了——”地叫着，大树变成了一棵棵会唱歌的伞；池塘里，青蛙在“呱呱呱”地练习，它们的演唱会要开始了……走进夏天，快来开始你的奇思妙想吧!

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简介：用“奇人、奇事、奇招”来概括毛泽东的养生习惯，那真是再恰当不过了。他与医生的关系长期以来也是“三分合作、七分排斥”。保健医生们经常会听到毛泽东说这样的话：“要是都按你们说的去做，那我就没得活了!”有时候脾气上来，他甚至会说出更极端的话：“医生说的那是放屁!”于是，在他的生活中，形成了一套既吸纳了医生的部分意见、又有他自己个性特色的“毛氏养生术”。曾有医生试图让他改变作息规律，彻底改掉熬夜的坏毛病。在这一点上，毛泽东不是不想改，而确实是改不过来了。

简介：摘要记忆历史知识确实不是一件容易的事，因为大多数知识要靠机构记忆，要象背外语单词那样反复背诵才能记住。许多中学生对此只能“望史兴叹”。科学的方法是通向成功的桥梁，历史是一门科学，它有自己的特点，也有自己的规律。只有运用科学的方法，掌握其特点和规律，就能够在一定时间内较快较好地达到学好历史的目的。“奇思妙想法”仅为一种初步尝试。

简介：猴面包树巨人般的躯干加上特殊的生命周期，猴面包树无疑是大陆上生长得最特别的树。巨大的树干、耐火的树皮以及卓越的抗干旱能力，没错，你眼前的正是万树之王!而观赏它们的最佳位置是在马达加斯加岛，在著名的猴面包树大道，30米高的大树们正在站岗放哨。

简介：《黄山奇石》教学设计黄晓群小学语文第４册《黄山奇石》是一篇看图学文。课文描写闻名中外的黄山风景区的自然风光，那里有无数的奇石、怪石。课文教学设计如下：一、从图入手，指导观察１．整体观察，了解图意。观察第１幅黄山全景图时，可提问：图上画了些什么，这个地...

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简介：摘 要 记忆历史知识确实不是一件容易的事，因为大多数知识要靠机构记忆，要象背外语单词那样反复背诵才能记住。许多中学生对此只能“望史兴叹”。科学的方法是通向成功的桥梁，历史是一门科学，它有自己的特点，也有自己的规律。只有运用科学的方法，掌握其特点和规律，就能够在一定时间内较快较好地达到学好历史的目的。“奇思妙想法”仅为一种初步尝试。

简介：本文从感受奇松的形式美,把握奇松的内容美,发掘奇松的象征美三个角度对黄山奇松之美作了较为全面、系统、细致的分析。意在提高旅游者观赏黄山奇松乃至所有自然景物的审美层次和审美能力。

简介：在学习多项式乘多项式时，我们在作业中遇到了两道求值题，在作业评讲课上，全班同学展开了一场方法对决．

简介：笑联我国有些寺院景点的“笑联”，是人们遇到烦心事时的一剂清心良药。比如，四川乐山凌云寺的对联：“笑古笑今，笑东笑西，笑南笑北，笑来笑去，笑自己原本无知无识；观事观物，观天观地，观日观月，观上观下，观他人总是有高有低。”云南昆明华亭寺的对联：“青山之高，绿水之深，岂必佛方开口笑；徐行不困，稳步不跌，何妨人自纵心游。”湖南衡阳罗汉寺的对联：“大肚能容，

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