简介：事例简介妈妈从书店给豆豆买了三盘故事磁带，回到家就拿出第一盎故事磁带，并告诉豆豆，这盘磁带故事的名字叫《小红帽》。豆豆高兴地说：“我现在就想听。”于是妈妈和豆豆坐在录音机前一起听故事，故事非常好听，连妈妈都被吸引住了。可是豆豆却显得心不在焉，两只眼睛东张西望，一会儿玩手指，一会儿咬指甲。妈妈提醒他：“豆豆，注意听，故事太有趣了。”

简介：决定儿童发展的关键因素,既不是天赋,也不是客观环境,而是儿童对客观现实的看法和他们与客观现实的关系。也就是说,占主导地位的,不是儿童天生的能力。这几个与学习相关的因素,不能忽略孩子产生的自卑情结,爸爸妈妈一起了解—下心理学大师的分析吧。

简介：摘要在社会主义精神文明建设的要求下，全社会都要遵循社会主义核心价值体系的指导，大力发展、建设属于自身的企业文化。医院作为国家事业单位的重要组成部分，尤其需要重视医院文化建设。医院文化属于一种软实力，在医院的发展中也起到重要的促进作用。建构优秀、有特色的医院文化，能在提高柔性管理水平、加强服务创新、提高内部精神凝聚力、提高员工思想素质、塑造良好形象等方面产生深远影响。本文着重于探讨目前医院文化建设的现状，并提出一些能够提高医院文化凝聚力的对策，使医院能够健康、持续发展。

简介：摘要目的探讨注意力缺陷多动症患儿的护理工作。方法总结我院患儿的护理资料。注意力缺陷多动症是以与年龄不相称的活动过多、注意力不集中、任性、易冲动为主要特征的行为障碍，智力基本正常，但有学习困难、运动功能不协调及心理异常。我院收治169例，现对其护理体会报告如下。

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简介：小区附近的公园，活跃着一支由中老年人组成的太极柔力球队。每天早晨人们从四面八方赶来，在一起从事这项运动。据介绍，太极柔力球是近年来兴起的一项休闲健身活动，它主要是利用太极拳的原理，以柔克刚，以退为进，借力打力，用球拍去运球，结合各种身体翻转的动作，使全身的经脉疏通。

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简介：摘要：目的：研究产力异常分娩产妇护理，提高护理工作效果。方法 ：抽取近期进行分娩的分娩产力异常的产妇40例，随机分为观察对照组和护理观察组，每组抽取20例，对照组采用常规的护理，护理观察组取常规分娩护理方式的分娩基础上适当给予特殊护理干预，观察其取得的效果。结果：观察组的并发症发生率明显低于对照组，观察组产妇的临床效果观察指标也明显低于对照组，两组差异具有统计学意义(P

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简介：【摘要】本文阐述了家庭复原力的概念及内涵、国内外研究现状、测量工具及干预等，为护理人员提供干预方案，提高患者家庭复原力以及增强家庭在压力下的稳定性提供依据。

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简介：摘要目的观察米索前列醇预防产后出血的效果。方法将158例产妇随机分为2组米索前列醇组88例，胎儿在阴道分娩者第三产程早期口服米索前列醇600/μg，催产素组70例，胎儿娩出后机注催产素30单位，观察2组在第三产程时间、产后2h出血量，产后出血发生率以及米苏前列醇使用药物前后血压及副作用。结果米索前列醇第三产程时间（7.2±3.3）min，产后2h出血量（150±95.2）ml，产后出血发生率2.2%，催产素组第三产程时间（10.8±3.2），产后2h出血量（256±100.5）。产后出血发生率11.4%，米索前列醇组第三产程时间、产后2h出血量及产后出血发生率明显少于催产素组（P＜0.01），口服米索前列醇的产妇用药前后收缩压和舒张压皆有下降，但差异无统计学意义（P＜0.05）；口服米索前列醇4例出现恶心、呕吐；2例出现寒战及体温升高，皆为一过性，无特殊处理。结论口服米索前列醇能产生强有力的子宫收缩。第三产程时间早期启用米索前列醇，预防产后子宫收缩返利引起的产后出血起到良好的效果，可减少产后出血，值得临床推广使用。

简介：目的探讨基层政工干部的心理健康与人际交往品质的相关关系。方法本研究以心理健康临床症状自评测验（SCL-90）和人际交往品质问卷为测量工具对南京军区204名政工干部起先了调查。结果基层政工干部的心理健康状况良好，心理健康项目与大部分人际交往品质因子呈显著性相关，研究结果具有统计学意义。

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简介：摘要目的研究如何培养中职护理学生的人际沟通能力。方法随机抽取我校2014级中职护理专业的两个班级学生，将两个班级分别命名为A班（64人）和B班（65人），B班实行常规教学方法，A班实行以提高人际沟通能力为目的的情景模拟教学。比较两个班级在教学前后的人际沟通能力评分。结果最终纳入统计的学生数量为129人，包括A班64人，B班65人。两个班级学生的人际沟通能力在课程干预前无显著性差异，P＞0.05，在课程干预后，所有学生的人际沟通能力均提高，且A班的人际沟通能力显著优于B班，P＜0.05。结论护理教学中，如何提高学生的人际沟通能力非常重要，采用情景模拟教学可以有效提高学生的人际沟通能力。