简介：【摘要】 目的：观察分析对重症呼吸衰竭患者实施标准化护理的临床效果和应用价值。方法：采用回顾性研究方法，选择院内就诊的60例重症呼吸衰竭患者（样本纳入例数：60例；样本纳入时间：2022年5月至2023年5月），以随机摸球为基础分组方式，分为对照、实验两个小组，观察例数高度一致。分别实施常规护理，标准化护理。收集分析护理效果。结果：实验组护理后的症状恢复所需时间更短，血氧饱和度、氧分压更高，二氧化碳分压、呼吸指标更低（P<0.05）。结论：标准化护理可以有效促进重症呼吸衰竭患者功能恢复，促进症状改善，有较高应用价值。 

简介：【摘要】目的：分析对老年慢阻肺患者实施标准化护理干预后对其患者生存质量的影响。方法：选择我院收治的患有老年慢阻肺的患者120例，将其按照随机分组方法分为对照组（60例，仅使用常规方法护理）和实验组（60例，使用标准化护理干预），对两组的护理效果和生存质量的影响进行收集和分析对比。结果：两组患者在护理后均有一定好转，但实验组的6分钟步行距离、肺功能指标均优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对老年慢阻肺患者实施护理时，通过标准化护理可显著改善患者的肺功能指标，有较高临床应用价值。

简介：【摘要】目的：分析对老年慢阻肺患者实施标准化护理干预后对其患者生存质量的影响。方法：选择我院收治的患有老年慢阻肺的患者120例，将其按照随机分组方法分为对照组（60例，仅使用常规方法护理）和实验组（60例，使用标准化护理干预），对两组的护理效果和生存质量的影响进行收集和分析对比。结果：两组患者在护理后均有一定好转，但实验组的6分钟步行距离、肺功能指标均优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对老年慢阻肺患者实施护理时，通过标准化护理可显著改善患者的肺功能指标，有较高临床应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨标准化病人在甲乳外科临床实践教学中的应用效果。方法：选取2022年1月至2022年12月期间在我院甲乳外科实习的60名临床医学实习生作为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，每组各30名。对照组采用传统的临床实践教学方法，观察组采用标准化病人教学方法。比较两组学生的理论考试成绩、实践技能考试成绩和教学满意度。结果：观察组学生的理论考试成绩和实践技能考试成绩均明显高于对照组（P＜0.05）；观察组学生的教学满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论：标准化病人教学方法在甲乳外科临床实践教学中具有良好的应用效果，能够提高学生的理论水平和实践技能，同时还能够提高学生的教学满意度。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估标准化护理路径在提高外科病人护理质量、降低术后感染率及提升患者满意度的效果。方法：采用前瞻性随机对照试验设计，共纳入300名计划接受非紧急外科手术的患者，随机分为实验组和对照组，各150人。实验组接受包括术前教育、术中管理及术后疼痛和功能恢复的标准化护理路径，对照组接受传统护理。结果：实验组术后感染率和并发症发生率分别为7%和10%，显著低于对照组的15%和22%。此外，实验组的患者满意度和疼痛控制显著优于对照组，满意度由70.0提高至87.2，疼痛评分由5.9降至3.8。结论：标准化护理路径有效改善了外科病人的术后恢复质量和满意度，减少了并发症，优化了医患沟通及护理服务效率，对提高医疗服务质量具有重要意义。

简介：摘要：目的：探讨分析标准大骨瓣开颅减压术治疗重型颅脑损伤临床价值。方法：研究时间：2019年2月-2024年2月；选择于我院神经外科收治的50例重型颅脑损伤患者作为研究对象，利用单双数字抽签法分组，分成探究组（n=25）与参照组（n=25）。探究组采取标准大骨瓣开颅减压术治疗，参照组采取传统治疗。比较两组炎性因子、并发症发生率。结果：手术后，探究组IL-2、IL-4、TNF-α等炎性因子均明显优于参照组，（P＜0.05）。探究组并发症发生率明显低于参照组，（P＜0.05）。结论：标准大骨瓣开颅减压术治疗重型颅脑损伤能有效降低并发症发生率，明显改善患者预后，疗效显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：对临床护理带教采用标准化操作规程模式，比较具体效果。方法：选择2023年同期在临床实习的护理实习生，人数共计64名，对于常规组采用常规带教方式，观察组采用标准化操作规程。结果：常规组理论成绩为76.32±1.23，实际操作成绩为75.64±2.13。观察组理论成绩为85.44±2.10，实际操作成绩为84.63±2.14，观察组实际满意度相对较高。结论：在临床护理带教中采用标准化操作规程模式，整体效果较好，满意度较高。

简介：【摘要】目的：探讨标准化儿童保健干预对婴幼儿早期发育的影响。方法：选择2023年4月—2024年2月本院收治的66例婴幼儿为调研目标，参考双色球法分为两组，各33例。对照组实施传统保健干预，观察组实施标准化儿童保健干预，分析两组早期发育水平。结果：观察组早期发育水平高于对照组（P＜0.05）。结论：标准化儿童保健干预能有效促进儿童早期发育水平，应用价值显著。

简介：摘 要：目的：分析标准化护理应用于老年慢性阻塞性肺患者治疗中的价值。方法：选取23年全年间我院80例老年慢阻肺患者，按照入院日期单双数法将其分为参考组和研究组，每组各40例。参考组进行常规护理；研究组实施标准化护理措施。评价两组护理效果。结果：研究组的护理满意度明显高于参考组（P＜0.05），同时研究组在护理期间的并发症发生率显著较低（P＜0.05）。研究组的护理质量评价得分也远超参考组（P＜0.05）结论：规范化护理能够降低老年慢阻肺患者的并发症发生率，提高患者满意度和护理质量。

简介：摘要：目的:分析消毒供应室器械消毒应用标准流程护理的价值。方法：从2022年1月-6月按照常规流程开展消毒灭菌工作，从2022年7月-12月按照标准流程开展消毒灭菌工作。对消毒供应室器械管理质量和医护人员对消毒灭菌服务满意程度进行对比。结果：相比于实施前，实施后消毒供应室器械管理质量有显著提高，且具有较高的满意度，（P<0.05）。结论：标准流程护理能够促进消毒供应室器械消毒管理质量和医护人员消毒灭菌服务满意度的提升。

简介：摘要：目的 在重症心衰患者中实施标准化营养护理干预，评价临床效果。方法选取2023年1月~2024年4月我院收治的64例重症心衰患者作为观察对象，对照组32例，采用常规护理；观察组32例，实施标准化营养护理，比较两组的护理效果。结果 观察组心率低于对照组、左室射血分数高于对照组（P＜0.05）；营养状况比较，观察组的前白蛋白水平与转铁蛋白水平均高于对照组（P＜0.05）。结论 将标准化营养护理干预应用于重症心衰患者中，能够有效改善患者的心功能与营养状况，对于促进患者病情康复，改善预后具有积极意义，值得推广。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨SBAR标准沟通模式在妇产科实习护生培训中的实际应用效果。方法：选择我院42名妇产科实习护生作为研究对象，时间跨足2022年07月至2023年07月。采用随机数字表法将其平均分为对照组（21名），对照组采用传统的实习护生培训方法；观察组（21名），观察组采用SBAR标准沟通模式进行培训。比较两组在培训效果上的差异。结果：观察组在学习满意度、理论知识考核、操作技能考核、验证感受、传递有效信息、共同参与、确认患者问题、敏锐倾听以及建立和谐关系等方面的评分均显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在妇产科实习护生培训中引入SBAR标准沟通模式能够有效提升培训效果，有助于培养实习护生的沟通能力，具备广泛的推广应用价值。

简介：【摘要】目的：研究消毒供应中心手术器械应用标准化护理得到临床价值。方法：选取100件消毒供应中心器械，应用抽签法分组，分为考察组、参照组，考察组采用标准化护理，参照组采取常规护理，比较两组手术器械清洗达标率。结果：考察组手术器械清洗达标率高于参照组，对比有意义（P＜0.05）。结论：标准化护理应用在消毒供应中心手术器械管理中可提高手术器械清洗达标率。

简介：摘要：目的：就鸟巢式护理在新生儿标准化护理中的应用效果进行研究、分析。方法：研究围绕我院新生儿展开，择取时间始于2023年1月止于2024年1月，对其实施鸟巢式护理。结果：鸟巢式护理应用后，新生儿生长发育指标、日常指标均呈良好趋势，促进了其舒适度的提高。结论：在新生儿标准化护理中，鸟巢式护理的应用价值明显，值得进一步推广。

简介：【摘要】目的：探究白血病患者护理过程中运用健康宣教标准路径的效果。方法：时间阶段2023.2~2024.2，其中的80名患者均分，将常规护理运用在对照组，健康宣教标准路径实施病人为观察组，数值汇总并分析。结果：护理后，观察组身体各项指标更优，对疾病等相关知识掌握度高，出现负面性概率低，患者心理问题改善，生活质量提高，P<0.05。结论：白血病患者运用健康宣教标准路径，能够有效使患者的血小板数值等提高，同时能够有效提高患者对各项知识的掌握度，降低负面性出现概率，使患者负面性的心理问题得到改善，令其生活质量逐步增强。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估标准化激励式护理对乳腺癌手术患者的干预效果。方法：选择了2021年1月至2023年1月期间医院收治的76名乳腺癌手术患者，通过随机化分组法分为两队：对照组38名（常规护理干预），而研究组同样为38名（配偶支持结合标准化激励式护理策略）。比较了两组在情绪状态、生活质量和满意度方面的变化。结果：相较于护理开始阶段，两组患者的焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）得分都有所下滑，但研究组的下降幅度更为显著，这一差异具有统计学意义（P<0.05）。在具体的身体功能、特定症状模块、普遍症状和社会功能评估方面，研究组的表现均优于对照组，且这些差异均为显著（P<0.05）。结论：标准化激励式护理在乳腺癌手术患者的护理实践中展现出更高的科学性和有效性，它能更好地关注患者的情感需求，提升生活质量，并显著提高患者的满意度。

简介：【摘要】目的：探讨脑卒中吞咽障碍患者实施标准化早期康复护理干预的应用价值。方法：纳入2023.03~2024.03内我院收治的脑卒中吞咽障碍患者20例，按照护理方式分为对照组（常规护理）和观察组（标准化早期康复护理）各10例，对比两组护理效果。结果：观察组患者经护理干预后吞咽功能和生活质量均显著优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。但两组干预前吞咽功能差异无意义（P＞0.05）。结论：临床中对脑卒中吞咽障碍患者实施标准化早期康复护理能够显著加快患者吞咽功能恢复，提升预后情况。

简介： 【摘要】目的：探究宫颈癌（CCA）早期患者应用标准护理计划（SCP）对其术后预后的影响。方法：采用随机数字表法将68例在院确诊的CCA早期患者均等分为两组，分别行常规护理（UUC）干预与SCP干预，并用UC组、SCP组表示，观察比较两组干预效果。结果：SCP组近远期疗效高于UC组，心理应激反应评分、疼痛评分、护理风险发生率低于UC组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：SCP的有效应用可在一定程度上促进CCA早期患者临床疗效提升、护理风险减低、应激反应改善，对其术后预后具有积极影响。

简介：摘要：胸外科手术后，引流管的使用是确保患者恢复的关键环节。它不仅有助于排除胸腔内的积液和气体，还能预防感染和促进伤口愈合。然而，引流管护理的复杂性和多样性要求医护人员具备高度的专业技能和细致的护理流程。在临床实践中，缺乏统一的标准化流程和有效的质量控制机制，可能导致护理效果的不一致和潜在的并发症。因此，建立一套科学、系统的引流管护理标准流程，并实施严格的质量控制，对于提升护理质量、保障患者安全具有重要意义。

简介：【摘要】目的 探讨学生标准化患者在骨科护理临床案例教学中的意义。方法 把我院2021年6月到2022年6的骨科护理实习生作为对照组，把2022年9月到2023年9月的骨科护理实习生作为观察组，对照组接受常规教学法，观察组接受学生标准化患者教学法。比较两组实习生考核成绩和综合能力。结果 观察组实习生出科时的理论成绩和操作成绩都优于对照组，综合能力的各项评分也更高。结论 在骨科护理的临床案例教学中应用学生标准化患者可以提高实习生的成绩和综合能力，有利于培养更全面的护理人员。