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简介：《亚非研究》(JournalofAsianandAfricanStudies)创刊于2007年,由北京外国语大学亚非学院主办,是国内亚非研究领域的专业性集刊。经过10年的发展,在国内外同行专家、学者的支持帮助下,其专业性、权威性获得国内同行专家的认可和好评,也为国家亚非问题的决策提供了智力支持。根据发展的需要,《亚非研究》从2015年起改版,由每年1期改为每年2期。每年上半年和下半年各出1期。现面向国内外亚非问题专家、学

简介：近现代西方发达资本主义国家婚姻家庭立法都明确规定了锁匙权制度,当然各国在锁匙权的内容、性质、范围、法律后果方面存在很大不同.我国建国以后的三部和相关司法解释也都规定了锁匙权,但仍有很多不完备之处,需进一步明确和完善.

简介：关系结构一直是生成语法关注的热点问题之一,其定义和分类耐人琢磨,与之有关的枢轴问题或连接问题也牵涉多种分析方法和表征模式.基础生成核心词的相关分析和提升而来核心词的分析是两大类最具影响力的解释方案.经济性原则决定了在若干种分析法中,只有一种是最优的.通过对比典型文献的研究成果,不难发现,核心词提升分析法有着最强的解释力.

简介：中小学生课业负担过重问题一直是全社会普遍关注的焦点问题，文章综合介绍了国内外减负问题的研究现状，认为减负问题任重道远，需要系统思考，要从宏观中观和微观层面形成合力。

简介：罗增儒教授在《教学解题学引论》一书中说到:教师核心的水平最主要取决于两样业务水平,第一是解题、析题能力,第二是课堂教学能力,除此之外的都是一个数学教师非核心的水平和能力。笔者非常赞同罗教授的话语。众所周知,成为一个合格的数学教师首先必须过解题、析题关,连试题都解不出,又如何去分析相关问题呢?连问题都无法分析,又何谈面对学生讲题呢?因此,对数学试题的研究是教师核心水平提高的第一关。试题到底应该如何研究?试题研究的切入口在哪里?试题研究要分哪些步骤实施?基于此,笔者翻阅了不少文献资料,如文献[1]、[2]等,产生了一些体

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简介：摘要“圪”字的应用，是晋语最突出的方言特征之一。本文将从“圪”字分布、来源、读音、结构特点、性质、语法功能等几个方面进行研究，探讨各家的研究成果，进行分析，言各家之长。

简介：摘要教师的教学反思是指教师把教育教学活动本身作为认识的对象，不断地进行审视、深思、探究、评价和调整，进而提高自身教育教学效能和素养的过程。教学反思可促进教师成为学习者、研究者、实践者，提高教师自身的专业水平；教学反思可以帮助学生更好地理解知识、建构知识，并推进学生学习质量的提高。教师在开展反思活动时，注意形成教学反思的框架和基本切入点。教育日记、教后随记、教学案例、教育随笔、教育故事、阶段性总结作等是教师进行教育教学行为反思的载体。

简介：亲爱的同学：你们已经完成了初中教材内容的学习，对数学有了进一步的认识．数学知识开阔了你的视野，改变了你的思维方式，使你变得更聪明．下面让我们一起进入初中数学复习．相信你的聪明才智必定能在复习中得到进一步的展现．

简介：有的则由村民委员会将村合作社与村自治合为一体,并重申村民委员会是基层群众性自治组织,村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织

简介：奥特博士是当代世界著名神学家,现任瑞士巴塞尔大学神学系主任。他的神学思想颇具独创性,被认为当代基督教神学的代表人物之一。这是奥特博士1994年10月24日在南京金陵协和神学院向研究科师生所作的演讲摘要。值得我们借鉴。

简介：本文根据民族志资料，指出阳具信仰有不同类型，其性质和功能也不一样，进而解释考古所发现的阳具的文化含义。

简介：<正>一、概述释明又称阐明,本意是指使本来不明了的事项明了。随着释明权制度经过漫漫历史长河的洗砺,其内涵外延也具有更为丰富的底蕴,呈现出更为丰富复杂的态势,因而值得从理论上对其加以研讨,从实务上对之加以把握。从本源上而言,释明权是产生于大陆法系的一项法律制度,它主要针对民事诉讼进行过程中

简介：本文从人脸检测问题的分类、人脸模式的分析、特征提取与特征综合、性能评价等角度,系统地分析了人脸检测问题,将人脸检测方法主要划分为基于知识的人脸验证方法和基于统计的学习方法,指出统计学习方法优于启发式验证方法.

简介：Eachyearthereareatleastfivemillionpeoplearoundtheworldwhodevelopseriousflu,andalmosthalfamilliondeaths.Whensomeoneweknowgetsthefluvirus,weexpectthemtobeverycarefulnottopassitontoothers.Doctorsandnursesworkingwithflupatientsalsoneedtoprotectthemselvesfromthevirus.Butwhatisthebestwaytodothis?ThisisthequestionthatfluexpertProfessorJonathanVan-TamatNottinghamUniversityistryingtoanswer.Hewantstofindouthowfluistransmitted,sothathecanstopdoctorsandnursesgettingsick.

简介：AdibelliZH,SonguM,AdibelliH.Paranasalsinusdevelopmentinchildren＇amagneticresonanceimaginganalysis.AmJRhinolAllergy,

简介：居所的起源三天神造出的人开口说道:非凡的神灵你们是谁/你们是谁我们不明了/我们在此已形成/要去哪里不清楚/要想走路没有路/要想居住没处住/请三位神灵下旨意!天王神说:呀,你们要去哪里不清楚,这不怪你们。现在跟我到上部的白土山脚下去,我先教你们怎么住。到白土山脚下,天王神从腰间取

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简介：中有许多似是而非的东西,使老满文的辩识成为一件不容易的事.老满文借用蒙古文字母拼写女真语,在个别书写形式上亦受到其影响.本文结合实例,对老满文元音、辅音的书写形式及用法进行了具体分析探索.