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  • 简介:一桩本应由政府主管部门办的事却交给了社会团体和新闻媒介,一个并不陌生的专项主题活动却引领推动了时尚潮流,“收获金秋”北京市百万市民观光果园采摘之旅形成了一股冲击波,搅热了2003年的北京金秋。它的举办是成功的,有特色,有声势,有规模,有效果。它在果树产业、果品销售、果品消费市场之间,在果农、果园与北京市民之间架起了一座桥梁。但仅仅如此吗?走

  • 标签: 北京 观光果园经济 郊区 林果业 果品消费市场
  • 简介:上下千年横贯万里的长城曾经那么安静地蜿蜒在崇山峻岭之间,也与长城脚下人们的田地和房屋为伴,同他们的生活有着某种无法分割的联系。近年来,在长城保护声音下,也有不和谐的“音调”从长城沿线上传未。一项“长城守望者”们近期的调查显示,仅北京郊区的长城沿线上,收取门票,招揽生意的“长城景点”竟选三四十处之多,那些生活在长城沿线上与长城相伴的人们又在扮演着什么样的角色呢?利益驱动下,非科学、非理性,甚至是非法的短视开发的直接后果可能是长城的短命。“现在中国已经没有万里长城了”的说法并非危言耸听,一个不争的事实是:所有朝代的墙体和道址加起来也不够一万华里。当中国人正在为我们新入选的世界文化遗产报出欣喜的时候,又对长城,这项中国的世界文化遗产中最亮的一点关注了多少呢?

  • 标签: 长城保护 北京市 保护者 世界文化遗产 法律保护 保护意识
  • 简介:北京作为一个历史文化古都,一直以来,吸引的国际旅游者大都是中老年,而且以男性为主体。女性作为当代旅游消费主体,北京接待市场的开发却被国内外旅游业者视为畏途。是北京不具备接待女性旅游者的条件,还是我们缺乏敏锐嗅觉,没有挖掘出适合女性品位的旅游产品?带着这个问题,北京市旅游局与国家旅游局共同组织了一个实验团。2003年12月6日至9日,北京市旅游

  • 标签: 北京 女性旅游者 日本 女性市场 旅游市场开发 旅游业
  • 简介:西单作为北京著名购物商街是个分外热闹的地方,商厦林立,车水马龙,人如潮涌。向西,仅七八百米之隔,却十分静谧,全国著名的北师大实验中学坐落在那里。校园的规模,虽比不上大学学府,但在中学里却是屈指可数的,周围街道旁少有商厦,少有行人,学生们闹中取静,可以安心地在那里上课。12月27、28日是星期六和星期日,本应该是最安静的时候,它自身却沸腾起

  • 标签: 北京 三星ANYCALL杯 青少年跆拳道大赛 奥林匹克精神 跆拳道精神
  • 简介:互联网的快速发展为各行各业提供了巨大的便利,作为人类文明的重要成果,互联网已经成为推动行业发展,驱动创新的重要力量。高等院校是我国教育的重要组成部分,对于高校学生而言,传统的教学模式已经难以满足现代的教学需求,教学模式亟待创新和改变。互联网对于高校学生的影响较大,如何利用互联网的优势,借助互联网思维创新高校教学模式是高校面临的重要问题,高等院校产融合模式是有效提升学生专业素养的有效模式。本文首先对产融合的概念和内涵进行了解读,指出了目前,我国高校产融合存在的问题,提出了基于互联网思维的高校产融合教学策略,对于其创新和发展进行了研究。

  • 标签: 互联网背景 高等院校 产教融合 创新实践
  • 简介:京郊度假村凭借优越的地理区位、资源优势、庞大的市场,曾经迎来辉煌大发展时期。然而自2013年以来,从'八项规定'到反'四风',从治理'舌尖上的浪费'到进一步规范公务接待,京郊度假村随着政策形势的变化迅速遇冷,甚至一度陷入停业危机,经过几年的探索、转型,部分企业开辟出了适合新常态下稳步发展的新路子。本文以北京蟹岛度假村为例,分析新时期新常态下蟹岛度假村成功的经营模式转型,以期给京郊度假村发展提供参考。

  • 标签: 新常态 蟹岛 度假村 转型发展
  • 简介:职业技能大赛是职业教育重要的一部,作为全国职业教育的一种创新形式,近几年来产生了巨大的影响力和号召力。许多的高职院校积极踊跃的参赛,并针对技能大赛开展了一系列的课题研究和教学改革。本文以高职院校钢琴职业技能大赛为例,通过分析总结,找出适合钢琴技能大赛的训练模式,分析'以赛促、以赛促学'模式的可行性,以期提高学生的自身职业技能,为促进职业教育的发展提供参考。

  • 标签: 钢琴技能大赛 以赛促教 教学
  • 简介:长长的会议桌上摆满了果盘,每个果盘里摞着几只苹果,苹果个个红得透亮,大得像个小西瓜,鲜嫩得让人馋涎欲滴。还就是让人吃的。是顾及身份不好意思吃呢,还是怕控制不了吃像跌份呢,抑或嫌苹果大得无法下嘴?沿会议桌和四面墙的椅子上都坐满了人。这是间中型的会议室,唱主角的是北京市林业局果树产业协会和森林旅游服务

  • 标签: 林业旅游 北京 观光果园产业 旅游厕所 生态资源
  • 简介:实践教学是应用型学科小学教育专业的重心和导向,也是各院校提升办学质量的关键。本文研究了西安文理学院修订的五个版本的《小学教育专业人才培养方案》,展示了小学教育专业发展中应用型实践性办学特色日益明晰的动态过程,总结了在实践教学中成效显著的有益探索。

  • 标签: 小学教育 人才培养 实践教学