简介:摘要数学探究教学法是一种开放地,创造性地使学生获取知识的一种有效的方法,此方法的优势1.教给学生教学内容。2.充分调动学生学习数学的自主性、积极性和首创精神。本文着力讨论了初中数学探究教学的策略,一起与一线初中数学教师切磋。关键词初中数学探究教学四部曲
简介:摘要为了全面落实“以读为本”的思想,根据低年级学生的认知规律,,从优化低年级阅读教学的程序入手,采用“读通→读熟→读懂→读好”的教学程序,探索读的策略,优化低年级阅读教学。
简介:摘要小学生作文往往容易忽略身边的事情,不容易挖掘身边的题材。这就需要教师加以恰当的引导,引导他们在写作文时要做到说真话、诉真情,能大量地表达自己真实的思想和心理情感,能通过作文正确地表达自己的观点,表现出自己的内心世界。