简介：分析了电子政务大厅功能和组成结构,对构建电子政务大厅电子公文流转系统、信息发布系统、并联审批系统的功能和原理进行了分析.

简介：

简介：作为中等职业学校电子专业的实践基础学科，不管是专业电子线路学习，还是收音机或电视机等实物实践，电子专业技能实践训练都发挥着重要作用。由于理论深奥、专业性强等特点，专业教师要注意其学科的教学方法，注重提高学生的学习积极性，从而达到最佳的教学效果。在教学过程中，教师可采取以下几种方法提高学生的动手实践能力。

简介：摘要 : 随着我国电子工业与自动化科学信息技术的进步与发展 , 技能软件的教学对于电工与电子学科提出了一个全新的教学要求。这需要我们的学生对于如何教学电子技术产生浓厚的学习兴趣并且能够开展积极的理论实践学习 , 有效地提高了学生理论与实际操作的能力。本文主要重点向学生介绍了如何在本次电工与电子技术教学改革中开发与应用 multisim, 通过这一 - 技能软件的开发与应用 , 能够更好地让我们的学生既更好地有浓厚的理论学习实践兴趣 , 还更好地能够让学生有更强的理论与实践操作的意识。

简介：电子记录作为客观现实的记录,在某种程度上与档案有极强的相似性,成为现实生活、学习、工作的重要工具。文章就档案与电子记录之间的关系进行探讨,从档案定义、档案属性、档案价值三个方面看待电子记录的价值,有助于我们更加深入了解档案和电子记录。

简介：随着教育技术研究领域以及范围的不断深化和拓展，绩效技术（PerformanceTechnology，简称盯）和电子绩效支持系统（ElectronicPerformanceSupportSystem，简称EPSS）越来越受到教育技术研究者的关注。对绩效技术和电子绩效支持系统的研究现在已成为国外教育技术学的重要研究领域。绩效技术和电子绩效支持系统到底是什么？都具有哪些特点？它们之间的关系究竞如何？

简介：摘要电工电子是职业中专机电专业专业的一门重要的技术基础课，课程教学质量的好坏将直接影响到学生今后的工作和将来的发展。且它是机电专业中一门理论性和实践性都较强的动手性基础课，它主要培养学生看图、试验、空间想象力和应用能力。

简介：

简介：东莞市电子科技学校成立于1993年，是东莞市直属公办国家级重点职业学校，广东省示范性中职学校。学校位于东莞市电子产业重镇塘厦，占地191亩，建筑面积9万多平方米，现在学生近7000人。

简介：本课题设计了一种基于单片机的自动报时电子钟的控制系统。系统由AT89S52、LED数码管、按键、二极管等部分构成,具有显示秒、分、时功能,显示年、月、日功能,调整时间的功能及正点报时功能。

简介：摘要随着信息技术的不断发展，电子白板逐渐出现在小学数学课堂上，它是传统黑板与多媒体技术的优良结合体，可以为师生的互动搭建起有利的平台，一改传统的教学方式，为小学数学课堂注入活力，是建构高效课堂的得力帮手。

简介：电子支付工具是信息社会必不可少的支付工具,多年来得到了迅速的应用。然而,普及电子支付工具仍然受到诸多因素的制约。对制约电子支付工具使用的研究,众多的学者几乎都是从定性的角度去讨论。文章通过调查电子支付工具的使用现状,利用灰色系统理论进行了定量分析,得到制约电子支付工具使用的主要因素,并提出了有意义的建议。

简介：从分析高校校报电子版建设的优势入手,阐述了电子版校报和纸版校报的异同,探讨了我国高校校报电子版建设中存在的问题,在此基础上,对我国高校校报电子版的建设提出了几点看法。

简介：摘要：学生创新能力的高低将直接影响到学生的就业能力和社会适应能力。为了更好地培养中职复合型、应用型技术人才，加强中职电子专业教学实训课程的开发具有重要意义。因此，本文从影响因素和实践教学两个方面分析了影响中职电子类学生创新能力的因素，并从实践教学的角度提出了培养电子类学生创新能力的对策 。

简介：摘要电子技术应用专业课程教育方面面对的是一个复杂多变的劳动力市场，因此课程的目标和内容要不断适应社会、经济和科技发展对职业人才的动态要求，对课程的设置要实时进行修改、充实和更新。以下就是我综合多年教学工作对电子技术应用专业教学的初探，望对广大教师与中职学生有所帮助。

简介：在超市、商场、街头、摊点、……，到处可以看到人们使用电子秤来称量．人们普通认为它是测量物体质量的工具，但是从它的工作原理来看，这个认识并不确切．

简介：据《日经亚洲评论》报道，2020年东京夏季奥运会的管理部门宣布，计划利用废弃的智能手机及其他电子产品的金属来制作奥运奖牌。日本每年约产生65万吨电子废料，但其中仅有不到10万吨会得到收集，其中大多数都被用于生产新的电子产品，此次提出的奥运会奖牌计划则可能起到鼓励更多电子垃圾回收的作用。

简介：【学校概况】桂林电子科技大学是一所以工为主，电子信息类学科优势突出，多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学。

简介：《师资建设》电子期刊已于2011年12月建设完成，现已投入试运行。网址为http：／／www．szjsqk．com／index．html。

简介：针对《电子线路》课程的特点,探讨了在教学中如何培养学生的初始能力,如何培养学生正确的学习方法的问题,提出了在教学中应解决的问题、注意的事项和相应的措施.