简介：摘要 : 随着信息技术的飞速发展和广泛应用，其已经成为教学过程中不可或缺的教学手段。信息技术在教学领域的应用为教学效果带来了巨大的提升，让数学教学更顺应新课标的教学要求，拓展学生学习空间，培养学生数学思维能力和数学素养，激发学生数学学习兴趣，促进学生全面发展，为日后的数学学习过程打下扎实的基础。

简介：　　摘 要：随着教育体制的不断深化，对高中英语写作教学也提出了更高的要求，以往传统的高中英语写作课堂教学模式已经满足不了教育教学的发展需求，在新课程理念下，随之产生了一种新型的教学模式——互动教学模式，这就需要教师对相关教学方法加大研究力度，以此为提升高中英语写作教学质量和教学效率奠定坚实基础。本文主要分析和探讨了高中英语写作课堂互动教学模式。

简介：

简介：摘要随着科学技术的发展和互联网技术的普及，信息技术在教学领域得到了广泛的应用。多媒体技术是信息技术的产物，能够有效的激发学生的学习兴趣，提升课堂教学的质量。本文首先分析了大学英语教学中存在的问题，然后分析了在大学英语教学中使用多媒体技术的意义，最后针对如何在多媒体网络环境下开展大学英语教学提出了几点策略。

简介：摘要“现代化的家校沟通是凭借现代化移动通讯技术，在互联网支持下所进行的教师与家长同步对学生进行教育的一种最新型的具有前瞻性的家校沟通方式。本文旨在探索互联网背景下家校沟通的一些方式方法及注意的问题，使现代化教育达到一定的高度以及一些简单的成功经验。

简介：　　摘 要：阅读在整个语文的学习过程中占有相当重的比例，尤其是在高中阶段，备受师生关注，而且在高考的试题中也备受青睐。但是就目前的情况而言，语文阅读教学进行得并不是很顺利，语文教师不能调动学生的学习兴趣，习惯性地采用开门见山式的知识点灌输，这造成了师生身心俱疲的现状。要解决这一教学问题，那么就需要高中语文教师在平时的教学当中，能够做到改善自己的教学方法，能够更好地促进和引导学生的课外阅读，这样才能够更加有效地在高中语文教学当中开展课外阅读教学。

简介：摘要有我国的教学改革在持续推进，有一些基础知识不够扎实的学生进入了中职学校，因为有的学生没有形成合格的学习方面的行为习惯，造成了其在面对学习的时候没有坚强的意志，在老师讲课的时候没有办法做到持续性的认真听讲。所以，教学模式的好与坏就显得尤为的重要，老师应当在进行教学的时候多和学生进行互动。

简介：摘要现代社会，经济的发展以及人们生活质量的提高，使得人们更加注重孩子教育的培养以及更加愿意为孩子在教育方面多投入人力以及物力，所以，作为教育工作者就应该不断的提高教育质量，从而使学生们对课堂教学更加愿意学，更加感兴趣。本文就教育游戏在小学英语教学中的应用模式做一个简单的分析探讨，希望对从事教育工作的人们有一些启发和帮助。

简介：目前我国工业设计办学规模不断扩大,师资又严重缺乏,传统的授课方式很难保证教学质量.本文针对设计类课程的教学,提出了一种新的授课方式,是对传统教学的有力补充.不但缓解了现阶段教学中的一些矛盾,有效地利用了课时,还扩展了学生的思路,有利于学生创造性思维的培养.

简介：摘要：“翻转课堂”这一模式最早是源自于美国的，由于其的教育模式和思想较为新颖，逐渐被我国教育引入，并在课程教学当中得到了广泛的运用，取得了较为良好的成效。因此，在当前的网络时代的背景下，小学教师在语文教学中也应该结合时代发展，借助翻转课堂实现教学模式的重构和创新，使得课程教学的构建变得更加高质高效。

简介：随者电脑技术的发展和计算机的普及，网络应用于课堂教学也有十几年的时间了。为什么那么多老师热衷于把网络应用在课堂教学中呢？有些前辈把他们的原因做了一个很好的总结。首先，很多人相信，网络交流的语言特性有助于语言学习。有研究发现，有电子仪器操作参与的演讲和讲述要比单纯演讲和讲述更符合词法和句法，更有利于语言学习。其次是网络应用为学习写作创造了很好的条件。再者，网络可以引起学生的学习兴趣和动机。最后一个原因是，很多人相信，学习电脑技术对学生未来的成功是必不可少的。

简介：摘要自主互助型课堂，就是变以教为主、以学为主为以个休学习为主、以互动互助学习为主，变教师的讲堂为学生的学堂，课堂不再是教师的单纯讲授，而是学生自主探究、合作学习的场所，是学生表现自我、彰显个性的舞台。

简介：摘要： PBL 教学模式在医学教学领域的推广和应用，有助于 实现对医学人才实行更为优质的培育，推动其德才兼备，更好地促进我国医学领域教育进步，将七年制学生作为主要对象以 PBL 教学模式为核心开展课程改革的具体内容，是将对人体结构系统的教学作为前提，将人体九大系统以模块化的形式实行分类，结合与其密切相关的 PBL 典型案例展开讨论并教学。就像教学模式的普及，可以有效培育学生的再学习能力，问题总结与解决能力，实践结合能力，提升学生的演变水平，使学生具备团队协作精神。

简介：摘要教学作为一种有明确目的的认识活动，其有效性是教师们所共同追求的。以探究活动为主线的教学理念已经成为小学数学教育的灵魂。我校根据“研学后教”的教学理念创设了“五步程式”教学模式，其中“唤醒——激活”，“自主——探究”更是这个教学模式中的重要环节。如何激发学生的学习兴趣，提高学生自主探究的学习数学的策略，达到激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，培养小学生自主探究能力、养成自主探究习惯以及自主探究品质的目的。使学生成为一个策略学习者，从而达到学会学习、自我发展。

简介：心理学研究表明，人的许多潜在能力处于休眠状态，人的解放就是要最充分地开发人的最深处的各种潜力。学校要想使人才激励机制走上良性循环的轨道，必须为教师提供一个广泛自由的发展空间，为学校和教师提供一个可供双向选择的有机通道，以此达到教师根据自身特长和实际隋况选择岗位的‘‘人岗匹配”。

简介：在“应试教育”环境下，中小学图书馆在教育系统中的地位逐步被弱化和边缘化。学校澡堂教育似乎成了学生知识的唯一源泉，这种教育取向使得相当一部分中小学生逐步远离了所谓的“闲暇”书籍，而成了一种潜在的读者群。在这种情况下，中小学图书馆顺理成章地成了学校可有可无的一部分。在没有知识、信息需求这种动力的情况下，图书馆是很难发展的。再者，图书馆的建设需要大量的资金投入，在学校财政不太充裕的情况下，就很难把图书馆的发展提上议程。因此，中小学校图书馆在学校的整个系统中便处在一种“边缘”的状态。

简介：最有效的学习是学生对学习过程的体验,它能给予学生自主构建知识和情感体验的时空,激发学生思维[1]。基于此,笔者设计并实践了适合高中化学课堂教学的＂自主探究＂教学模式。该教学模式意在让学生自主学习,主动探究,以提高课堂的有效性,

简介：结合钢结构实践性强的特点,以多层钢框架为例,讨论毕业设计的难点及存在的问题,参考国内院校钢结构毕业设计的有效改革措施,提出了指导模式的改革方案,包括建立完善的全过程质量监控体系、增加钢结构设计软件教学、参观钢结构加工厂、开展青年教师工程实践训练与规范及图集学习讲座等方面,有效地提高了学生现场设计及施工工作中解决实际问题的能力。

简介：摘要音乐教学应该以审美为核心，以兴趣和爱好为动力，注重个性发展，重视艺术实践，提倡学科综合。站在新课程理念的高度来审视我们的教学实际，确实还存在着这样那样的问题，但我始终相信一点，只要敢于实践，善于思考，理顺教学中的几个关系，就能上出真正的好课。在本文中，笔者在建立新型的师生关系、注重学生个性发展、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点、注意音乐教学各领域之间的有机联系、面向全体学生、注意因材施教、突出学生主体地位等方面有自己的一些体会。

简介：从《大学英语课程教学要求》出发,基于有关大学英语教学现状的调查问卷分析结果,并综合大学英语教材的评估成果对我国大学英语教学的教学内容和教学模式进行分析和讨论.试分析我国大学英语教学存在的问题,并探讨可行的解决办法以将英语学习延伸至课外,促进学生个性化学习方法的形成和自主学习能力的发展.