简介:阅读《音乐教师用书》有利于音乐教师钻研教材、吃透教材、整体把握音乐教材;阅读《音乐教师用书》有利于音乐教师接受前瞻教育理念、体验新的教法、学法;阅读《音乐教师用书》有利于音乐教师从中吸取营养、提高素质;阅读《音乐教师用书》有利于音乐老师教育思想、教学能力的生成与创新。
简介:摘要:语文是一门基础学科,它具有人文性和工具性相统一的特点,语文是学习语言,发展思维,陶冶思想情操的主要途径。小学语文学习的基础是识字教学,它也是小学语文教学的重要内容,培养学生正确识字和理解运用祖国语言文字的能力是语文的最大的使命,识字教学质量直接决定小学语文教学质量。是其它学科无法替代的。那么教师如何激发学生识字的兴趣,让学生有主动识字的愿望。则是在小学语言文字训练有着极其重要的意义。