简介：摘要

简介：【摘要】课程思政是一种以德行的树立为基本教育内涵的教育理念。课程思政作为贯彻落实以德为本教育方针的重要途径，同时也是在相应课程教学中提升教学质量、重塑教学内涵的重要环节。因此应将课程教学过程中的教育价值与思政课程的知识传递等进行紧密结合。在医学教学的过程中，为了全方位加强其中传染病学课程思政建设强度，需要对传染病教学团队进行先导性的思政意识建设与培养。教师、辅导员与马克思教育专职人员作为传染病教学的主干力量，对其进行相应的融合式教学是传播课程思政理念的重要途径。同时需要对传染病学课程思政的教育目标进行贯彻落实与明确。除此之外，还要围绕教学团队的民族情怀的发扬、正确的价值观的树立以及正直的法治精神的培养开展传染病学课程教育以及思政内容教育体系的建立。最后需要以人才培养的最终成果为依据，逐渐完善传染病思政建设的判定体系，从而达到完善传染病教学质量的目的。

简介：摘要：在“双一流”高校建设进程中，动物实验中心的智慧化管理创新对提升科研支撑能力具有重要意义。通过文献研究和案例分析，探讨了高校动物实验中心智慧化管理的现状、问题及发展方向，提出了基于信息化平台的全流程管理模式、标准化服务体系构建及人才培养机制等创新策略。研究表明，动物实验中心智慧化管理的深化有助于提升科研服务效能，优化资源配置效率，促进学科交叉融合发展，对推进“双一流”建设具有重要支撑作用。

简介：【摘要】目的：通过对高校医学生在解决心理健康问题解决的过程中，采用焦点解决短期干预模式，随后进行具体效果的研究。方法：通过选取参与本次的高校医学生，共计医学生100例。均为大一、大二、大三三个年级的医学生，随后对医学生进行分组。对照组采用常规干预模式，观察组采用焦点解决短期干预模式解决高校医学生心理健康。结果：通过对两组医学生在进行心理健康平均得分进行比较，观察组医学生使用焦点解决模式在使用后评分为90.12±0.75分，对照组心理健康评分分值为74.2±0.32。通过对两组医学生的心理健康评分得分进行比较，观察组医学生的心理健康评分较优（P＜0.05）。结论：在高校医学生心理健康教育汇总使用焦点解决短期干预模式，能够有效改善高校医学生的心理健康情况，效果较优。

简介：由中国体视学学会主办、中国体视学学会金相与显微分析分会和南京理工大学承办的第五届＂蔡司·金相学会杯＂高校大学生金相大赛暨第三届＂莱州华银·金相学会杯＂高校大学生材料综合技能大赛定于2017年7月22~25日在南京理工大学举行。现发布第三轮会议通知,以明确赛事相关的各项重要信息,内容如下。1.比赛时间：2017年7月22~25日,其中22日熟悉赛场,23日报到和举行开幕式,24~25日比赛。2.报到地点：南京理工大学学术交流中心大厅3.

简介：【摘要】尽管暴露于暴力行为和心理健康问题之间的关系良好，但对大学生之间的这种关联知之甚少。我们的研究旨在调查暴力暴露史与九江高校大学生心理健康之间的关系。我们采用匿名调查九江高校若干名名成人大学生。旨在探讨高校大学生的暴力行为和心理健康的联系。

简介：摘要：目的 了解当前河北省唐山市曹妃甸区某高校学生对艾滋病了解情况，为学校艾滋病预防控制工作提供理论依据。 方法

简介：

简介：摘要：目的 调查延吉市某高校大学生的手机依赖性与饮食行为现状并分析相关性。方法 于2020年11月～2021年1月，采用问卷星，对于延吉市某高校220名大学生进行调查，调查内容有一般资料、手机依赖性量表（MPIQ）和中文版三因素饮食问卷（TFEQ-R18）。结果 MPIQ得分为 32.61±10.32（8～56）分，手机依赖性使用者135人（61.4%），TFEQ-R18得分为38.80±10.38（18～70）分，其中UE得分为14.83±4.89、CR得分为11.57±3.21、EE得分为12.40±4.55；手机依赖性在不同年级、年龄、人际关系、夜间睡眠时间上具有统计学差异（P＜0.05）。MPIQ得分与TFEQ-R18V3（r=0.155，P＜0.05）、UE（r=0.181, P＜0.01）、EE（r=0.151, P＜0.05）均呈正相关。结论 大学生手机依赖性使用者较多，手机依赖性使用程度越高，非控制性进食和情绪性进食行为越高，须采取有效的健康教育改善手机依赖性使用的不良习惯，继而改变不良的进食行为。

简介：摘要：由于受缺乏运动、高盐饮食、高脂饮食、吸烟喝酒等饮食习惯和作息习惯的影响，导致目前我国高校大学生存在不同程度的高血压问题，再加上许多高校大学生对高血压相关知识缺乏必要了解，使高血压问题在高校大学生群体中的发生率难以降低。因此，本文以某高校为例，针对大学生高血压高危人群的常见影响因素进行详细探究，深入分析大学生对高血压问题的知晓情况，从而提高大学生预防高血压相关体行为的有效性。

简介：摘要：目的：分析盐酸小檗碱联合蒙脱石散治疗大学生急性胃肠炎作用。方法：选取在2022年1月--2022年12月期间校医院收治的260例大学生急性胃肠炎者，按照随机数字表法均分为观察组（盐酸小檗碱联合蒙脱石散）和对照组（蒙脱石散），分析临床治疗效果。结果：观察组治疗有效率高于对照组，P＜0.05；观察组症状改善时间短于对照组，P＜0.05。结论：盐酸小檗碱联合蒙脱石散治疗大学生急性胃肠炎的效果理想，改善临床症状，治疗有效率高，可以在临床上推广。

简介：【摘要】目的：探讨奥美拉唑联合复方嗜酸乳杆菌治疗高校学生急性肠胃炎的疗效。方法：选取我校医务室2022年5月-2023年5月接诊的84例急性肠胃炎患者，随机分组为研究组与对照组，对照组应用奥美拉唑肠溶胶囊治疗，研究组同时联合复方嗜酸杆菌片，比较两组在综合疗效、胃肠症状、不良反应方面的差异。结果：研究组疗效优于对照组（P＜0.05）；研究组症状（呕吐、腹泻、腹痛）消失时间均较对照组缩短（P＜0.05）；两组不良反应率无统计性差异（P＞0.05）。结论：高校学生急性肠胃炎采用奥美拉唑联合复方嗜酸乳杆菌治疗能够有效缓解病情，促进胃肠功能恢复，疗效显著值得推广。

简介：【摘要】​目的 探索家庭、学校和医疗机构三方协同合作模式对某高校心理疾病的大学生复学后的健康管理效果。方法 采用“家-校-医”三方协同合作对某高校心理疾病大学生复学后进行健康管理。观察复学半年后的心理健康状况、学业表现和日常生活适应能力。结果 接受“家-校-医”三方协同健康管理的心理疾病复学学生在返校半年后心理健康状况、学业表现和日常生活适应能力上的表现均有稳定提高。结论 “家-校-医”三方协同对于心理疾病的大学生复学后的健康管理实践模式在提高学生的心理健康状况、学业表现和日常生活适应能力方面均有明显效果，应持续动态管理至顺利毕业，值得进一步推广应用。

简介：各位理事、会员、论文作者：“第十二届全国高校金相与显微分析学术年会”暨“中国体视学学会金相与显微分析分会第二届理事会成立大会”定于2009年10月23～27日在桂林理工大学（原桂林工学院）召开。同时，会议继续征文，请见征文通知。确有特殊情况要求延迟交文者，请及时与学会或者大会桂林会务组联系。新一届理事会理事候选人请务必到会。

简介：【摘要】目的 分析高校预防艾滋病教育下大学生对艾滋病的认知程度调查及健康教育对策。方法 选取某学院2019级-2022级1000名大学生作为观察对象，分析大学生对艾滋病的认知程度，并采取健康教育对策，分析应用效果。结果 大学生对艾滋病总体认知程度较高，且男生认知合格率高于女生，有统计学意义（P＜0.05），2019级认知合格率高于2020级高于2021级高于2022级，差异显著（P＜0.05）。结论 高校预防艾滋病教育下大学生对艾滋病的总体认知程度较高，但不同性别、年级之间存在一定差异，需进一步加强健康教育，维护学生身心健康。

简介：

简介：【摘要】本文探讨了思想政治教育对临床医学研究生心理健康的正反馈机制，通过提升自我认知、增强心理韧性、构建积极人际关系等途径，揭示了其在维护心理健康中的独特价值。研究结合问卷与访谈，分析了思想政治教育在心理健康促进中的理论基础与实践路径，表明其对学生心理成长与发展的重要作用。

简介：【摘要】目的：调查医学研究生党员思想政治意识现状，发现存在的问题，分析形成原因并提出改进措施。方法：采用自制问卷调查表对西部某双一流高校的321名医学研究生党员进行调查分析。结论：医学研究生党员思想政治状况总体向好，但责任心、服务奉献意识、政治素养有待进一步提高。

简介：摘要：2020年，我国注册护士总数

简介：摘要医学生就业价值取向是影响医学生就业的主要因素。本文就影响高职医学生就业取向因素进行相关阐述，就如何加强高职医学生就业价值观正确引导和教育展开探讨。