简介：<正>如何按照习主席能打仗、打胜仗的核心要求,努力提升民兵遂行非战争军事行动后勤保障能力,实践中我感到,提升民兵后勤应急保障能力应做好"三个立足":立足实战需要打牢战备建设基础。根据各人武部所处的地理位置、担负的战备任务和保障区域划分,制定不同方向、不同规模、不同类型的非战争军事行动保障计划和方案。以任务牵引、专

简介：

简介：在学院建设大讨论中，我们深切地认识到，教育是发展科学技术和人才培养的基础，院校是完成这一任务的场所。我院作为武警部队唯一一所中级干部培训院校，担负着培养高素质新型军事指挥人才的重要任务。而作为卫勤保障单位，满腔热情，以人为本，为广大教职员工提供优质服务是我们的神圣职责。

简介：在四川汶川大地震发生后的救援工作中，广大民兵召之即来、来之能战，为夺取抗震救灾的重大阶段性胜利做出了突出贡献。据《中国国防报》报道，截至6月1日，四川省军区共出动民兵46911人，救出幸存者1238人，转移受灾群众286035人，运送物资24073吨，抢修道路1971公里，搭设帐篷和简易房36477顶，同时还承担了挖掘和掩埋遇难者遗体、清理废墟等艰巨任务。

简介：高技术条件下的战争具有高投入、高消耗和对车辆运输依赖性大等特点。所以敌方必然要加大对后勤保障力量的打击力度，车辆装备的战损率必然会更高。为确保运输保障任务圆满完成，必须对车辆装备实施快速技术保障，因而提高车辆装备快速技术保障能力对战斗在川藏线上的汽车部队显得尤为重要。

简介：国有企业领导班子是国有企业改革发展的直接领导者、组织者和推动者,坚持党对国有企业的政治领导,巩固党执政的经济基础,提高党的执政能力,就必须加强国有企业领导班子的思想政治建设。党委中心组学习是加强思想政治建设的重要途径和保证,也是企业管理者思想理论学习和能力建设的一个创新。

简介：2015年11月15日,第五届中国教育机器人大赛在南京东南大学九龙湖校区开赛,来自南京大学、东南大学、湖南大学等多所国内一流高校的200多支队伍、600多名选手参赛。来自空军工程大学理学院机器人俱乐部的15名参赛学员,共获特等奖1项、一等奖6项、二等奖3项,获奖等级和数量均居参赛高校前列。两年来,该院学员在全国全军大赛中获得各类大奖近60项。追根溯源,这得益于该院建起的创新实验中心。作为空军院校首批创新实验中心。

简介：军委胡主席指出，军队干部要树立“三个有利于”的政绩观，想事情、作决策要看是否有利于部队建设的发展进步、有利于部队战斗力的提高、有利于解决官兵实际问题。胡主席的这一要求，是衡量和检验党委班子是否具有正确政绩观的根本标准，是党委推动部队科学发展的思想理论基础，对加强部队建设有重大的现实意义。近年来，武警新疆森林总队党委自觉树立“三个有利于”的政绩观，自觉运用科学发展观来指导基层解决具体问题，促进了部队的全面建设。

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简介：本文为《北约国家及和平伙伴国》杂志整理的德国国防军参谋长沃尔夫冈·施奈德哈恩上将的访谈概要。文章指出，在新的政治地缘环境下，德国国防军原有的结构已不能满足当前所承担任务的需要，必须加以改变。德国国防部最近发表了《国防与政治指南》和“进一步发展国防军的指示”将为德军转型提供指导。

简介：军队院校担负着为部队培养高素质新型军事人才的重大使命，作为院校的主导力量——教员，在完成这一重大使命中起着至关重要的作用。毛泽东同志早就说过，“一个军事学校，最重要的问题。是选择校长、教员和规定教育方针”。邓小平同志也指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德、智、体全面发展。有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键在教师”。我院在建院不长的时间内。已初步形成了一支能够适应学院教学需要的教研队伍，这是我院最可宝贵的财富。但是，我们还必须清醒地记住，我院“教员队伍整体实力还不够强”的评价。为创建具有武警特色的一流中级指挥院校，适应不断发展变化的形势任务，进一步加强我院教员队伍的建设已是一个刻不容缓的重要课题。

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简介：在战斗力建设中，怎样认识汽车兵的作用？怎样让汽车兵在高技术战场上更好地发挥作用？近两年来，某集团军司训大队从实战出发，抓住汽车兵训练的关键环节，努力让传统训练内容和组训方式适应信息化战争需要，积极进行教学训练改革，成功地走出了一条培育合格汽车兵的改革之路。

简介：近期,北京市海淀区中关村二小(以下简称'中关村二小')模型社团选拔出18名团员组成6个小队,参加了在中关村二小百旺校区举办的2017年海淀区纸结构模型承重挑战赛小学组竞赛。本次比赛小学组共55支队伍近30所小学参赛,中关村二小模型社小社员们包揽团体前三名,一口气获得三座奖杯;同时,还获得了个人赛女子第一名、第二名,男子第二名、第三名的骄人战绩。

简介：美海军制定预案，拟使51系列导弹驱逐舰具备弹道导弹防御能力并将其纳入巡洋舰和驱逐舰现代化计划。

简介：语言既是人们参与社会文化活动的基本工具。又是精神思想、人文底蕴的重要载体，具有基础性、工具性、思想性和人文性等特征。部队院校语文教学应该正视和遵循这些特征。在着力提高学员“听、说，读，写”能力训练，普及语言文学知识，培养学员在汉语方面的阅读，欣赏、理解和表达能力的基础之上，又要重视学员精神思想的塑造和人文素质的培养，从整体上提高学员的文化水平、思维能力和艺术修养，为培养和造就高素质的军事人才奠定良好的基础。具体讲：

简介：这是一项首要的、最基本的历史学科能力,1.分析历史原因的能力 ,四、运用基本观点的能力 

简介：如今，评价一个人英语水平的高低不再简单地局限在其笔试成绩的高低，能否在交际过程中熟练地驾驭英语已经成为一个重要的标准。如何转变这种观念，笔者谈如下几点看法。

简介：4、一战前经济上为欧洲第一、世界第二的国家是_____,这是_____思想,在填空题中进行历史思维能力考查

简介：培养学生的知识迁移能力教会学生如何学习,对学生创新意识的培养,提出问题是学生思维活动的开始