简介：随着我国市场经济的发展．政府职能在逐渐转变。政府为市民提供越来越多的公共产品。但其效用成本往往难以计量。这就需要建立有效的公共产品选择机制．由广大人民群众决定到底要不要公共产品?要什么样的公共产品?要多少公共产品?有了公共选择机制．更重要的是制定完善的法律法规体系．来保障公共选择机制有效的运行。有效的公共选择机制和完善的法律法规是提供公共产品的两个条件。

简介：奈达动态对等理论在国内外翻译界都影响颇大。本文首先对奈达著作《翻译理论与实践》做了简明的概述,肯定动态对等理论在翻译《圣经》过程中的指导作用,同时讨论了该理论在指导文学翻译过程中的可行性及局限性。

简介：该文从家庭审美教育的意义、功能、目的及途径四方面对家庭美育的理论和实践进行了探讨。

简介：文章从原型理论在语言学中的意义，原型理论与无厘头语言的作用及其无厘头语言的偏离模式等层面进行了分析探讨，指出了无厘头语言因其在影片中所表现出的新颖独特、思维跳脱、轻松诙谐、挑战传统等诸多特征备受研究者的关注。同样，因其产生的巨大的影响力受到年轻人的追捧和模仿。

简介：价值冲突是当代社会生活中不可回避的事实。价值分析理论在分析价值冲突来源的基础上，重新连接了事实判断与价值判断，其价值分析程序有助于价值冲突的解决。将这个理论应用到学校教育中，可以帮助学生应对生活中的种种价值冲突。

简介：市场经济建设向档案工作提出了严峻挑战,这意味着档案工作必须改革,必须加入社会的信息市场,必须参与市场竞争。参与市场竞争,意味着档案部门要打开大门,冲出围墙,面对纷繁复杂的社会。这变化不定的外面世界势必会给原本相对平静的档案工作带来不小的影响。档案部门从内部管理到外

简介：　　中国城市居住空间的组织模式的原型来自邻里单位模式,小区模式简化了居住空间的组织要素,以及针对不同社会阶层的居住者对居住空间组织结构以及功能设施的不同要求而形成的多样的规划模式等

简介：以人为本是学校管理之本，教师是学校管理中的主体。加强对教师的管理，调动教师的积极性是学校管理的根本。在学校管理中，调动教师的积极性就是学校管理者通过一定的方式激发广大教师主动完成工作任务的能动的心理状态，目标、动机、需要是学校管理者调动教师积极性的主要因素，激励是调动教师积极性的重要手段。本文从目标、动机、需要三个方面，运用激励理论，就如何凋动教师积极性，加强教师管理谈一点肤浅的看法，以求教于同行。

简介：

简介：斯图亚特·霍尔是伯明翰学派的思想坐标。“文化霸权”是霍尔思想中最重要的理论支点，拥有认同、共识、历史集团、权威平民主义等内涵特征，它们贯穿在霍尔建构的文化理论之中。由此观照，该理论对我们探究英国文化研究具有现实的指导意义。

简介：摘要线损理论计算是降损节能、加强线损管理的一项重要的技术管理手段。通过理论计算可发现电能损失在电网中的分布规律，通过计算分析能暴露出管理和技术上的问题，对降损工作提供理论和技术依据，能够使降损工作抓住重点，提高节能降损的效益，使线损管理更加科学。

简介：清乾隆时代戏曲家李斗的戏剧著述是研究18世纪戏剧文化的重要资料,本文就李斗其人及戏曲创作、戏曲实录的内容与价值、李斗戏曲理论的主要内容作了论述,在充分肯定史料价值的同时,又着重抉发了李斗对表演艺术的研究.

简介：媒介活动的异化,媒介经济活动的异化,媒介产品的异化

简介：[译者按]本刊今年第3期刊登了记者对国际知名远程教育专家、加拿大阿萨巴斯卡大学特里·安德森教授的专访.安德森教授在专访中提及他和同事法希·埃劳米的新著《在线学习的理论与实践》,"希望能得到我们中国朋友的青睐和欣赏".该书收录了16篇论文,作者全部是阿萨巴斯卡大学的教师和研究者,也都是20世纪90年代中期以来阿萨巴斯卡大学为了应对日益裁减的政府资助和生源的锐减而进行大规模教育改革的实践者和见证人,这些论文既有经验总结又有前瞻性的思考,对我国的远程教育事业不无借鉴价值.鉴于此,本刊特邀肖俊洪先生谨将该书两位主编所撰写的"引言"中的有关全书内容概要的部分译成中文,以飨读者.

简介：动态效率是经济增长理论研究的中心课题之一,不同的学者提出不同的方法对经济体运行的动态效率进行分析和评估。本文在加入分权式政府作用的理论基础上,对AMSZ准则进行修正,并利用修正AMSZ准则,对河南省经济的动态效率进行分析。本文研究结果表明河南省经济是动态有效的,并以此推断河南经济的高投资率是合理的,而且是可持续的。

简介：

简介：本文分别讨论了半导体电极的能带结构理论,电解液的势能行为和半导体/电解液界面的结构模型等,为光电化学的研究提供必要的理论基础。

简介：文章从社会信息化的特征和影响方面提出问题，分析了信息和法律的关系、信息法的内容和研究对象，从而解决了信息立法的实际问题，对信息立法实践具有指导意义。

简介：原型理论认为,范畴化是人脑的一种认知能力,人们对世界的认识是以范畴为基础的。外语教学是涉及词汇、语法和语篇等各个语言层面的教学,是以范畴为基础的,原型范畴理论为外语教学搭建了新的理论平台。

简介：英语听力教学在英语教学中处于重要地位,文章以认知语言研究领域中的图式理论为出发点,把图式理论具体地运用到听力教学中去.在听力教学中,教师通过培养学生图式知识,可以大大促进学生的听力理解能力.