简介：它进一步规定了体育与健康课必须注重学生身心健康的发展,　　（二）新课标促使体育与健康课程的教学理念更为完善,　　新课标下体育与健康课教学内容的选择

简介：

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简介：95年春,国家教委正式推出并开始实施《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》。这项“富有远见、意义重大”的改革计划,在全国各地已引起各级教育行政领导、专家学者及社会各界的高度重视,部分兄弟学校在这方面已进行试点改革探索,并取得了一定的成绩。今年下半年,我院也将在部分学科实施新教学方案。为了配合新教学方案的实施及改进,下面根据数学教育本身的特点及我多年的教学体会,对新教学方案课程设置与改革作一肤浅的探讨,不当之处,望同行们批评指正。

简介：1背景我国新一轮课程改革目标中提出，要改变评价过分强调甄别和选拔的功能，要发挥评价促进学生发展、教师素质提高和改进教学的功能。

简介：高中政治新课程要求在课堂探究活动时，要鼓励学生主动参与、乐于探究，注重课堂探究的过程，让学生体验“思考”的乐趣，如何有效把这一理念贯穿教学活动始终々课堂探究活动无疑成为一种重要的形式。政治课堂探究活动是必要的。但课堂探究活动不一定是有效的。下面谈谈对高中政治新课程有效探究活动的一点认识。

简介：在新课程课堂教学的改革探索过程中,出现了一系列新问题,如课堂教学"活"与"乱"的问题、"学"与"教"的问题、合作学习中的实效性问题、学生学习两极分化的问题、课堂教学中"有效赞赏"的问题等,如何科学地认识、合理地把握新课堂教学中的新问题,是摆在广大一线教师面前的一个重要问题.

简介：摘要：在教育改革的新时期，小学语文教学的地位不断提高，小学语文教学的作用越来越被重视。在语文课程改革的教育背景下，以往语文教学模式中的弊端逐渐显现出来，不利于学生的语文学习。学习语文的目的，不仅仅是为了使学生学习到更多有用的语文知识，更重要的是提高学生在语文学习中的主动性，促进学生各方面能力的提升，使学生更好的适应社会发展的需要。因此，本文提出了一系列小学语文课程改革的认识与实践策略。

简介：摘要：随着我国素质教育进程的不断推进，加强学生的身心素质全面发展也越来越受到相关部门的高度重视，校园体育课程教学体系的建设也越来越引起人们的关注。而校园足球作为体育运动的重要内容，必须要逐步完善并纳入到日常体育课程教学中来，才能充分发挥校园足球的魅力，提高学生参与足球运动的兴趣，促使学生身心综合全面发展。尤其是对于城郊结合部的学校而言，由于本身教学条件的限制，许多教学措施无法得到良好的落实，更应该注重加强校园足球课程教学体系的建设。

简介：摘要：活动型课堂是一种新的教学模式，活动型课堂强调：教师要将书本上的专业理论知识与学生的生活相互联系起来，开展各种形式的实践活动，促使学生通过活动来学习知识、获取知识、掌握知识、消化知识。在高中思政课程中构建活动型课堂，可以提升高中思政课教学效率。本文将结合实践，研究构建高中思政活动型课堂的策略。

简介：摘要：英语是一门外来语言，在高职院校开设英语专业，主要是为了培养学生的听、说、读、写能力，即培养学生的英语实际运用能力。高职院校培养的学生多为应用型人才，因此，学生在学习英语之后，还要在生活中运用英语解决实际问题。本文从高职英语听说教学的现状出发，对提高高职英语听说教学效果的方法进行了探讨。

简介：【摘要】近年来，劳动技术教育受到越来越多教育学者的关注，作为丰富教学体系以及培养综合型人才的重要手段，劳技教育在推动学生综合能力培养方面起着十分重要的作用。但从劳技教育发展现状来看，存在课程内容并不成熟，社会整体重视程度不够等问题。因此本文从劳动技术教育的必要性出发，分析了其课程教育存在的问题，提出了几点关于更好发展劳动技术教育的新认识。

简介：摘要：课程思政在育人中起着越来越重要的作用，作为一门重要的基础课，高等数学课程思政的建设可以为后续课程提供指导和借鉴，本文以作者个人教学经验与体会谈了高等数学如何与课程思政进行有效融合。

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简介：摘要：本文以大班幼儿为对象，通过对水的由来、水的三种形态、水的过滤以及水的沉浮等小实验的探讨，浅析幼儿园项目课程中的教学实践。文章旨在为幼儿园教师提供一种具有吸引力、独特见解和创新性的教学方案，帮助幼儿深入了解水这一日常生活中不可或缺的物质。本文将从理论和实践两个层面展开论述，以期为幼儿园教学提供新知。

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简介：本文主要介绍了生物学观下，综合布线系统的学习和研究。通过综合布线系统和生物系统的对比研究，形象、深刻地揭示了综合布线系统的含义，达到理解和掌握综合布线系统的要义。

简介：没有现代职业教育课程观,就不会有职业教育的课程改革,更不会有模块化教学的实践。模块化教学的有效实施和健康发展必然也从现代职教课程观开始。模块化教学是一种新的教学理念,也是职业教育界追求的目标。现代职教课程能力观、基础观、过程观等是实施模块化教学的前提条件,离开了这个前提条件,模块化教学的＂失败和畸形发展＂将是不可避免的。

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简介：新课程改革的理念在一定程度上体现了后现代课程观，它关注课程的开放性、复杂性和变革性，教师和学生成为合作探究的平等对话者。理解后现代课程观能够更高效地进行英语教学。