简介：订单培养内涵订单式人才培养是石家庄邮电职业技术学筝院根据邮政企业对基层技术技能人才的需求量身打造的一种人才培养模式，具有聪订单＋校企全面合作”的双重特征。订单式人才培养的内涵是：学院、企业、地方招生主管部门共同确定、落实订单招生计划；

简介：培养高职院校学生职业核心能力是提高教学质量、实现高职人才培养目标的迫切需要，也是实现学生的高质量就业及可持续发展的需要。因此，本文首先阐述工学结合、职业情景、项目、职业核心能力的概念，在此基础上以国际贸易实务课程为例探索工学结合的项目化设计，最后分析工学结合的项目化课程对培养学生职业核心能力的作用。

简介：摘要中等职业教育的培养目标是培养适应社会需求的实用型人才。随着我国市场经济的不断发展，在中职财会专业教学中表现出教学方法与教学观念落后、课程目标设置不明确、教学内容设置不合理、实践教学薄弱等问题。因此大力发展校企合作、工学结合的培养模式，加强会计实践的改革力度,提高学生的实践动手能力势在必行。

简介：

简介：农民作为新农村建设的主体,其需求自然也成为新农村建设的重点.然而,由于自身特征与环境因素的影响,从事不同职业的农民对新农村的需求与贡献也各不相同.因此,本文从不同职业的农民视角出发,采用半结构访谈、小组访谈以及问卷调查等方法对其进行调查研究,结果显示出不同职业的农民对新农村建设的态度、参与意愿以及相关需求都存在着具体差异.

简介：

简介：本文从高职学生职业认知的特征入手,着重分析了高职学生职业认知的现状,并探索了高职学生职业认知的影响因素,提出了高职学生职业认知的培育对策,以提高高职生的职业认知。

简介：本文对职业院校拓展训练与传统教学模式的区别与联系进行研究。研究发现，拓展训练与传统教学相比，在授课形式、教学方法和手段等都不相同。希塑通过本研究，能为拓展训练在职业院校的推广和应用提供一定的参考和借鉴。

简介：分析了国内外实行的注册建筑师制度以及建筑设计服务现状，结合铁路客站的特殊性要求，论述了在建筑设计服务中，提高建筑的品质、安全与建筑师责任意识的紧密关系，以及建筑师在铁路客站设计服务过程中应如何树立正确的服务态度和具备良好的职业精神，同时对建设管理过程中如何做好设计服务、体现建筑师职业精神提出了建议,旨在提高今后铁路客站建设的品质和安全。

简介：调查结果显示：年龄和入职年限对职业认同度的影响具有相似性，都呈现出“U”型曲线关系；学历差异对职业认同度无显著影响。男性对职业认同度低于女性。高职称者对职业认同度高于低职称者。造成辅导员队伍缺乏职业认同具有诸多的原因：对辅导员的主观评价内容多，客观评价内容少；正面效果隐匿，负面效果容易突出；本职工作易受到干扰；岗位缺乏科学的考核标准和激励机制，职业发展路径单一。在实现学生思想政治教育工作队伍职业化、专业化过程当中，转变观念是关键，改革体制是核心，落实政策是保障。

简介：经过十几年的探索与实践，我国高等职业教育取得了长足的发展，但东中西部不同地区存在发展不协调、水平不均衡的问题。东部地区高等职业教育发展较快，总体优势突出，中部地区发展速度一般，西部地区则相对滞后。文章通过对目前东中西部高等职业院校数量分布与办学水平情况的分析，就如何建立与推进东中西部高职院校间区域内和跨区域合作。进一步促进东中西部高等职业教育协调均衡发展提出对策与建议。

简介：企业内部激励约束机制是职业经理成长过程中最关键环节之一,本文通过理论分析的方式指出私营企业在整合职业经理时经常存在的几个问题,并针对性地提出了私营企业激励约束机制设计的对策建议.

简介：本文结合化工企业安全管理缺失、事故频发的现状,分析了其建立职业安全健康管理体系的必要性和意义,并探讨了建立体系的过程和应注意的问题。

简介：建设一支以全心全意为人民服务为宗旨的职业道德高尚的高素质农行队伍，是农业银行事业兴旺发达的重要保证。本文从三个方面充分论证了职业道德建设对农业银行队伍建设的重大意义。就如何联系农业银行实际，抓住重点，采取有力措施，把农业银行职业道德教育工作落到实处，把职业道德教育与“三讲”教育有机结合起来提出了见解。

简介：高等职业教育是经济社会发展到一定时期对高等教育人才培养变革的要求。从国外高等职业教育的发展来看,适应社会经济发展对人才的需求,建立适应符合经济发展和本国实际情况的人才培养模式,是高等职业教育获得健康发展的重要保证。

简介：＂以服务为宗旨、以就业为导向＂是职业教育的方针,就业指导是沟通学校与社会、职业准备与未来就业的桥梁。就业指导工作的有序、有效开展,对毕业生就业及职业生涯发展具有不可低估的作用。

简介：职业教育课程设计存在诸多问题,文章从心理学角度对其探讨,并提出相应的建议,认为职业教育应该重视学生人文精神的培养,重视学生隐性学力的培养,结合职校特色,在各种课程教学中提升学生的综合能力。另外,文章试图说明心理学理论在课程设计中的有很广泛的实际应用。

简介：高等职业教育积极推进学历证书和职业资格证书＂双证书＂制度,近几年我院纺织专业课程注重与纺织行业职业标准相对接,深化纺织职业技能自主训练法的研究,实施纺织专业课程的教学考核与纺织职业技能鉴定相融合,培养学生自主训练的情感、态度和兴趣,促进学生自主训练能力的提升。

简介：摘要：现代学徒制是 我国职业教改的 热点， 本文分析了国内现代学徒制试行情况，探讨 我国发展现代学徒制的意义，总结了我国实施现代学徒制面临的问题，并尝试提出实践现代学徒制的策略。

简介：2月5日，2017年的“一号文件”正式与大家见面，这份文件题为《中共中央、国务院关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见》（以下简称《意见》）。