简介：莲是一种多年生宿根植物。在我国，莲的历史非常悠久，从上古时代起，我国即有大面积野生莲的存在。莲在我国南方广泛种植，长期以来，莲与人民群众的生产和生活有着密切的关系，其特性和价值为民众所熟悉。莲对食物、游乐、禁忌等民间习俗产生深刹的影响。在漫长的历史过程中，莲的文化内涵不断深化、扩大，莲作为美好、吉祥象征涵义逐渐受到社会普遍认同，在我国古代许多文献中有很多关于莲的叙述，它还象征着一种高尚的文化精神。而在我国佛教、道教、儒教中，莲也是一种重要的宗教象征物。无疑，经过漫长演变形成的莲文化是我国传统文化中的瑰宝。

简介：

简介：翻转课堂研究已成为国内外教育研究的一个热点问题。翻转课堂成功实现了对传统教学模式的革新，构建了个性化的良好学习环境，有助于调动学习者的学习积极性，提高课前微课程学习和课堂学习的质量。文章通过梳理国内外翻转课堂相关研究成果，探讨了国内外翻转课堂研究的相关要素，分析了翻转课堂研究中存在的不足之处，并提出了翻转课堂研究的发展趋势。

简介：通过阐述“浮现”“语法”“语言”含义,详细介绍了浮现语法理论的基本观点及其理论发展。用法先于语法是浮现语法理论的核心思想,它强调语言处于不断变化之中,指出语言形式的使用频率是制约其发展演变的重要因素。

简介：傣族神话是傣族文学艺苑中的瑰宝。运用期刊文献分析法对当下傣族神话的研究成果进行分析发现,目前已取得的傣族神话研究成果可分为两种类型：一是傣族神话内容研究,包括傣族创世神话、谷物神话与祭祀、葫芦神话、泼水节神话等;二是傣族神话的综合研究,包括傣族神话思维特征、审美意识、傣族神话与印度神话的关系等。在现有研究基础上深入挖掘、梳理傣族神话,将傣族神话研究引入多学科交叉合作研究的层面,形成立体观照的多元格局,将有助于丰富傣族文学研究内容,繁荣傣族文化。

简介：本文旨在为王力著的《同源字典》、刘钧杰著的《同源字典补》、《同源字典再补》拾遗补阙。有些字王力、刘钧杰的上述著作虽已收录、考释,但这些字还有另外的意义,尚可以与另一些字构成另一对（或一组）同源字（或称＂同源词＂）。本文依照＂音近义通＂的原则考释同源字。

简介：教师效能研究一直备受学者的广泛关注。本文通过文献分析，回顾了国外教师效能研究的发展历史及其特点，总结了教师效能研究的最新发展状况，并在此基础上探讨了该领域今后的发展方向。

简介：摘要: 书法教育不仅能够提高学生的素质文化水平，还是可以弘扬和发展我国的优秀传统文化。

简介：王安忆在当代小说史上，是一个具有独特风貌的作家。对她小说创作的研究，始终是一个热点。研究者们对于王安忆的关注，多集中于文本的细读和她创作历程的记录，而对于她创作上多次嬗变发生的内因以及她的价值立场的转换，缺乏整体性的研究。这是一个较大的缺憾，同时也给王安忆小说研究留下了进一步深入的余地。

简介：“师”，原为效法之义。由此引申为以可资效法或可资鉴戒之人为“师”。这种“师”的观念在传统的师资文化中，一直传承至今。在教与学组织萌生以后，逐渐形成以授业为职能之师，即弟子的“业师”。随着时代变迁、授业职能的演变，师资文化日益复杂。其中存在今古师资文化的异同与中西师资文化的异同，师资文化本该成为研究的对象，然而实际情况未必如此，个中缘由也就值得研究。

简介：

简介：从2008年到2017年的十年，高考考查“表达得体”的题目有近四十题。2008年到2014年，考查频率较高，大多和其他考点揉在一起考查，“表达得体”特色并不十分明确。2015年到2016年，全国多套试卷仅出现两道题，2017年回升到平均值，且考点明确、单一。从2014年开始，客观题的比例增加。

简介：黄宗羲是中国17世纪伟大的启蒙思想家,杰出的历史学家,这已为学术界所公认,受到了高度评价。同时,黄宗羲又是一位卓有成效的教育实践家和富有创见的教育理论家,然而对此,过去却没有受到应有的重视。尤其是对于他的教育实践活动的研究更为薄弱,有的甚至还是一块'生荒地',亟待开发。本文仅就这个方面的问题,作一初步探究。

简介：河北省衡水市冀州区有一套已经保存130年的《冯氏宗谱》。这套《冯氏宗谱》，保存时间及内容，在国内实属少见。这套《冯氏宗谱》，得到他姓名人的肯定，得到出土碑刻的印证，许多内容与司马迁的《史记》完全相符。这套《冯氏宗谱》，对于冯氏源流、“冯城”所在、长乐信都冯氏“稷祀”及中华冯氏正宗等问题，给出了十分明确的答案。这套《冯氏宗谱》，具有弘扬、维系传统文化、续志补史、启迪后人、以史鉴今等多方面的作用。

简介：董仲舒的生态思想丰富而深刻.“天人合一”的有机整体论是董仲舒生态哲学思想的核心,也是其生态思想的基础.董仲舒的政治思想就是构建一个“制约平衡”的有机政治结构,使“天一君一民”之间形成良性生态关系.董仲舒生态经济思想的主要内容是“爱物顺时”,强调保护资源、顺应自然,追求经济生产中天、地、人关系的和谐统一.

简介：问句逻辑是隶属于广义认识论逻辑门类下的一个分支学科,主要研究问句的逻辑性质及其推理关系。以亚里斯多德为代表的古典问句逻辑研究并未引起学者们足够重视。随着逻辑研究的实践转向和日趋多元化,问句逻辑逐渐获得了逻辑家族成员资格,初步显示出其理论价值,具有广阔的应用前景和发展潜力。但与其它非经典逻辑分支相比,问句逻辑的研究起步较晚,至今仍然是一个争论不休和亟待开拓的新兴领域。

简介：同伴关系是儿童社会化进程中的一个重要方面,从上世纪开始成为儿童研究的方向之一。对儿童同伴关系的研究主要从儿童同伴关系的发展、影响同伴关系的因素、对同伴关系的干预等方面进行,并取得了相当大的成就。

简介：阴阳对转是传统音韵学和现代语言学理论研究上的一个很重要的问题.很多学者对阴阳对转理论都很重视,并取得了一定的成果.本文梳理了学界对阴阳对转研究的情况,并提出了这个课题仍需进一步研究和探讨的诸多问题.

简介：学校管理和课堂教学过程中,需要打造一支成熟的班主任队伍。学校在培养过程中,要加强方法指引,选择品德优良、勤研善思的老师来担任班主任,为学校教育教学质量的提升及师生和谐发展提供保障。

简介：壮剧自形成之日起就成为壮族人民喜闻乐见的民族戏曲艺术形式。但在当前，壮剧却呈现出日渐衰微、令人担忧的局面。因而，对壮剧研究的论著、讨论会以及壮剧研究所关注的问题进行全面地梳理，既可以在理论上更好地指导壮剧的改革和发展，同时也能反思壮剧研究的不足，逐渐完善壮剧的理论研究。