简介：文章探讨了高职教育艺术设计类专业以工作任务为导向的项目教学的实践意义,并从课程目标确立、课程内容建设、课程组织实施及课程评价等方面提出了项目课程开发与实施的系统策略。

简介：长沙报业生态系统正处于失衡的边缘。报纸生态位趋同严重，报业生态结构似稳定非稳定，报业生态场遭受电视生态场的严重挤压。报业竞争应该调整发展策略，只有在同位竞争中发展优势，在错位竞争中完善结构，在互动竞争中谋求共赢，报业生态才能趋于平衡。

简介：在中国高等教育大力发展的今天，欧亚面临着大的发展机遇，但同时由于种种原因，也面临着严峻挑战。针对当前我国高职教育发展的现状和欧亚办学的实际情况，用SWOT方法全面系统地分析了欧亚教育所面临的优势和劣势、机会和挑战，并根据自身的情况，以长远的发展观，多渠道筹集资金，面向市场的多种办学形式，以“质量、特色、创新”为中心的办学思路，高效科学的管理机制等为发展策略，以求得生存与发展。

简介：校园网络系统是学校的日常教学管理和科研管理的必备基础设施,校园网的安全、可靠、快捷,成为学校教学、科研、管理中的重要支柱,校园网网络安全是现代高校面临的共同威胁,通过校园网的合理规划、规范规章制度、配置硬件防护措施、合理规划访问权限、配置校园网主机和客户端的网络安全策略,保障校园网网络安全。

简介：一、端正学习钢琴的目的正确的学习目的,科学合理的学习目标,是学生学习的动力,是学好钢琴的关键.目的、目标因人而异,但是其正确与否,是否科学合理,只能有一个标准,那就是学习钢琴的目的和目标必须符合钢琴艺术的规律,符合学生自身的实际.所以,教师要帮助家长和学生根据各个学生的不同情况,确定不同的学习目的和目标.使家长和孩子都有明确的学习方向,从而使学生树立学习的信心,朝着既定的学习目标自觉努力.

简介：

简介：传统教学已呈现明显弊端,新的教学理念对中学化学教学提出了新的要求.如何使中学化学教育适应新形势?本文论述了中学化学教育应采取的策略及其理论基础.

简介：大学英语听力障碍主要有：语言障碍，文化障碍，心理障碍。本文从学生的听力障碍着手，对如何提高学生英语听力进行了分析与研究。在教师教学方面，提出了几点对策：克服焦虑情绪，强化语音训练，培养学生的预测能力，培养学生基本的语言技能。

简介：分析了大学校园网络信息流的特点及网络中产生抑制网络速度的瓶颈，并就常用的网络流量监控如何有效的应用于校园网中的问题进行了分析。

简介：在职业生涯规划基本理论的基础上,阐述了职业生涯规划的意义,分析了职业生涯规划的原则和制定步骤,并对职业生涯规划的实施进行了探讨.

简介：资本运营已成为市场经济条件下企业快速发展的重要手段和方法，资本运营模式的选择是企业资本运营关键环节。在全面分析各种企业资本运营基本模式及创新的基础上，提出了在各种不同情况下企业资本运营模式选择的策略。

简介：远程教育这种新的教学模式出现，它把教与学在时间和空间上分离，不受时间和空间的限制，体现了个性化教育，为不同基础、不同职业受教育者提供了继续教育的平台；要把远程教育的优势与面授教育的优势相结合，推进远程教育发展与进步。

简介：英语写作是一种书面形式的主动性技能,有别于听说与阅读.随着语言教学重点的转移,写作教学的中心也由"结果教学法"转向了"过程教学法".本文用"过程教学法"分析了在写作过程中使用的各种策略,阐述了教师通过评阅,对学生写作水平的提高所起的不可忽视的作用.

简介：首先论述了大学生感恩教育的内涵及开展感恩教育的重要意义，分析了当前大学生感恩教育实践中存在的主要问题，并以深圳职业技术学院为例，重点阐述了在高校中开展大学生感恩教育的实施策略。

简介：论述了烟台港口发展现代物流的内外部环境、面临的机遇和挑战,研究了烟台港口发展物流的目标、发展规划,提出了发展策略.

简介：提高教育质量,加强内涵建设,是高等教育大众化新时期高职教育可持续发展的必然要求。加强专业建设,创新培养模式,加强课程体系建设,打造"双师型"师资队伍,强化职业道德教育,是高职院校的内涵发展重要途径。

简介：随着国民经济的飞速发展,各个各业逐渐步入正轨,煤炭作为国家能源的主要部分,其生产和管理需要不断改革和完善.煤炭行业属于高危行业,从以人为本的角度出发,安全问题自然成为重中之重.

简介：词汇是语言的建筑材料，词汇学习在语言学习中占有重要地位。帮助学生掌握词汇学习策略，不仅能提高英语学习者的学习成绩，还可以增强其策略使用意识和学习信心，培养他们自主的学习态度和独立的学习能力。

简介：通过对高职课程体系市场化、教材内容特色化、教学方法多样化、教学手段现代化、考试评价综合化、实操训创新化的阐述与分析,提出了教学改革的主要方法和策略。

简介：高职院校正以网络辅助教学推动教学方法改革和学生的创新能力培养。针对网络教学推动过程中的主要困难,提出关键性的应对策略：以应用为目的建设网络教学资源、以立项方式推动资源建设、不断完善混合式教学的机制和体制、健全宣传培训制度、搭建良好的软硬件平台等,以更好地推进信息化教学进程。