简介：NMET96试题第13小题是:Manypeopleagree__knowledgeofEnglishisamustin__interna-tionaltradetoday.A.a;不填B.the;anC.the;theD.不填;the答案是A该题失分率较高,且不少考生反映解题时无从下手。该题涉及到了象knowledge和trade之类抽象名词前冠词的使用问题。下面参照张道真《实用英语语法》将抽象名词前冠词的用法概括总结如下:一、抽象名词用来表示它的一般概念时,通常不加冠词。如:

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简介：在西方,人们往日坚信人类可不断自我完善的玫瑰色美梦。被第一次世界大战的一声炮响炸成齑粉,这使得大多数人的心头笼罩上梦魇般难以摆脱的幻灭感。人们禁不住要问:为什么如此野蛮、残暴、丧心病狂的大屠杀竟会发生在倡导基督教的国家之间呢?人类社会多年所信奉的仁慈、博爱以及人道主义等传统观念被抛到何处去啦?一时间,似乎人的历史的劣根性已高高昂起它那可憎的头,

简介：四川外语学院原院长、重庆市翻译学会原名誉会长、中国加拿大研究会原会长、“第五届鲁迅文学奖”文学翻译奖终评委员会主任蓝仁哲教授，因病医治无效，于2012年11月11日与世长辞，享年72岁。

简介：青春主要是心态问题．并不全凭生理年龄而定。一个老人可以感到年轻．而一个年轻人也可以感到衰老。这句格言最早见于1871年出版的《泰晤士杂志》（ThamesJournal）。在美国首见于J．S．弗莱彻（J．S．Fletcher）的《青春札记》（GreenInk，1926）。

简介：近年来,极具中国特色的时政新词引发了国内外译者的关注。虽然一些词汇,如"不折腾",其文化内涵在一定程度上是不可译的,但是我们仍可以通过灵活地采用和搭配不同的翻译方法,准确并简明地译出大部分时政新词的字面和内涵意义。

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简介：在教学中,情境教学法作为一种方式灵活、操作性强、易于掌握的教学方法,使学生产生体验并能够很好地理解教学内容的理论部分。本文是在新一轮课程改革的大背景下,以新课改理念为指导,以创建有效课堂为目标,着重阐述如何在教学中创设小学英语新课堂教学情境,以调动学生的英语学习积极性,激发他们的学习兴趣,实现小学英语课堂教学情境化,从而提高课堂教学的实效。

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简介：今年6月15日的大学英语六级考试作文延续了近年来的命题模式，即要求考生通过评论一句话（通常是谚语或名言）来作文。这种作文常常分析抽象的生活哲理，迥异于以往分析具体社会现象的作文。一些考生对此很不适应，感觉无从下笔，而且模版和句型也派不上用场。正因如此，它才更能检测出学生真实的英语写作水平。

简介：张德禄近年来在衔接理论方面提出诸多新观点,本文评论了张的"衔接观",指出[语域一致+拓展衔接]仍然不能等价连贯;尝试通过"突显"、"衔接力"等概念部分地弥补张"衔接观"的缺陷;兼谈了关联理论对系统功能语言学衔接理论的有益补充。张力图将衔接与连贯统一起来的努力取得了一定成就,同时要兼顾其他学科如认知心理学、语用学等对衔接理论的补充和对心理连贯的揭示。将二者融合起来解释连贯,无疑是最佳的选择。

简介：国际货币基金组织（IMF）今天宣布把人民币纳入其储备货币篮子。相较略嫌晦涩的文字想表达的内容，该声明本身的意义要重大得多。【2】且听为何。有一种国际储备资产称为特别提款权（SDR），IMF将其用作一种货币。SDR初创于1969年，目的是支持布雷顿森林体系下的固定汇率制度。

简介：可以说,戏剧是一种对话的艺术,因此,借助语用理论对戏剧进行分析应当是很有可行性的.本文在这方面做了一个尝试.在言语行为理论和合作原则、礼貌原则的框架下,本文分析了中几个主要人物的言语行为.本文指出,这几个主要人物的言语行为违反了合作原则和礼貌原则,而言语行为上的失误是导致李尔王和考狄丽娅悲剧的部分原因或直接原因.同时,通过对剧中主要人物话语的语用分析,本文揭示了他们不同的品格和个性.本文证明,作为一种具有较强可操作性的话语分析方法,语用学的一些原理可以用于文学作品,特别是戏剧作品的分析.

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简介：<正>南开中学开设《欧美电影赏析》选修课已经有两年了。在这门选修课的教学过程中,我们英语老师都会用喜闻乐见的文艺类形式去感染、引导学生。在诸多的文学作品中,人性和社会一直是永恒的主题,它贯穿所有人的一生,这也是学生辅修的价值和意义所在。对于青春期的孩子们来说,对他们极具吸引力的,就是把文学作品搬上荧屏后的一部部优秀的电影,通过选修课,可以让学生体悟人生,获得更多正能量,为学生的健康成长指明前行的方向。

简介：内容包括：词语注释、难句剖析、试题答案、答案解析、作文范文，

简介：Visitingthesaunaregularlycouldreducetheriskofdementia,anewstudyhasfound.ScientistsattheUniversityofEastFinlandfollowedmorethan2,000middle-agedmenfor20yearstofindoutwhatfactorsinfluencedhowmanydevelopedcognitive~1problemsinlaterlife.

简介：本文根据语料库语言学方法,利用笔者任教学校部分非英语专业研究生英语水平测试的成绩及他们的作文为数据资料,探讨中国英语学生英语水平与英语作文中词汇的关系。结果表明,英语水平测试成绩较高者英语作文的词数往往大于成绩较差者,而英语中最常用的15个高频动词在成绩较高者作文中出现的频率却低于成绩较差者。

简介：本文旨在探讨CET-4考试中多项选择题形式能否有效地测试出学生的阅读理解能力。实验采用定量和定性两种方法进行。研究结果表明：(1)此类考试中．学生通过依赖原文和技巧进行解题；(2)解题过程中．学生倾向于依赖原文获得答案；(3)多项选择题形式在测试学生阅读理解能力时．效度不够理想。

简介：《与一具木乃伊的谈话》是埃德加·爱伦·坡创作的一篇辛辣的讽刺小说，他用幽默的笔触塑造了一个个可笑又可鄙的人物形象，并且借木乃伊之口批判了当时美国社会存在的种种问题及弊端。本文尝试从一个新的角度一爱德华·赛义德的“东方主义”，对这篇小说进行解读，揭示其中隐含的东方主义话语。故事中的木乃伊没有能够真实地表达自我，而是沦为了西方人为了确认“自我”而构建起来的“他者”，体现了西方世界中根深蒂固的东方主义思想。