简介：知识经济时代,社会科学的发展将面临许多挑战.挑战之一就是社会科学必须从理论走向技术,转变为直接用于人们改造客观世界的各种社会技术.社会系统工程学就是研究社会系统的工程技术学科,它的任务就是综合有关社会的各种知识和技术,结合社会工程实践进行创新,建构新的社会体系,以满足人们自觉地改造社会、建设社会的需要.研究社会系统工程学有助于增强社会科学理论与实践的紧密结合,促进社会科学的发展.

简介：贷款与否最终是由信贷决策者决定的。在信贷市场上，信贷决策者也都试图以理性的方式判断、筛选贷款客户并进行贷款决策。

简介：代谢组学是效仿基因组学和蛋白质组学的研究思想,对生物体内所有代谢物进行定量分析,并寻找代谢物与生理病理变化的相对关系的研究方式。本文在介绍代谢组学基本含义的基础之上，对代谢组学的研究方法及其在环境微生物领域的研究进展进行了评述。

简介：基于Agent的计算经济学（ACE）是将复杂适应系统（CAS）、基于Agent的计算机仿真方法应用到经济学研究的一种新方法。与传统的“自上而下”研究方法不同，ACE是用由很多自主、交互的Agent构成的演化系统来对整个经济系统进行建模的计算研究方法。对国内外在ACE取得的成果进行了综述，并讨论了ACE方法的特征和研究方向。同时着重讨论了ACE在供应网络中的应用，说明了它的优势，并分别在供应网络的企业内部机制、组织和复杂网络等方面讨论了潜在的研究方向。

简介：封闭式基金折价之谜是指封闭式基金常常溢价发行，但很快就在市场上以大幅度折价进行交易。本文绕开传统角度，从行为金融学的视角对封闭式基金折价之谜进行了解释。

简介：欧阳炯的《花间集•序》全文贯穿着词以“艳”为美的思想，并围绕这一思想表达了《花间集》音乐性、娱乐性、文人化的选词标准。欧阳炯本人的词既深深打着“侧艳”的花间烙印，又因内容题材有所拓展和艺术手法的个人特点而自具“艳而质”的面目，他的创作既有对自身词学观的践行，也有难能可贵的超越。

简介：摘要经济的快速发展推动了我国的城市化进程，此起彼伏的高层建筑就是最好的体现，而高速电梯作为高层建筑必不可少的一部分，确保其使用安全对于人们的人身安全意义重大。基于此，本文将对高速电梯中瞬时式安全钳、渐进式安全钳的结构设计及运动学特性展开研究，希望为相关人员提供一些帮助。

简介：内幕交易是各国证券市场健康发展的障碍，而内部人短线交易归入法律制度是规范证券内幕交易的重要预防措施，为了防止内部人凭借其地位，滥用公司内幕信息，买卖股票谋利，影响证券市场公平性和投资者信心。本文拟就从法经济学的视角上对完善短线交易归入制度的必要性作出探讨。

简介：教育传播学是教育学的分支学科，在我国的研究开始于上世纪80年代初，在随后的十几年间出现了研究热潮，奠定了我国教育传播学发展的基础。本文对1995年至2007年间国内发表的关于教育传播学研究主题论文进行分析，对文章发表年代、研究数量分布、作者进行考察，找出我国教育传播学研究中存在的问题。对于教育工作者来说，理解掌握好教育传播学的理论和方法，明确教育传播学的地位与作用，对当前教学模式的改革，搞好信息技术教育，培养满足社会和时代要求有着极大的现实意义。

简介：结合行为博弈关于学习算法的成果，采用基于主体的计算经济学方法，研究了标准扩散中的集聚问题。为了测量复杂网络下的标准集聚程度，根据标准扩散的特点定义了新的聚类系数。仿真结果表明集聚是标准扩散过程中非常显著的现象；也揭示出在扩散中微观个体在不断改变策略的同时，宏观集聚现象却一直很明显。因此较好地揭示了标准扩散过程中的集聚现象以及复杂系统中微观主体行为和宏观集聚现象之间的关系。

简介：生态学典型地作为一门研究生物有机体与其生活环境之间相互关系的学科。本文首先,梳理牢固的生态系统的关键特征以及怎样可能应用自然生态系统的参数作为考虑未来生态文明社会的框架;其次,因为人类总是关联和改变他们研究的生态,一个实践生态学的整合的和跨学科的生态学研究范式正在兴起,并阐明当前进行这样生态研究实践的必然性;最后,阐明其对于跨域自然科学、文化理论和哲学的生态文明研究的显著影响。

简介：洋思中学的课堂教学模式是“先学后教，当堂训练”。每门课都是教师先提出学习内容和要求，限定时间让学生自学教材，再做课本上的练习题。教师当堂布置作业，当堂检查，课后不留作业。先学后教的“教”字，不是老师教，而是老师对学生做的练习题做出评判，个别不会做的由教师指导。我们根据本校实际及生物学科的特点，设计了“先学后教，主体分层”的教学新模式，培养了学生的创新意识、探究学习的能力以及团结协作的精神。

简介：计算机免疫学是指研究计算机抵御外来的入侵；保证自身系统的正常功能；保证防御机制不会严重损害的一门学问，本文对计算机免疫学在网络安全方面的应用研究进行了一些探讨。

简介：一物质及其进化的层次性理论来源于实践,而物质则是第一性的。物质是我们世界中构成各种实际系统的基础。就对物质的认识而论,爱因斯坦的宇宙观由大爆炸形成的理论给予极大启迪,因为它得到了愈来愈多的实验事实的支持。就

简介：摘要随着社会经济、电子技术、人工智能的快速发展以及在高等教育国际化大背景下，21世纪社会对人才结构的需求也发生了新的变化。发展复合型、应用型人才是推进国家教育现代化的迫切需要。近几年，各高校泰语专业纷纷推出“语言+专业”以及“专业+语言”的人才培养模式。但是在现实实践中确实很难平衡和发展，仅仅是采用整合本校专业资源，语言与专业分离授课的方式，语言基础知识由语言老师完成，专业知识由专业教师以中文讲授的方式来推进，而这种做法有违背了语言作为载体应该与所承载信息一同输出输入的自然属性，实践证明了所培养出来的人才“小才济济，大才需缺”以及学生无法将两者联系起来，最后导致语言薄弱，专业不扎实的现象。本文结合我校泰语专业十余年的人才培养模式，经验总结，初探“语言专业+合作教育（Co-OPE）的人才培养模式，旨在培养出真正能用的复合型、应用型泰语人才，为“一带一路”战略提供服务的高端人才。本文通过采用质化的研究方法，文献综述初探“语言专业+合作教育（Co-OPE）的人才培养模式在泰语专业培养复合型人才以及应用型人才提出建设性意见。

简介：本文在基于系统工程学理论研究的前提下,综合运用模糊数学和层次分析的数学方法,构建了木构建筑遗产单体的完整性评价指标体系,旨在对建筑遗产价值评价研究提供一些参考,为确定是否对一处建筑遗产进行修复,修复的方法及具体措施提供客观、科学、准确的依据。

简介：人类的认识既不是完全客体性的也不是完全主体性的,它源于主体和客体的相互作用、交互规定,在不同方面、不同层次上体现着主体性或客体性.20世纪的科学从相对论、量子力学到混沌学、分形理论都体现了这一精神实质,本文在简单论述相对论、量子力学所体现的主体性与客体性后,着重分析了温沌学与分形理论中的主体性与客体性问题.