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  • 简介:<正>这部分内容包括次不等式和次不等式组,其中不等式(组)的应用是近年来新兴起的个中考热点内容,般以当前经济、社会、生活为背景编制题目,而且也往往与其他内容(如方程、函数或几何等)相结合.因此,在复习时,要注重基础知识的巩固,熟练不

  • 标签: 一元一次不等式 不等式组 复习策略 知识的巩固 中考试题 解集
  • 简介:2009高考试题安徽卷(理)14题为:给定两个长度为1的平面向量OA和OB,它们的夹角为120°,如右图

  • 标签: 高考试题 安徽 平面向量 夹角
  • 简介:<正>、中考内容要求近几年来,全国各地的中考数学试题中都重点考查了四边形的有关内容,试题常以填空题、选择题和解答题的形式出现.这些题型呈现出灵活多变,丰富多彩,设计新颖,变化多样,主要是考查四边形的概念、性质、判定及应用,特殊的四边形如“平行四边形、矩形、菱形、正方形和梯形”,它们都能自成体系,同时又相互联系.尤其是海南省的23题,经常以四边形的内容为核心进行命题,综合性很强.对于此类问题,解决的方法常常是转化为用三角形的有关知识进行,所以复习时我们可以从以下入手.“四边形”知识结构图

  • 标签: 专题复习 填空题 图形的 试题答案 定理证明 中都
  • 简介:<正>、中考要求1.了解:对称,平移和旋转的基本概念;2.理解:图形平移,对称,旋转的基本性质,理解对应点所连线段在图形平移,旋转及对称变换中的性质;3.掌握:按要求通过简单平移,旋转作出简单的平面图形,如轴对称的图形,探索简单图形之间的轴对称

  • 标签: 专题复习 轴对称图形 对应点 平面直角坐标系 平面图形 等腰梯形
  • 简介:般而言,道试题总可以按照它所涉及的知识点或者所体现的数学思想方法将其归为某类;但是也有些试题,它们既不涉及多少数学概念、定理、公式,也不突显什么数学思想、方法、技能;因此而成为数学试题中的“另类”,

  • 标签: 数学试题 数学思想方法 数学概念 知识点 定理
  • 简介:文章研究了类函数增量的局部渐近性质,发现这类函数增量的局部渐近性对于元实函数,二元及多元实函数,向量值函数和复函数在定条件下都会保持不变,进而提出了两个相关的猜想:此类函数增量的渐近性是关于函数变换的拓扑不变量。

  • 标签: 函数增量 渐近性 猜想 拓扑不变量
  • 简介:设Pn表示n阶的路。文[2]中刘猜测:如果n是偶数且n≠4,则/Pn色唯的。本文得到/Pn色唯的充要条件,从而肯定的回作了刘提出的猜测。

  • 标签: 色唯一性 伴随多项式 伴随唯一性 补图
  • 简介:学生的思维活动是开放的,数学地思考的过程是多样的,作为长期工作在第线的数学老师,我在思考:教师的主导作用能否适应这种"开放性"和"多样性"?进行开放题教学,数学从问题开始。

  • 标签: 问题解决 开放题 创新
  • 简介:86大学毕业后,我被分配到了杭州商学院。我从没有想到会成为名教师,缺乏必要的教学经验。幸好有了个很好的锻炼机会,学院派我参加了“省支教讲师团”,在个山区县中学担任教学工作,经过努力,取得了定成绩,并积累了些教学经验。回来后,担任过《微积分》和《数理统计》等课程的主讲工作,上过两次“高复班”,并利用假期担任过初级英语及计算机基础等课程的教学工作。总的

  • 标签: 青年教师 教学工作 杭州商学院 支教 县中学 复班
  • 简介:不经意成了名初中数学教师,工作至今,直安心和数学打交道.生活的音符,充满了数学符号,生活的韵律也常以数学为节拍.都说数学是“干巴巴”的,所幸我和我周围的许多同仁,小日子也过得有滋有味如今不是讲究“幸福指数”么?虽说是个小小教员,却也能盘活出番“诗意”.为此,我总是努力实践以下几点:

  • 标签: 数学教师 数学符号 幸福指数 生活
  • 简介:致空间X的全体Cauchy网构成的集合X中,引入等价类,得到了商空间X.进步,在X中构造了致结构基,证明了X在该致结构下是完备的,且致空间X致同胚于X的稠密致子空间.此外,在致同胚意义下致空间X的完备化空间是唯的.这个定理可以看作完备化定理的统形式.

  • 标签: 商空间 一致结构基 完备化空间 一致同胚
  • 简介:本文给出了替换定理的种新的证法,此证法直观易懂。

  • 标签: 替换定理 证法 直观
  • 简介:随着我国对海洋勘探力度的不断加大,对海洋主要勘探仪器海洋地震仪(OBS)质量的检测与有效评估的意义也越发重要.论文设计了种波形致性分析算法,并将OBS采集到的数据与音频发生器产生的理论数据进行波形致性分析.从而实现对仪器质量和性能的检测和评估.

  • 标签: OBS 一致性检验 频谱分析