简介：【摘要】：目的：探讨社区开展预防结核病健康教育的效果。方法：时间为2022年9月至2023年6月，研究对象为城桥镇扬子和城桥两所中学的学生，在2022年9月1日开始对城桥镇实施预防结核病健康教育，对比分析干预前后的效果。结果：干预后，学生对肺结核的正确认知程度提高。结论：在社区开展结核病健康教育能够显著提高学生对结核病防治知识的知晓率，从而有效控制学校结核病的传播与流行。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨社区护理对糖尿病患者的影响，通过一系列的护理措施，期望能够帮助患者更好地控制血糖，预防并发症的发生，并提高患者的生活质量。方法：选取本社区的糖尿病患者为研究对象，进行为期六个月的社区护理干预。干预内容包括定期的血糖监测、健康教育、饮食指导、运动建议以及心理支持等。通过对比干预前后的血糖水平、生活质量评分等指标，评估社区护理的效果。结果：经过六个月的社区护理干预，大部分患者的血糖水平得到了有效控制，生活质量评分也有显著提高。患者对糖尿病的认识和自我管理能力得到了增强，对社区护理的满意度也较高。结论：社区护理对于糖尿病患者的影响是积极的。通过定期的血糖监测、健康教育、饮食指导等措施，可以帮助患者更好地控制血糖，预防并发症的发生。同时，心理支持和运动建议也可以提高患者的生活质量，增强其自我管理能力。因此，社区应当加强对糖尿病患者的护理干预，为患者提供更加全面、连续的护理服务。

简介：【摘要】目的 分析社区肿瘤患病现况，提出预防干预对策。方法 选取2023年1月-2023年12月社区70例肿瘤患者，分析肿瘤患者年龄分布、肿瘤发生部位等。结果 肿瘤患病前三位分别是乳腺癌、直肠癌与结肠癌；患病年龄组占据前三位分别是70-79岁、60-69岁与50-59岁。结论 恶性肿瘤的发生与多因素有关，比如环境因素、生活方式等。为此，应做好防范工作，并为高危群体提供健康教育，以便患者预后改善，促进其生存率提升。

简介：摘要：目的：对基层社区卫生院药学服务模式进行分析，以此为提升社区卫生院服务质量提供相应的参考依据。方法：对基层社区卫生院药学服务现状进行分析之后，根据不足制定相应的改进措施，选择2022年1月至2022年12月期间在本基层社区卫生院实施药物治疗的30例患者为对照组，30例患者为观察组，前者实施常规基层社区卫生院药学服务，观察组实施改进后的基层社区卫生院药学服务，之后对两组患者满意度进行对比。结果：通过实验结果可以得知观察组患者治疗满意度为93.33%，高于对照组73.33%（P＜0.05）。结论：对基层社区卫生院药学服务方式进行调整以及完善能够提升服务质量，也能保障药学服务的顺利开展。

简介：目的：本研究旨在探讨社区干预措施对预防儿童营养不良的效果。方法：采用回顾性研究方法，收集了2023年1月至2024年1月就诊的50例儿童营养不良患者。其中实验组（25例）在常规治疗基础上接受社区干预措施，包括营养健康教育、生长发育监测和社区营养良好饮食推广；对照组（25例）接受常规护理。结果：实验组儿童健康状况得分为89.5±1.8，显著高于对照组的78.5±2.5（P<0.05）。家长满意度得分为92.5±1.5，显著高于对照组的77.5±1.6（P<0.05）。生活质量得分为92.5±1.8，显著高于对照组的68.5±2.5（P<0.05）。这表明社区干预措施显著改善了儿童的健康状况、家长满意度和生活质量。结论：社区干预措施在预防儿童营养不良方面具有显著效果，通过提升营养水平和生活质量，有效改善了儿童的健康状态，并获得了家长的高度满意。这些结果强调了在社区层面实施综合性干预措施的重要性，以减少营养不良的发生和进一步恶化。

简介：摘要：高血压作为一种常见的慢性病，其社区管理尤为重要。文章通过对米易县攀莲镇城北社区卫生服务中心的案例分析，探讨了健康教育在高血压社区管理中的应用与效果。研究强调了健康教育在提高患者自我管理能力和防治意识中的关键角色。内容涵盖了健康知识普及、生活方式指导和心理支持等方面。文章还讨论了实施这些教育策略时面临的挑战，如资源分配不均和居民健康意识不足，并提出了相应的解决策略。未来趋势部分提出了科技应用和医疗机构与社区的合作可能带来的改进。

简介：摘要：目的：探讨健康教育在高血压社区护理中的应用效果。方法：通过随机对照试验选择2023年1月至2024年1月的高血压患者60例分为2组。对照组进行常规社区护理，观察组进一步增加健康教育干预，观察患者的血压水平及自我管理能力水平。结果：护理后观察组患者的血压水平优于对照组（P<0.05），观察组的生活质量评分高于对照组（P<0.05），差异有统计意义。结论：健康教育能有效改善高血压患者的血压控制情况和自我管理能力，值得推广应用。

简介：摘要：随着社会的发展和人们生活水平的提高，高血压已经成为了全球范围内最常见的慢性病之一。在我国，高血压患病率也呈现逐年上升的趋势，给病人的生活质量和家庭带来极大的负担。基于此，对高血压患者实施科学、合理的社区护理方案具有重要意义。当前，已有不少人在这一方面做了很多有益探索，并与临床护理工作相结合，对高血压患者的社区护理方法进行统一综述，以期提高患者的生活质量。

简介：摘要：社区康养产业是在社区层面为老年人和患有慢性疾病的人提供医疗、护理和康复服务的产业。随着我国老龄化进程加速和人们对健康关注度的提高，社区康养产业得到了快速发展，成为了医疗服务的重要组成部分。本研究旨在对中职护理教育与社区康养产业发展的关系进行深入研究，从而为提高中职护理教育的质量和社区康养产业的发展提供有益的参考和建议。采用逻辑分析法、文献研究方法、案例研究方法，深入了解中职护理教育与社区康养产业发展之间的关系，为优化中职护理教育的内容和方法，促进社会的健康发展。因此，提出建议：（1）中职护理教育应强化和社区、企业之间的联系，建立更加完善的产教融合体系。（2）打造双师型教师队伍，加强对于学生的实践指导工作。

简介：摘要：社区卫生服务中心在基础医疗体系中扮演着重要角色，其检验服务直接影响患者的就医体验和疾病诊断。随着医疗需求的日益增加，提升社区卫生服务中心的检验质量显得尤为重要。本文分析了当前社区卫生服务中心检验质量存在的问题，并提出了一系列提升策略，包括设备更新与技术引进、人员培训与能力提升、完善管理流程和加强质量控制等。通过实施这些策略，将提高检验的准确性与及时性，促进社区卫生服务的整体水平，增强患者的满意度。

简介：摘要：社区卫生服务中心在基础医疗体系中扮演着重要角色，其检验服务直接影响患者的就医体验和疾病诊断。随着医疗需求的日益增加，提升社区卫生服务中心的检验质量显得尤为重要。本文分析了当前社区卫生服务中心检验质量存在的问题，并提出了一系列提升策略，包括设备更新与技术引进、人员培训与能力提升、完善管理流程和加强质量控制等。通过实施这些策略，将提高检验的准确性与及时性，促进社区卫生服务的整体水平，增强患者的满意度。

简介：【摘要】：目的：探讨社区慢性病护理管理的实施效果。方法：选取2023年1月至2023年12月本院收治的80例慢性病患者作为研究对象，随机抽取40例患者设为对照组，给予常规护理；另40例患者设为观察组，实施社区慢性病护理管理。分别观察两组患者护理效果。结果：观察组病情控制高于对照组（P＜0.05）。结论：社区慢性病护理管理能够显著改善患者的病情控制情况，提高生活质量，并降低再住院率。

简介：摘要：目的：研究社区药房开展药学服务的重要意义。方法：自2023年1月开始研究，至2023年12月得到病例样本56例，以未接受社区卫生服务中心药房药学服务的28例为对照组，以接受社区卫生服务中心药房药学服务的28例为观察组，对比两组用药情况以及患者满意度。结果：观察组的用药准确率、用药依从性以及整体满意度均显著高于对照组，而药品质量问题及处方不合理问题的发生率显著低于对照组，P＜0.05。结论：社区药房在开展药学服务之后，有效提高了用药合理性及药房服务质量，用药不良事件的减少也使得患者的整体满意度得到有效提升，因此值得推广。

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：分析传染性疾病特点，总结学校卫生管理工作中传染性疾病的预防与控制效果。方法：选择某一小学学生作为研究对象，从中抽取了500名学生。2021年1-12月，未实施全面传染性疾病预防。2022年1-12月，实施全面传染性疾病预防。比较实施前后两个时间段学生的传染病发生情况、传染病知识掌握情况以及管理工作质量评分情况。结果：实施后比较实施前的传染病发生情况，P<0.05；实施后比较实施前的传染病预防知识掌握情况，P<0.05；实施后比较实施前的学校卫生管理工作质量评分情况，P<0.05。结论：小学阶段手足口、水痘等各类传染病发生风险较高，且基于人群密集的特点，传染风险高。学校卫生管理工作中加强传染性疾病的预防与控制，可以在提升管理质量的基础上，提升学生传染病预防知识掌握情况，进而降低疾病发生风险。

简介：

简介：

简介：摘要：目的：分析社区服务站规范化管理模式对社区高血压患者的影响。方法：选择2020年8月至2022年1月社区高血压患者81例，根据社区服务站的管理方法分为研究组（41例）和常规组（40例）。常规组由常规社区服务站管理，研究组由标准化社区服务站负责管理。比较两组患者的血压水平、自我管理行为、生活质量和并发症。结果：治疗3个月和6个月后，研究组的舒张压和收缩压水平均低于常规组（P

简介：摘要目的探讨健康教育与慢性病管理护理在社区老年糖尿病患者中的应用效果。方法对象为90例社区老年糖尿病患者，抽取时间段为2017年2月到2018年10月期间，将其中实施常规护理管理的45例患者纳入对照组，另外45例纳入观察组实施健康教育及慢性病管理护理，比较患者干预有效率，同时，采用生活质量量表WQL对患者心理功能、认知功能及角色功能等进行评估。结果观察组的护理干预有效率明显高于对照组（P＜0.05），观察组生活质量评分均明显高于对照组（P＜0.05）。结论对社区老年糖尿病患者实施健康教育和慢性病管理护理，能明显提升干预的有效率，改善患者的生活质量，具有积极的护理推广价值。