简介：摘要在对传统《中药学》教学模式进行改革尝试后发现，将部分现代化教学手段与实践教学、网络教学相结合，建立拓展性教学模式，具有一定的改革成效。

简介：

简介：摘要目的分析中药注射剂的临床应用特点，总结药学干预措施。方法以我院药房信息系统数据为准，统计2015年1月至2017年12月的中药注射剂使用情况，采用回顾分析法，计算用药频度DDDs、药品费用DDC、有效率、不良反应等指标；实施药学干预，对比干预前、后的用药合理性。结果2015-2017年，我院中药注射剂的DDDs占比分别为8.0%、7.1%、7.2%，DDC占比为7.5%、6.9%、7.0%；用药总有效率为88.1%、89.4%、91.8%；不良反应发生率为3.0%、2.1%、2.5%。实施药学干预后，中药注射剂的适应症、用法用量、配伍禁忌、联合用药合理性均提高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论我院中药注射剂近年来的临床应用广泛，实施药学干预能减少不良反应，提高用药安全性、合理性。

简介：摘要：目的：探讨优化西药房药学服务质量的操作效果。方法:对比某院西药房2018年度与2019年度的药学服务工作状况，其中2018年度采用的传统药学管理形式，而2019年度采用的优化药学服务质量方式，比较西药房工作在两年中分别出现的差错事件与病人对于药学服务的满意表现。结果：与2018年度的工作状况对比而言，2019年度的西药房工作差错事件发生率明显更低，而病人对药学服务的满意程度明显更高，组间差异值（P＜0.05）。结论:实现增强西药房药学服务质量的各种措施，能够进一步降低西药房工作出现差错的几率，从而确保病人的用药安全，进而提高药学服务的满意度。

简介：【摘要】目的：评估临床药学教学中使用多元教学模式的效果。方法：选择我院在2015年4月至2021年4月期间临床药学实习生

简介：摘要：肿瘤治疗一直是医学领域的重要挑战之一。随着现代药学技术的不断发展，越来越多的创新药物和治疗方法被应用于肿瘤治疗中。本文旨在探讨药学技术在肿瘤治疗中的应用，并展望其未来的发展前景。该综述总结了现代药学技术在肿瘤治疗中的几个主要应用领域，包括靶向药物研发、基因治疗、免疫治疗和药物释放系统。同时，本文也提出了与药学技术在肿瘤治疗中面临的一些挑战，如肿瘤异质性、肿瘤免疫逃逸机制、药物转化问题等，并探讨了多学科合作、治疗个体化和法规支持在推动药学技术发展和应用中的重要性。

简介：摘要：医生需根据患者的整体情况为患者开具相应的药物进行治疗，但由于医生的经验不同，使其专业水平存在差异，因此在开具药单时会出现错误，大多数药物具有一定副作用，当患者服用后会出现较多不良反应。因此本文对药学应用在药剂选择中，对其能否降低药剂不良反应进行分析 。

简介：【摘要】  目的：探究分析西药处方分析在西药药学服务中的效果。方法：本次研究时间设定为 2023 年 1 月至 2023年 12月， 以前后对比的形式，分别选取西药处方分析实施前（2022 年 1~12 月）2500 张门诊西药处方进行西药处方分析，找出处方中涉及  的不合理情况并提出改进措施，再于西药处方分析实施后（2023年 1~12 月）选取 2500 张门诊西药处方进行统计，与西药处方  分析实施前进行比较，观察西药处方分析实施前后医院西药药学服务的改善效果 。结果：西药处方分析实施前选入的门诊西药  处方中有 33.60%的处方抗菌药物，8.80%的注射剂，57.60%的基本药物， 西药处方分析实施后选入的门诊西药处方中有 34.40%  的处方抗菌药物，10.00%的注射剂，55.60%的基本药物，两组处方种类相比无统计学差异（p＞ 0.05）；无论是处方书写质量（处方  前记漏项、缺临床诊断或诊断书写不规范、药品规格不规范、单张处方药品种类不低于 5 种及超 7 天常用量）还是不合理用药  （用药与诊断不符、用法用量不合理、联合用药不当、溶媒选择不当及滥用抗菌药）上，西药处方分析实施前出现比例都要高于西  药处方分析实施后，（p＜ 0.05）。结论：通过实施西药处方分析，在西药药物服务中，无论是处方书写质量及用药合理性，都得到  了明显提高，该方案可行性价值高。

简介：【摘要】  目的：探究分析西药处方分析在西药药学服务中的效果。方法：本次研究时间设定为 2023 年 1 月至 2023年 12月， 以前后对比的形式，分别选取西药处方分析实施前（2022 年 1~12 月）2500 张门诊西药处方进行西药处方分析，找出处方中涉及  的不合理情况并提出改进措施，再于西药处方分析实施后（2023年 1~12 月）选取 2500 张门诊西药处方进行统计，与西药处方  分析实施前进行比较，观察西药处方分析实施前后医院西药药学服务的改善效果 。结果：西药处方分析实施前选入的门诊西药  处方中有 33.60%的处方抗菌药物，8.80%的注射剂，57.60%的基本药物， 西药处方分析实施后选入的门诊西药处方中有 34.40%  的处方抗菌药物，10.00%的注射剂，55.60%的基本药物，两组处方种类相比无统计学差异（p＞ 0.05）；无论是处方书写质量（处方  前记漏项、缺临床诊断或诊断书写不规范、药品规格不规范、单张处方药品种类不低于 5 种及超 7 天常用量）还是不合理用药  （用药与诊断不符、用法用量不合理、联合用药不当、溶媒选择不当及滥用抗菌药）上，西药处方分析实施前出现比例都要高于西  药处方分析实施后，（p＜ 0.05）。结论：通过实施西药处方分析，在西药药物服务中，无论是处方书写质量及用药合理性，都得到  了明显提高，该方案可行性价值高。

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简介：摘要通过对PC的定义及包含的内容进行阐述，进一步开展PC对在职药师要求更新观念，主动适应。

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简介：摘要我国医疗机构药学部门在医药卫生体制改革的不断发展下，临床进行药品供应和制剂制备的工作模式逐渐转变为以药学服务为工作中心的新模式。药学服务的核心价值是“促进临床合理用药、保障临床用药安全”，临床实施需加强对临床用药合理性的关注、药物疗效监测、临床用药问题的发现、相关原因的评估，并及时采取措施预防药物相关问题，促使用药安全性得到保障。

简介：药学服务能力是新形势下药学专业学生所应该具备的,但是由于传统药学教育体制的不足,导致药学专业学生缺乏这方面的能力。以药学服务思想来改革药房实践的内容,有利于培养药学专业学生药学服务能力。本文对培养药学学生药学服务意识,现状及带教药学生的方法进行了探讨。

简介：

简介：摘要我国医药卫生体制正在不断改革，将从药品供应保障和药品制剂制备模式向药学服务模式不断转变。临床药学和药学服务的核心价值观念逐渐在增强，其核心价值是促进临床合理用药，促进临床用药安全，同时也把患者放在中心位置，患者作为被服务的对象，其反馈对临床开展工作有较大帮助。我国的卫生体制在改革过程中提出了较多解决方案，各基层正不断在实施，不断增强临床药学对临床医学的服务，使临床药学充分发挥其作用。

简介：【摘要】目的：分析药学服务模式在药学工作中的重要意义。方法：在认真分析药学服务模式在药学工作中的机制和作用的基础上，通过对比分析采取药学服务模式的患者小组和未采取患者服务模式的患者小组对治疗的满意度以及医疗纠纷事故发生率，来分析药学服务模式的意义。结果：通过对比分析实验证明了药学服务模式在药学工作的提高执业药师水平、保障用药安全以及降低医疗纠纷发生概率等方面有着重要作用。结论：药学服务是医院药学工作体系中的重要环节，完善药学服务模式能够有效开展药学工作，保证患者合理用药，提高患者的治疗满意度，提高医院各个科室的治疗效率，提高治疗效果。

简介：摘要目的分析药学管理对全程化药学服务的影响。方法对2016年11月-2017年10月我院的药方和药品使用资料开展研究，以2017年5月为分界点，分为管理前组以及管理后组，分析加强药学管理力度对开展全程化药学服务的影响情况。结果和开展强化药学管理前相比，开展管理措施后，服务质量分数，明显上升，药物盘点时间以及病患等候取药时间明显减少，P＜0.05。和管理前相比，开展相关管理措施之后，在不合理处方、书写不规范以及信息记录不规范方面明显好转，P＜0.05.开展管理前后的未使用专用处方方面无明显差异，P＞0.05.结论全面加强院内药学管理力度，能够提升全程化药学服务品质，减少不良事件发生率，有助于树立医院的品牌，值得进一步在临床上推广使用。

简介：摘要目的总结临床药学实践工作中开展循证药学的具体方法以及应用效果。方法依照循证药学的原则，对于万方数据库、维普数据库等相关数据库实施检索，筛查碳青霉烯类抗生素治疗的对照研究，采取循证药学方式分析所收集的数据，对比美罗培南以及亚胺培南的临床应用安全性，碳青霉烯类抗生素的临床治疗方式，将所得出的碳青霉烯类抗生素治疗方式应用到临床中，和没有开展循证药学实践的对照组进行比较，记录抗感染效果和出现肝功能损害的几率，将所得各项数值进行统计学计算。结果本文一共筛查出系统评价文献七篇，安全性对比文献十一篇，治疗方式对比文献六篇，通过循证药物治疗方法接受治疗的患者抗感染治疗效果显著高于对照组，产生肝功能损害的几率显著低于对照组，两组比较存在统计学差异。结论依照循证药学制定的有关碳青霉烯类抗生素治疗方案临床应用效果理想，患者出现不良反应较少，应该给予大力的推广与应用。

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