简介：12月3日至4日,由江苏教育报刊总社主办、《江苏教育报》编辑部承办、江苏省教育国际交流服务中心冠名协办的“苏教国际杯”江苏省第十六届中学生作文大赛(高中组)现场决赛及颁奖仪式在南京举行。省教育厅机关党委书记徐子敏和教育厅基础教育处、省教育国际交流服务中心、江苏教育报刊总社相关负责同志出席颁奖仪式并为获奖选手颁奖。

简介：20亿创新创业基金全球起航，校地企携手共襄百廿华诞。9月29日下午，在喜迎120华诞之际，四川大学隆重举行创新创业基金启动暨“川大-乐土”及“川大-成都高新区”战略合作协议签约仪式。成都市委书记唐良智，成都市委常委、秘书长王波，成都副市长苟正礼，成都市高新区党工委书记范毅，美国乐土投资集团董事长刘如银，

简介：传统文化是语文教学的一个组成部分，可通过以下三种途径在教学实践中对之予以弘扬，即：创设虚实相生的课堂文化环境，引导学生关注传统文化；创新课堂教学形式，探索弘扬传统文化的有效途径；搭建课外语文活动平台，课后开展丰富多彩的传统文化研究。

简介：随着教育教学改革的不断深入,我国教师教育已经发展到卓越教师的培养阶段。卓越小学教师的培养过程中,不仅应该要知道教什么,怎么教,更要知道为什么这么教。为实现小学教育专业的人才培养目标,即培养教育有思想、教学有方法、做人有魅力的卓越小学教师,作者尝试将教学内容和小学教师的特质融合,采取变教为学的课堂教学方法,不同的内容以不同的课堂方式呈现。

简介：从学科定位、结构方式、课堂形式、教材内容四个方面入手,以大陆人教版初中《音乐》教材与台湾康轩版初中《艺术与人文》教材中的音乐内容为比较文本,比较两岸初中音乐教材的异同。两岸音乐教育理念大同小异,两岸都注重中外优秀音乐文化、弘扬母语文化与理解多元音乐文化,但个别理念有所不同;两岸音乐曲目选择数量比例由于政治倾向与价值观不同,在中国与西方、民族与本土等方面存在较大分歧,大陆坚持"民族化""母语化",台湾存在"本土化""西方化"倾向;两岸教材音乐曲目相似度很低。

简介：如何能在尊重学生认知起点、尊重文本体裁特点的基础上，实现“以学定教”，这是当下课堂教学要直面的问题。从对三位青年教师执教《瀑布》时的共性问题的分析着手，可以梳理出“尝试自读”“师生对话”“精当点拨”的有效策略，从而让学生切实“入诗境”“体诗情”。这样的学习进程既突显学生的主体地位、教师的主导地位，又不偏离诗文教学的特点，从而达到教学“得言、得意、得法”的效果。

简介：随着经济社会的发展,我国高等教育人才供需在培养规格上的错位对接已显示出了越来越大的弊端。面对国家大力推进职业教育,积极引导地方本科高校向应用型大学转型的新形势,应用型本科高校只有以＂校企合作、产教融合＂为出发点和落脚点,创新思路、明确目标、准确定位、特色发展,才能为社会输送善学、能干、创新的应用型本科人才。

简介：文章精心筛选、点评2015年中国高等教育十大事件，回顾与思考我国高等教育改革与发展的轨迹。

简介：教育不能产业化，但要产业化办教育，特别是中职教育，产教融合是推动学校的专业建设、师资建设和学生综合能力提升的有效途径。学校要完善专业设置、形成产业化办学，提高办学成效，就必须走产教融合的道路。本文从我校的实际出发，提出我校的产教融合实现途径的思考，希望可以助力我校产教融合之花绽放。

简介：＂两学一做＂学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从＂关键少数＂向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。按照中共四川省委办公厅印发的《关于在全省党员中开展＂学党章党规、学系列讲话,做合格党员＂学习教育实施方案》和中共四川省档案局党组《关于在全局党员中开展＂学党章党规、学系列讲话,

简介：与课程改革相适应,发轫于“最近发展区”理论和建构主义理论的支架式教学已被广泛运用于高中地理课堂.但一些课堂由于过度注重“支架”,致使地理教学本身的目的和意义被淡化,这是与支架式教学理念的初衷背道而驰的.结合高中地理课堂实际,支架式教学应遵循区域性、实效性、学科性、驱动性原则.

简介：7年伴你同行2015年9月，“苏教国际杯”江苏省第十五届中学生作文大赛（初中组）正式拉开帷幕。作为一项经江苏省教育厅批准的中小学生竞赛活动，

简介：2016年4月14日—15日,江苏省"教海领航·徐高百年"课改展示交流研讨活动在徐州高级中学隆重举行。为期两天的活动吸引了全国16个省市区近百所中学的千余名教育同行前来参加。国内知名学者、江苏省教育科学研究院彭钢先生以"教学改革的真义"为题作学术报告。来自南京师范大学附属中学、江苏省天一中学、南京市第一中学等名校和徐州高级中学的32位名师进行了涵盖语文、数学、英语等12个学科的同课异

简介：1问题提出教学情境1教师在课堂上讲解分数，呈现了这样一道题：小华的体重比爸爸的轻七分之三．教师问：小华（的体重）和爸爸（的）什么关系？学生齐刷刷地答道：父子关系．站在台上的老师又好笑又好气，最后不得不称赞一声学生对伦理关系掌握得很好，而快速结束因这一提问造成的闹剧．

简介：该文通过对教材《信息技术》中的图表素材进行分析,以反思近年来信息技术课改的利弊。该文使用了文本分析法对08版和12版的《信息技术》中的图表素材进行对比分析;同时使用抽样调查法和问卷调查法对漳州市X小学五年级进行随机抽样;最后对上述调查进行统计分析。本文认为,现有的教材是对以往版本的继承和创新,它较好地改善了以往＂难、繁、偏、旧＂的问题;但是同时存在较少考虑农村学生、部分内容实用性差等问题。

简介：5月8日下午,中国职业教育现代化论坛暨第二届全国职业教育科（教）研院所联席会议在天津召开。会议旨在深入贯彻《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强中国特色新型智库建设的意见》《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,进一步加强职业教育科（教）研工作,提升职业教育科研基础能力,构建面向现代化、面向世界、面向未来的具有中国特色的职业教育科研协同创新体系,

简介：＂中小学英语学与教数字化平台的研制和应用实验＂课题是通过对技术、基础英语学科课程、学与教的策略和方式的整合,使英语学与教的数字化平台及其资源能够成为学生学习实践活动和教师教学教研活动的有效支撑,为基础英语数字化学与教的平台及其资源开发提供一种新的研究范式,从而推进现代信息技术在基础英语教育教学领域中的广泛应用。本课题是中国教育学会外语教学专业委员会＂十二五＂规划课题。课题编号为（NAFLE0214001）。

简介：为深入了解教学过程中新旧知识的相互作用,本文以中国和加拿大小学科学教师＂呼吸系统＂同课异构的教学过程实录为例,运用广义知识学与教一般过程模型,比较分析了中国和加拿大教师教学过程中促进新旧知识间相互作用的不同做法。加拿大教师教学过程中包括引入主题、告知目标、呈现新知、活动应用、巩固练习等环节,注重采用活动探究的方式促进学生新旧知识相互作用。我国教师在课堂教学过程中应以知识分类理论为指导,重视新旧知识相互作用对教学目标和教学方法的制约作用,选择切合学生知识水平的教学方法,提高教学效果。

简介：对比分析普通高中数学课程标准实验教科书人教A版和湘教版中'两角和与差的三角函数'内容呈现的方式与特点。研究表明,两版教科书在'两角和与差的三角函数'前一章内容、页面数及编排顺序上基本相同,但具体内容编排繁简、范例及习题方面存在明显差异。建议在教科书的编排上强调'两角差的余弦公式'的推导方法,教师在教学过程中重视学生的自我探索与合作交流。