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  • 简介:以三维软件UG为设计平台,有限元软件ANSYSWorkbench为分析工具,对2K-H行星齿轮减速器的核心传动装置进行了静力学与模态特性分析.通过对行星轮系的静力学分析,得到了模型的等效应力、应变和安全因子云图.最后对行星轮系装配体进行了模态分析,得到了系统的前六阶模态振型,为后续行星轮系进一步的动力学及运动学分析奠定了基础.

  • 标签: ANSYS WORKBENCH 行星减速器 行星轮系 有限元分析
  • 简介:对一台220t/h燃油锅炉掺烧油焦后的炉膛内三维流场进行了冷模实验和数值模拟,以预测由于掺烧而对锅炉进行改造后的炉膛内流场的空气动力特性.采用Kε模型,运用TTM的非正交贴体网格来处理炉膛的不规则边界,在贴体坐标系下用SIMPLE算法对控制方程进行求解.为了验证解的正确性,将原型锅炉制成模型,在额定工况下进行实验,实验结果与计算结果相吻合.在此基础上,结合该锅炉三种改造方案计算出较佳结构尺寸.现场改造结果显示,运用数值计算和模化实验相结合的方法对锅炉进行改造,具有广阔的应用前景.

  • 标签: 冷模试验 数值计算 贴体坐标 锅炉改造
  • 简介:链反应是一种具有特殊规律的、常见的复杂反应,它主要是由大量反复循环的连串反应所组成,在化工等生产过程中具有重要的意义。与链反应有关的有石油裂解,爆炸,氢气与卤素、氧气的反应,各种聚合反应等。由于链反应的速度与自由基或自由原子的产生、传播与消失的速度有关,所以对于各种链反应,应根据其反应机理按质量作用定律来确定其速度方程,现考查H2和Br2的反应:H2(g)+Br2(g)—→2HBr(g)

  • 标签: 链反应 速度方程 BR2 H2 质量作用定律 化合反应
  • 简介:

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  • 简介:摘要:针对机械原理课程传统的教学方法存在过分注重理论知识的灌输,缺乏实际操作与实践的结合,导致学生学习积极性不高,教学质量低下这一问题,本文旨在探讨5W1H分析法在机械原理课程教学中的应用,分析其对于提升教学质量、激发学习兴趣和培养学生综合素质的积极作用,通过引入5W1H分析法为机械原理课程的教学改革提供新的思路和方法,促进教学效果的显著提升。

  • 标签: 机械原理,5W1H分析法,教学方法,创新能力
  • 简介:以6-甲基-2-(α-羟甲基)-IH-苯并咪唑(MHMBM)作为荧光探针,利用蛋白质对MHMBM荧光增敏作用,建立了测定人血清总蛋白的新方法。结果表明,在中性水溶液中,MHMBM的荧光强度与牛蛋白(BSA)的浓度呈良好的线性关系,相关系数(r)为0.9995,检出限2.3μg/mL,线性范围4.6—60.0μg/mL。本方法用于测定两种样品溶液中的总蛋白,RSD(n=6)分别为1.7%和1.3%,回收率95.5%和98.6%。

  • 标签: 6-甲基-2-(α-羟甲基)-IH-苯并咪唑 荧光探针 人血清蛋白质 牛血清白蛋白
  • 简介:摘要:选取2022年6月—2023年2月在某人民医院确诊急性冠状动脉综合征患者80例归为试验组,另选取80例体检健康者为对照组。结果显示联合检测血清cTnI、H-FABP和IMA的灵敏度明显优于各单项指标(P<0.05)。

  • 标签: 急性冠状动脉综合征  cTnI  H-FABP  IMA
  • 简介:该文运用调查法检视云南边境H县少数民族小学生的"汉化"现象背后的少数民族小学生的民族认同危机,初步分析表明,家庭教育中民族文化传承教育的淡化和学校教育的倾"汉化"是造成少数民族小学生本民族认同危机的主要原因。为此,少数民族地区的教育管理者应统兼顾现代化与民族化,构建具有多元文化的地方课程体系;教师应丰富多样民族知识体系,促进校园文化的本土化建设;推进家庭教育与学校教育的良性互动,增强少数民族小学生的民族自信心和社会竞争力。

  • 标签: 民族认同危机 少数民族小学生 “汉化”现象 云南边境H县
  • 简介:为了提高学生对PLC的应用能力,利用欧姆龙新型的CP1H可编程序控制器的丰富功能,开发相应的实验实训平台,形成从简单到复杂,从单机到网络的完整实训系统。

  • 标签: 可编程序控制器 实验实训 开发
  • 简介:随着互联网技术的深入发展,网络发展迅速影响并改变着人们的生活方式。随着微博、微信、H5等众多自媒体平台在年轻人群中铺开并盛行,自媒体俨然成为时代社会发展的关键词。文章作者通过对武汉H大学“网络发展与大学生政治社会化”社会实践调查,进而形成了相关问题归因及对策分析。

  • 标签: 自媒体 高校大学生 政治社会化
  • 简介:摘要:如今桌面游戏已成为幼儿园中一种基本的日常活动,对幼儿认知能力和社会性能力发展有极大的促进作用,也深得幼儿喜爱。笔者通过对H市某些公立幼儿园桌面游戏开展情况进行观察研究发现,其开展在游戏材料、游戏组织指导、游戏评价等方面存在一些问题。针对这些问题,笔者从幼儿园管理和教师专业性发展两方面提出了加强游戏材料清洗消毒力度、鼓励教师自创游戏、完善游戏评价等建议。

  • 标签: 桌面游戏 游戏材料 游戏组织 游戏指导 游戏评价
  • 简介:一、研究缘起通过对文献的梳理发现,目前直接针对学科生成机理的文献还很少,学者们主要从学科建设、学科组织、学科制度和学科核心能力等角度探究了这一问题。

  • 标签: 生成机理 大学 特征 演进 学科建设 学科制度
  • 简介:以西部地区为例,构建民族地区城乡义务教育一体化指数、测算2005年和2009年5个少数民族自治县指数得分的研究显示:通过增加教育投入城乡义务教育一体化发展水平有了较大提高,但仍处于较低水平状态。实证分析发现:财政分权体制和经济发展水平是影响城乡义务教育发展的主要内因,而教育改革政策是促进财政体制分配方向调整的重要外因。建议西部民族地区应合理分配省级政府与市级、县(区)级政府之间的财政份额,增加县(区)级政府的财政支出比例,加大省级统筹义务教育经费的力度。

  • 标签: 民族地区 义务教育 城乡教育一体化指数 财政分权体制
  • 简介:先行调解入法前在司法实践中已经践行,对H县人民法院先行调解的实践进行梳理,不难发现先行调解在司法实践中尚存主体不明、适用范围不清及对当事人权益欠缺相应保障等问题。剖析其原因,主要是先行调解的性质不明,当事人对先行调解制度的认同度低,以及法院片面追求高调解率等体制痼疾所致。明确先行调解制度的性质,探索合理运行模式,在制度运行中切实保障当事人的合法权益,并建立合理的司法绩效考评体系,不失为先行调解制度法治化运行的有效路径。

  • 标签: 先行调解 民事诉讼 当事人
  • 简介:摘要:众所周知,体育是全面提高国家质量和创新能力不可缺少的一部分。体育不仅能增强学生体质,培养感情,促进身心和谐发展,在加强学生爱国主义和集体主义方面起着不可替代的独特作用,而且还能在提高艰苦意志品质、健康心理素质、良好的合作精神和激发学生创新精神方面发挥不可替代的独特作用,因此,全面加强学校体育已成为教育改革和发展的必然要求。

  • 标签: 素质教育 体育教学 锻炼 发展
  • 简介:本文通过对河南省H镇的镇干部和村民的深入访谈,深入了解了农业税取消前后,干部和村民眼中农民负担及其生活境况的变化。在此基础上,笔者结合当地的情况,提出从客观层面和主观层面来解决农业税取消后农村存在的问题,希望能够切实减轻农民的负担,优化农民的生活境况,进而加快社会主义新农村建设的步伐。

  • 标签: 后税费时代 农民负担 生活境况
  • 简介:摘要随着城市化的不断发展,原有的村落组织逐渐被城市社区所代替,但是由于我国社区治理工作发展较晚,这一时期社区治理过程中突显出很多问题,如居民参与社区治理的主动性不够、基层管理人才配置不足、非政府组织有待完善和社区服务机构缺乏有效的监督等。针对这些问题,本文从结构功能主义的角度出发,分别对治理主体、治理结构和治理过程进行分析,为解决这些问题,要进一步完善社区治理机制、提供社区管理工作人员薪资待遇和引进青年人才、加强对社区非政府服务组织的管理与支持和推动社区治理民主化建设。

  • 标签: 结构功能主义 社区治理 城市化
  • 简介:近年来,随着城镇化进程不断加快,相对于东部地区的快速发展和西部大开发战略的实施,中部地区特别是经济欠发达的农村地区社会发展相对迟滞,这种态势制约了中部地区教育的可持续发展。在此背景下,我们对中部地区的河南省H县进行了实地调查,研究分析发现,该县教师编制严重不足,教师队伍结构不合理,代课教师现象依然突出。鉴于此,建议政府应加强对该县教育的统筹力度,修订旧有的教师编制标准,加大特岗教师的补充力度,通过采取有效措施保持农村义务教育师资队伍的稳定。

  • 标签: 义务教育 教师队伍 调查研究
  • 简介:范畴化理论是认知语言学中基础和核心的内容,其中的原型范畴理论自提出以来,就颇受国内外学者质疑。从原型范畴化和图式范畴化的双重结构出发看《中国图书馆分类法》中H0语言学范畴,发现家族相似性易造成分类不科学,基本层次范畴和下义层次范畴内部存在交叉重叠现象,原型可能会造成上下层关系不明朗,专家范畴和民间范畴之间存在差异等问题。解决这些问题,除家族相似性和原型外,应结合图式、维度、含义与发展趋势、语境等进行家族成员划分,才能更好地保证图书分类和原型范畴理论的实用性和科学性。

  • 标签: 原型范畴理论 《中国图书馆分类法》 家族相似性
  • 简介:摘 要:本文以广州南沙H幼儿园家庭教育实践为例,研究其现状,分析名师工作室在其中充当的角色、运行机制、体系构建,在家庭教育实践过程中探索破解现状难题的路径与方法。名师工作室为该园的家庭教育提供了新的发展模式,着重研究名师工作室与幼儿园、家庭、社区协同推进家庭教育指导工作中的实施路径与运作方式,希望为教育部门、其他园所开展家庭教育提供思路借鉴,同时引起社会、园所、教师、家长对家庭教育的重视。

  • 标签: 家庭教育 名师工作室 机制 路径