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  • 简介:1983年明5日上午10时149分,中国民航296号班机从沈阳东塔机场起飞前往上海。当飞机飞临渤海湾时,以卓长仁、安卫建、姜洪军为首的6人突然持枪冲到驾驶舱门口,用枪猛射驾驶舱门锁,踢开舱门后持枪闯入驾驶舱对机组人员射击,当即将报务员和领航员打成重伤。紧接着,武装暴徒又用手枪逼迫机长和领航员立即改变航向,向当时没有与中国建交的韩国飞去。

  • 标签: 劫机事件 后续 中国民航 驾驶舱 渤海湾
  • 简介:日本公认会计士协会于2003年7月重新修订了有关注册会计师后续教育的会则,并制定了相应的规则和细则。本文将简要介绍日本注册会计师后续教育制度体系和制度的情况。

  • 标签: 日本 注册会计师 后续教育制度 培训工作 课程
  • 简介:摘要:随着我国践行新高考政策以来,读后续写作为英语学科的新题型,一时间成为高中英语教育改革的热议话题。读后续写即要求学生在阅读理解的基础上,围绕故事情节进行自由发挥,以续写的方式完善故事内容,升华思想情感,以此锻炼思维想象力及语言表达力,提升学习语言的主动性与创造性。因此立足新高考背景下,本文探讨英语读后续写训练策略,以期引领学生阅读能力、思维能力与写作能力的同步发展,既有利于提升应试能力,也有利于促进英语核心素养的持续提升。

  • 标签: 新高考 高中英语 读后续写
  • 简介:股权投资差额是指长期股权投资采用权益法核算时,投资企业的初始投资成本与应享有被投资单位所有者权益份额之间的差额。企业采用权益法核算长期股权投资,初次投资时产生的股权投资差额进行了摊销或者计入了资本公积,后来企业又追加投资产生新的股权投资差额,应结合初次投资产生的股权投资差额一并考虑,分别按与初次投资时产生的股权投资差额方向相同与否进行处理。

  • 标签: 股权投资差额 后续追加投资差额 会计处理
  • 简介:摘要:随着时代的发展和社会的进步,教育改革也在不断深入,传统的教学方式和教学内容已经不再适用,尤其是在高中英语的教学中,英语本就是一门与国际接轨的学科,教学方式一定不能规守陈规,而是应该与时俱进。读后续写是目前高中英语教学的一种新兴内容,也是高中英语顺应新课改的一种突破。而且读后续写很好的将阅读和写作这两个英语的重要组成部分结合在了一起,对学生的阅读能力和写作能力都是一种锻炼。并且这两方面联系紧密,阅读可以为写作积累素材,写作也可以促进学生对阅读内容的理解,这都对学生英语学习能力和英语核心素养具有非常重要的促进作用。

  • 标签: 高中英语 读后续写 教学策略
  • 简介:【摘要】广东省英语高考改革将读后续写提到了改革的日程上,占卷面分25分。读后续写是高考新题型,这种新题型无论对教师还是学生都是一种挑战,教学中如何引导学生们进行合理且有效的续写就特别重要了。读后续写需要高度的融洽性且逻辑合理;读后续写具有相关性与开放性两大特点;难点就是如何构思合理且与原文高度融洽的情节。本文以作者在一线实际教学中所运用教学策略,自己摸索的经验来阐述如何引导学生进行合理且有效的读后续写。

  • 标签: 读后续写,原文分析,写作策略
  • 简介:在最新的企业会计准则中,并没有独立的某号准则条文是完全讲商誉的,但是在很多准则具体的条款中,都可以看到与商誉相关的规定。比如《企业会计准则第20号——企业合并》明确了商誉的确认依据:非同一控制下,购买方对合并成本大于合并中取得的被购买方可辨认净资产公允价值份额的差额,应当确认为商誉。

  • 标签: 减值处理 购买方 可辨认净资产 企业合并 非同一控制 合并成本
  • 简介:投资后续管理是产业投资的重要环节,主要包括监控管理和增值服务两方面内容。国有产业投资基金大部分为政府主导,投资后续管理存在着代理风险、增值服务欠缺、政府干预较多、管理人才缺失、管理水平较低等问题。建议设置特殊股权安排等激励和约束机制,降低代理风险;引入和充分调动社会资源为企业提供增值服务;加速推广有限合伙制,设立专门委员会等降低政府干预;与外资投资基金合作,加强内部学习,提高投资后续管理水平。

  • 标签: 国有产业投资基金 投资后续管理 管理对策
  • 简介:当前对注册会计师后续教育培训违规行为应采取以下措施加强预防和管理:(1)培养不做违规行为的大环境.社会各方面都非常关注我们行业,行业内部也对各种违规行为造成的危害也有了较清醒的认识,这就为预防违规行为创造了良好条件.

  • 标签: 注册会计师 后续教育 培训工作 诚信问题 中国
  • 简介:【摘要】在新课程的不断改革下,越来越关注高中时期英语读后续写的教学。在高中阶段英语教学过程中,教师想要完成新课程的教育目标,培养学生的英语读后续写的能力,不仅是要面对之后的高考,更重要的是让学生能够在学习过程中深入学习英语,提高学生对英语内容的理解能力,英语读后续写也是现今比较新颖的教学方式,是对教学方法的一种革新,读后续写重要的是引导学生把英语的写作能力和阅读能力联系在一起,从而提高学生对英语的运用能力。本文主要阐述高中英语读后续写教学策略探讨。

  • 标签: 高中英语 读后续写 探究策略
  • 简介:摘要:本文立足于高中英语教学角度,分析了高中英语读后续写教学策略,希望具有一定参考价值。

  • 标签: 高中英语 读后续写 教学策略
  • 简介:【摘 要】本文以2020年新高考Ⅰ卷续写题目,尝试读后续写教学,探究有效的读后续写教学方法。主要从研读文章,理清文本脉络;分析两条主线,确定文章主题;根据段首句子,提出问题,构建文章框架;给出相关语料库,积累语言运用;牢记续写要求,吃透评分原则等五个方面来分析和探讨了如何提高学生的续写能力。

  • 标签: 读后续写 教学设计 教学建议
  • 简介:摘要:随着新高考模式的普及,高中英语写作教学工作有待创新和完善。读后续写是高中英语写作中的一种新题型,教师应该仔细挖掘高中英语读后续写教学材料,帮助学生逐渐掌握读后续写的技巧。本文就高中英语读后续写的写作教学情况进行了分析,并提出了几点关于高中英语写作教学的建议。

  • 标签: 读后续写 高中英语 写作教学 创新实践
  • 简介:构建与后续市场监管相适应的监管体系是维护良好市场秩序和提高政府治理能力的必然要求。把握后续市场监管应的基本内容,从健全制度、打造队伍、建设系统和完善机制四个方面来实现商事制度改革后续市场监管。

  • 标签: 后续市场监管 商事制度改革
  • 简介:摘要:随着教育的改革,高中英语读后续写的教学方式也渐渐的走入了人们眼前,高中英语这一学科应更加注重培养学生的学科核心素养,进而培养学生的语言能力、思维和文化意识、学习能力等能力的培养。从而通过尝试读后续写的教学,以便探究出有效教学方法。本文中主要针对高中英语读后续写教学尝试展开探讨,并会给出几点可实施策略以供参考。

  • 标签: 高中英语 读后续写 教学尝试 反思
  • 简介:摘要随着社会的发展,我们的一些制度也要不断适应当下的社会现状。集体林权制度的改革就是我国发展理念的体现。集体林权制度改革是在调整营业产权制度的基础之上,以让利于民为基本思路,以保护生态环境为基本原则,符合林业现代化发展的重要改革措施。我国的集体林权制度改革目前处于比较初级的阶段,随着改革的进行,这项制度也在不断凸显出自身的优势,但是不可否认的是这项制度也存在很多的问题。笔者就富民永定街道办集体林权制度改革中存在的问题作了简要的介绍,同时就这些问题也提出了自己的一些看法和解决方式,希望能为后续的改革作出一些贡献。

  • 标签: 集体林权 制度改革 共性问题 解决措施
  • 简介:《在初中阶段关于角的平分线应掌握的知识点》一文(原载于《中小学数学》2015年第3期)中从如何用尺规作图作角平分线、角的平分线的性质在实际生活中的应用、与角平分线有关的面积问题及如何用角的平分线的对称性、如何添加辅助线等四个方面做了论述,其中在"三角形的角平分线有关知识点"这段论述中,作者重点描述了"和三角形面积结合的题目".

  • 标签: 角平分线 知识点 《中小学数学》 三角形面积 后续 添加辅助线
  • 简介:摘要:为了落实新课改的要求,教育部一直在为推进高考内容和形式上的改革不懈努力。在英语学科上的改革是写作题型的改革,在传统的写作模式的基础上增加了读后续写。读后续写这一新题型不仅从形式上改变了,同时改变了考试的目的。读后续写对学生的语言综合能力要求较高,但可以满足素质教育的要求,培养学生英语学习的核心素养。

  • 标签: 高中英语 高考新题型 读后续写 策略