简介：摘要课堂是教学的主阵地，把握好课堂，向40分钟要质量，是教育教学工作的关键。高效课堂是语文课堂发展的必然，更是小学语文教师永恒的追求。高效语文课堂包括学生高效地学和教师高效地教两方面。教师要吃透课本，领悟其精髓；要活用方法，以达其目的；语言要精练，以促其高效。要把课本还给学生，把时间还给学生，让学生在学习感悟中快乐成长。

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简介：摘要随着新课改的深化,提高课堂教学的有效性成为教育工作者不断探索和追求的目标。有效的课堂教学是指教学过程的最优化、教学方法的科学化和教学效果的最大化,旨在提高课堂教学效益。结合我们目前初中化学课堂教学的现状,要从走近学生、语言艺术、探究体验等三个方面下功夫。

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简介：小学英语教学中,教师将致力于强化学习能力以及兴趣的培养。为了全方位地观察学生心理活动,教学过程中,老师应当对不同学生的特征有所把握,并且以此作为因材施教的参考,通过教学内容构思不同的情景,带动学生的热情,同时配合形式多样的课堂实践,以此提升教学效率,加快高效课堂建设。

简介：《新课程标准》明确指出，教师应积极适应新课改理念，从根本上转变学生的学习方式，即变被动灌输式学习为主动探究式学习，培养学生自主学习、合作学习以及探究学习的能力。但是，很多教师并没有按照新课标的要求来教学，不敢轻易地改变教学模式，担心学生的成绩会因此受到影响，这样就使得学生的学习能力远远达不到《新课程标准》所提出的要求，学生只会被动地学，不懂得灵活运用所学到的知识。

简介：摘要中职校的高效课堂构建历来是个“老、大、难”的问题，教师必须从职业和人的角度，来看待课堂教学，倡导因材施教的学生中心论，并注重心理健康，在系统知识和技能之间紧抓方法论。以机械专业为例提出了中职校的高效课堂构建主要侧重的几个问题。

简介：新课改实施以来,我们的语文课堂大有改观。但仍存在满堂灌的教学方式,学生学习积极性不高,课堂气氛沉闷,效率低的现象。本文从教师教学理念陈旧,教学不能面向全体,家长对学生教育方面进行原因分析。并就这几方面提出改进教学理念,注重个体差异,培养学生兴趣的解决策略。

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简介：摘要打造高效课堂是当今课改的一项重要内容，每一名教育教学工作者，在教学中都想取得良好的教学效果，都在认真研究初中数学的各种规律，探讨有效的教学方法。那么，如何才能课堂高效呢？本文将对此做简单的探讨。

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简介：摘要《新课标》要求教师树立"以人为本、终身发展"的思想，改变陈旧的教学观念、探究新的教学方法及评价方式，构建高效课堂，从而调动学生学习的主动性与积极性，提高课堂效率。我个人认为高效课堂应该是开放而有创新活力的，应尽可能满足不同学生的需求。开放创新是手段，活力高效才是目的。语文课堂只有开放才能创新，有创新才有活力，有活力才会高效。

简介：摘要课堂是教学的主阵地,而高效的课堂是实现新课程改革目标、促进语文教学发展的重要保障之一。根据多年的小学语文教学经验,结合当前新课程改革的理念,就语文教学中高效课堂的构建提出了几点建议。

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简介：摘要随着新课改在我省的实施,要求开足开全课程,减轻学生的负担.在教学实践中,低效课堂一直是我们高中数学老师教学的一大难题。要提高课堂效率，本文从以下几个方面论述一是创设生活化问题情境，努力激发学生的学习兴趣;二是问题是数学课堂教学的灵魂;三是运用变式训练的教学方法，提高学生对知识的吸收率。

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简介：摘要当前，为了提高数学课堂教学效果，每个教师都在教学实践中积极地探索。新课改特别强调师生的互动和交流，引发我们越来越重视引导学生主动参与数学课堂教学，为了实现有效的师生互动，进而达到数学高效课堂的目的，本文通过自己的教学实际，从课堂有效提问、课堂讨论及课堂练习三个方面做了论述。

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