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  • 简介:今年端午节,湖北秭归和江苏苏州再起争执。他们对这个节日的起源各执一词,秭归认为端午源起屈原投江,苏州则断定是为了纪念伍子胥。延伸出来的争议还有,荆州一直以屈原故里自居,这与宣称是屈原祖籍地的秭

  • 标签: 历史文化资源 地方政府 争夺战 历史文化名人 建设 毁坏
  • 简介:区域文化建设是一个庞大而复杂的工程,不仅包括有形的物质形态的形象建设,还包括无形的精神形态的塑造,需要高校校园文化的积极参与;而区域文化传统为地方高校文化建设创设特色和形成个性提供了许多得天独厚的条件。地方大学与区域文化正在通过各种渠道和方式发生着相互作用。沈阳作为历史文化名城,地方高校在沈阳区域文化建设中担负着重要责任。

  • 标签: 高校校园文化 区域文化建设 文化品牌
  • 简介:基督教产生于公元1世纪左右,此时正是罗马帝国强盛时期。早期基督教宣称人人都是上帝的子民,在上帝面前人人平等,因此具有平等博爱精神。罗马帝国以奴隶制和对外扩张为基础,当时被奴役、被压迫的人民,在强大的帝国政权下,几乎不可能作出有效的反抗。在这种社会背景下,基督教由于满足了人们的精神需求很快在帝国各地传播开来。

  • 标签: 文化发展 早期基督教 罗马帝国 僧侣 进程 教师
  • 简介:企业是在一定的社会环境中生存和发展的,因此,企业文化不可避免地要受到社会文化的影响,社会文化对企业文化的影响是正面影响和负面影响并存。同时,企业文化总要自觉不自觉地对社会文化产生影响。培育优秀的企业文化,可以提高企业的核心竞争力,同时可以促进社会文化理念的变革,有助于良好社会风气的形成。

  • 标签: 企业文化 社会文化 价值观
  • 简介:摘要杜曲街道是一个文化资源非常深厚的地区,当群众文化积淀深厚,政府因势利导,注重基本队伍建设,加大骨干培训力度,大力发展地区特色的群众文化活动。

  • 标签: 文化资源群众文化队伍建设
  • 简介:摘要:文化是学校发展的核心动力。学校文化力是学校文化所产生的“能量”,是学校文化元素对学校成员发展的作用力和对社会公众的影响程度,是基于学校文化的一种特定的、个性化的综合力量。文化立校,特色育人。基于对学校所处地域文化的传承,基于学校自身的办学追求,通过探索与实践打造黄稷堂地域名片,建构一校一品特色校园,提升学校文化建设的底蕴与内涵,让学校文化成为师生前行的动力之源和共有的精神家园。

  • 标签: 黄稷堂 地域文化 学校文化力 文化具象 德育特色
  • 简介:摘要:随着社会的发展和进步,人民群众对文化事业的要求逐步提高,国家对文化建设工作更加重视,文化馆在群众文化建设中发挥着重要作用,文化馆建设能够为群众文化发展提供基层设施文化馆管理人员要与时俱进,充分发挥引领和示范作用,结合群众需求,丰富群众文化内容,对群众文化的活动形式进行创新,提高群众文化活动质量,为群众文化活动服务。

  • 标签: 文化馆 群众文化建设 策略
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  • 简介:摘要:传统文化不仅仅是历史的积淀和凝聚,更是印证着民族在特定时期展现出来的精神面貌和价值取向,蕴含着丰富的人文内涵和教育内涵,是支撑国家发展的灵魂所在。对此,本文也将以优秀传统文化的应用为宏观视角,从少先队文化建设的角度出发,分析中华优秀传统文化给小学生带来的基本影响,并探讨在少先队文化中的渗透策略,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,仅作抛砖引玉之用。

  • 标签: 传统文化 少先队文化建设 德育渗透 方法分析
  • 简介:摘 要:红色文化中先进的科学指导思想和伟大的革命精神是提高大学生文化自信的重要来源。红色文化与中国共产党相伴而生,是中国共产党在革命战争时期和社会主义建设时期思想凝练与行为积淀的革命精神和优良作风。红色文化是中国特色社会主义文化自信的重要组成部分,也是实现中华民族伟大复兴的重要精神力量。高校思想政治教育由于受世界经济加速融合、社会环境复杂多变背景下产生的拜金主义、享乐主义、历史虚无主义等思潮的影响,高校为提高大学生文化自信面临严峻考验,必须引导大学生继承和弘扬红色文化,坚定文化自信、养成文化自觉,培养担当民族复兴大任的时代新人,为高校思想政治教育工作赋能增效。

  • 标签: 红色文化 文化自信 大学生 路径选择
  • 简介:摘要:徽州特有的地理及人文环境孕育了其独特的自然资源和文化资源。徽商文化是古老的徽州大地上宝贵的物质和精神财富,以徽商文化为核心,探讨徽商文化及与它一脉相承的徽州文化资源。全文包括徽商文化,徽菜,徽派建筑三大方面。本文将分别介绍它们的历史,成就,地域特点等及徽商文化对后两者的影响,展现徽州文化资源的风采与魅力。

  • 标签: 文化资源 徽商文化 徽菜 徽派建筑。
  • 简介:摘要:《习近平谈治国理政》第四卷的发行,为一线教师提供了一份宝贵的精神食粮,其中许多世界观和方法论能够有效地指导教育工作的开展。总书记指出应当大力弘扬优秀传统文化,增强人民的文化自信,教师需要立足于教育阵地贯彻落实这一要求。基于此,本文从小学教育工作的视角出发,就加强传统文化的以及教学实践策略进行了探究,以期借助优秀传统文化全面提高学生的文化自信。

  • 标签: 习近平谈治国理政 传统文化 教育渗透 策略探究
  • 简介:摘要:日本文化和我国的传统文化体系之间有许多共同点。在日本茶文化中,也蕴含着中国最具特色的传统人文观念。因此,通过研究日本茶道的文化内涵,不仅为理解日本文化提供了一个新的视角,而且为"茶道"体系的研究实践提供了重要依据。基于此,本文首先分析了日本茶道艺术的具体表现形式,之后从茶文化的视角分析日本茶道文化的审美内涵,希望对相关研究带来一些帮助。

  • 标签: 茶文化 日本茶道 审美内涵
  • 简介:摘要:婚礼作为文化中的重要事件,集中反应了一个国家的社会习俗与历史文化。本文基于霍夫斯泰德的文化维度理论,将以中国婚礼文化为切入点,具体分析中式婚礼在婚礼筹备、装饰与服饰和婚礼仪式三方面,并对其文化特点进行分析,发现其中的社会文化及历史因素。

  • 标签: 文化维度理论 婚礼
  • 简介:摘要:在新时代背景下,文化自信受到了越来越多的关注,各地积极展开文化专项推广活动,本文以文化安丰为主题,分析文化自信背景下学生家乡文化认同现状,探讨唤醒学生对家乡文化认知的策略,增强学生对于家长文化的认同感,引导学生树立起文化自信。

  • 标签: 文化安丰 家长文化 唤醒 策略
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  • 简介:摘要:餐桌文化是社会文化中的一部分,也是跨文化交际中的一部分,随着我国与西方国家交流的不断扩大,了解不同国家的餐桌文化及其原因,有助于避免在用餐时由于文化差异带来的尴尬,从而促进彼此之间的交流。本文从饮食观念、座位次序、餐桌话语和餐桌氛围四个方面分析了中美餐桌文化的差异。

  • 标签: 跨文化交际 餐桌文化 中美
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  • 简介:摘要:班级文化对于班级的持续健康发展具有极为重要的影响,班级文化能够帮助学生塑造更加积极向上的学习氛围,也有利于学生思想品德的塑造。为此,在高中班集体的建设中,要能够为学生塑造良好的班级文化氛围,让学生更加积极主动的融入班级当中,强化学生的自主学习以及团结协作能力,也进一步的强化班级凝聚力。本文重点阐述班级文化育人建设的相关措施,从而更好的促进学生的身心健康发展。

  • 标签: 高中 班级文化 路径