简介：刘海明在2013年9月23日的《广州日报》中撰文说，近日，美国媒体刊发《一个下午逛遍巴黎和威尼斯》一文，揭示了我国城市建筑文化的一个普遍现象：建筑从样式到布局再到命名的山寨现象。山寨建筑的泛滥，表面上看，

简介：佛塔随佛教自印度传入中国之后,与中国传统建筑文化相结合,在规模和型制上发生根本改变,出现了许多新形式,新功能,如过街塔、料敌塔、文峰塔、"龙宫"、喇嘛塔、五塔、须弥座、报恩塔、房内建塔等.分析佛塔在中国的新形式,新功能及其文化基础,对于了解中国佛塔建筑的文化特征有指导性意义.

简介：本文从文化翻译理论的视角,探讨了我国古代建筑文化的英译策略。对于描述类的建筑文本的英译,可以采取直译的方法,这样能够保留源语建筑文化的信息;对于两种建筑文化之间出现的文化空缺信息,可以采取音译加注释的方法,使译语读者了解源语特有建筑文化名称及其所承载的文化内涵,以最大限度地再现源语的艺术精神及文化体系。

简介：武汉青山区红钢城有大片苏式民居建筑,其历史文化资源,包括建筑文化、革命文化、文革文化、传统文化等,是时代信息的见证。我们的当务之急是要保护苏式建筑,采取积极有效的措施,加以传承,积极推动其成为街道博物馆,还原当年居民生活场景,并因地制宜转化为创意文化产业园、商业园等。

简介：摘要：客家围龙屋是客家的典型民居建筑物，拥有非常浓郁的客家文化特色，客家围龙屋是世界居民建筑当中的代表性特色建筑，。也是我国民居建筑文化当中的重要组成部分，拥有较为特殊的艺术表现特色，可以传递给人们更多与大自然和谐共处的信息。并且在优化内部装饰特征的过程中彻底展现了客家人独特的建筑智慧，是传承客家传统文化以及融合建筑文化发展的主要方式。

简介：摘要：闽南古厝建筑是中国传统建筑文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化内涵。本文通过挖掘社区资源，将闽南古厝建筑文化融入幼儿园教育实践中，旨在传承和弘扬闽南建筑文化，促进幼儿对传统文化的了解和热爱。

简介：摘要：闽南古厝建筑是中国传统建筑文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化内涵。本文通过挖掘社区资源，将闽南古厝建筑文化融入幼儿园教育实践中，旨在传承和弘扬闽南建筑文化，促进幼儿对传统文化的了解和热爱。

简介：摘要：我国的建筑文化历史悠久、丰富多彩，与校园文化融合的可能性高，而且具有重要的价值和意义。建筑文化与校园文化融合建设可以促进学校的发展和进步，提高学校人文教育、科技教育事业整体水平。现如今工学结合人才培养模式的应用范围不断地拓展，建筑文化与校园文化融合建设的基础形成，建筑文化与校园文化融合建设的条件成熟。为此本文提出从建筑物、植物、雕塑等着手开展建筑文化与校园文化融合建设工作。在此基础之上介绍了构建建筑文化与校园文化融合建设平台、打造建筑文化与校园文化融合建设专业团队、利用建筑文化与校园文化各自的优势开展融合建设活动等对策，希望可以为相关研究人员提供参考。

简介：建筑装饰是文化的产物,是人类艺术意志的体现.藏传佛教寺院建筑是藏式建筑的精华,其装饰艺术是藏区宗教、文化艺术和建筑艺术的综合体现,藏传佛教寺院建筑的装饰文化展示了藏民族宗教热情和审美情趣,反映了藏民族与自然和谐相处的情感,是藏族传统文化艺术的重要组成部分.

简介：摘要：美术是一门关于美的文化，美术课堂是传播文化的“主战场”。将地方性文化融入美术课堂的意义包括两方面。一方面对美术教学而言：一是，丰富美术课堂的内容，为美术教学提供“肥沃的土壤”；二是拓展美术教学的空间，开拓学生的美术学习视野；三是，利于让学生在真实的体验中获得美术素养的增强。另一方面对地方文化而言，一是利于当地文化资源在教育层面开发，发挥文化特有的感染人、塑造人的属性；二是借助当地文化资源开展美术教学，让学生成为继承、传播和保护当地文化资源的主体之一。基于两方面内容，开展“释放美术教育的文化力量”探讨。

简介：摘要

简介：闽南传统建筑以其精美的装饰艺术和丰富的历史文化内涵生动地反映了闽南的建筑文化形态,将闽南传统建筑资源引入学校课程,有助于学生关注和体验生活,增强美术实践能力,促进学生个性的完善和发展,同时传承闽南地域文化。

简介：摘要：历史教科书在初中教育中扮演着重要的角色，它不仅传授着历史知识，更重要的是通过教学内容引导学生对历史事件、人物和文化有更深入的理解。建筑文化作为历史的一个重要组成部分，也是历史教学中不可或缺的内容之一。通过建筑文化教学，学生不仅可以了解不同历史时期的建筑风格、技艺和功能，还可以通过建筑作品了解当时社会的政治、经济和文化背景。

简介：建筑人类学是研究少数民族建筑的一种新方法。通过对侗族干阑建筑榫卯间架结构的研究,能找到一个民族的原思维方式、生命意识、生存法则、文化模式和民族精神。干阑建筑的鸳鸯榫、龙舌榫和狗鞭挂等连接体,通过＂类比取象＂思维,唤醒了人的＂类生命意识＂,这种榫卯间架结构逻辑深度阐述了干阑建筑文化逻辑和人类生命逻辑,使干阑建筑榫卯间结构与文化功能完美地统一。＂干阑式＂既是一种＂宇宙观范式＂,又是一种＂本土认知方法＂。

简介：孔庙是中国古代封建社会奉祀儒家学派创始人孔子,传播儒家文化的礼制性建筑。曲阜孔庙建筑历史最悠久,等级最高,规模最庞大、文化积淀最浓厚,具有非常高的学术研究价值。文章从曲阜孔庙建筑的布局和形制、单体建筑、建筑装饰等角度阐释了其所蕴含的＂礼＂＂序＂＂中＂＂正＂＂和＂等文化内涵,进而探究了新时期曲阜孔庙建筑的中华传统文化教育、美育和德育价值。

简介：宗教建筑文化属于物质文化,同时又是宗教地区人们的审美情趣、价值观念、宗教情感等精神层面的体现。文章以广西武鸣县起凤山宗教建筑作为研究对象,对其历史渊源、形制等作了深入的调研,探讨广西壮族地区宗教建筑所体现的文化内涵,进而对地区的宗教建筑文化做出积极的评价。

简介：康县古建筑装饰石雕具有浓郁的生活气息，它不同程度地映射出了本地域当时的民俗、民风、民情、历史、政治、经济、文化、教育、艺术诸领域的基本状况，并以丰富的表现题材描述历史信息，以巧妙的构思风格表达作者情感，以娴熟的镌刻技法展现艺术特色，以写实的艺术形象再现自然物象，以多样的艺术形式传递审美情趣，以隐喻的思想观念体现传统文化。

简介：　　摘 要：插图是中学数学教材中的一份重要的课程资源，就建筑主题而言，教材里面有许多著名建筑图片，如果我们对这些插图进行文化品味，不但有助于课程资源的开发利用，而且对提升学生文化素养是很有必要的。

简介：摘 要

简介：文化记忆的形成,以一定的时间结构和历史意识为基础,是一个民族或国家对自身的历史和民族文化知识进行文本化和经典化的结果。在文化记忆中保留下来的文化遗产,必须返回到社会记忆的层面才能得到长久的传承。同时,文化记忆又不是一成不变的,它可以在与社会记忆的双向交流中得到不断的更新与发展。在两种记忆的交流与互动过程中,知识分子发挥着极为重要的桥梁作用。