简介：

简介：4月10日，继英国教师获得新的法定惩戒权之后，英国教育大臣发布了教育部的相关指导大纲，并就此问题在英国最有影响的教师工会之一——NASUWT的大会上发表了演讲。

简介：绝大多数英语单词中含有r的字母组合都有其规律可循,掌握其规律对于英语单词的记忆大有裨益。文章对英语字母r和元音字母的组合及其规律进行探讨,旨在帮助成人学生提高英语单词学习的效果。

简介：一、案例背景介绍日本机器人产业非常发达,日本研发了一些可以应用在教育领域的机器人,以促进机器人在教育中的应用,同时也促进日本教育信息化的变革与发展.比如日本一个小学研发了GENTORO系统,这个系统使用一个机器人和一个手持式投影仪,让学生能够自己设计故事、讲述故事,就像创作一个电影一样.案例介绍了研究人员使用GENTORO系统对学生进行了试验,结果表明GENTORO系统能够帮助学生创造性地设计故事、

简介：<正>在古代汉语里,名词(名词性成分)+见+及物动词是一种常见的结构形式。然而对这种结构形式中的某些句子的解释,却历来存在着意见分歧:有解成主动式的,有解成被动式的。如对韩愈《进学解》中的“宰臣不见斥”的解说,意见就很不一致。《马氏文通》受动字四之二说它是“受动”,指出:“其意盖谓‘不为宰臣所斥’也。”但马建忠的态度似乎还有些游移,所以又说:“则‘见斥’二字反用矣,未解。”杨树达不同意他的解释,在《马氏文通刊误》里,引用《后汉书·吕布传》“布因往见司徒王允,自陈卓几见杀之状”后说:“‘卓几见杀’者,卓几杀布也。是‘见’字自古有此种用法,非韩文创为也”。

简介：

简介：摘要：

简介：利用参数化模型研究了s-过程与r-过程元素均超丰的贫金属星（s＋r星）CS31062-050的观测丰度.计算得到,原AGB星的重叠因子取值为0.35,其初始质量应小于3～4M⊙.s-过程分量系数Cs为0.0027,r-过程分量系数Cr为70.5,Cs与Cr取值较高,这是对CS31062-050形成于AIC机制的一个有力支持.

简介：如何破解边境社区发展难题,努力建设一支能力强、素质高、与党同心、与民贴心的专业化社区工作者队伍,既是当前加强边境民族地区社区建设需要解决的现实紧迫问题,也是关乎稳定边疆基层社会、稳定国家基层社会的全局性的重大命题。因此,文章拟通过调查云南省R市边境社区工作者队伍建设现状,揭示并剖析其中存在的问题,提出相关的解决策略和建议,以期为其他边境地区的社区工作者队伍建设提供参考依据,维护边疆、稳定国家基层社会。

简介：本文研究多项式分式1/（t^k＋1）∑j=0k-1t^j在实数域R中可分解成二次最简分式之和.

简介：摘要：近年来，网售低价低质虚假审计报告现象愈演愈烈，该行为不仅对注册会计师行业造成了负面影响，还扰乱了经济社会运行秩序。对网售审计报告违规案例进行分析，在现行法律法规背景下考虑案例公司所触及到的法律“红线”，阐明如今注册会计师行业所面临的风险和挑战，并提出相关建议。

简介：新斯科舍省曾经一度被称为加拿大的教育强省，如今却面临诸多发展难题：教育质量持续下滑，移民家庭子女融入、学生课业负担繁重、管理体制刻板僵化等。为了应对这些困境，该省的教育行政部门征集各方意见与反馈，商讨教育改革策略，于2015年1月出台了《3R教育行动计划》，意图从教育结构、课程设置、校园环境、教学管理等方面对新斯科合省的学校教育进行全面的反思、聚焦与重建。

简介：让工程实践散发科技光芒!让“南理工”学子彰显使命担当!2018年5月17日到20日,南京理工大学A.I.R.机器人创意工作室Alliance战队在RoboMaster全国大学生机器人大赛中部分区赛中,与来自全国46所高校的学子展开激烈争斗,最终取得了分区赛八强的好成绩.

简介：摘要：在教学过程中，笔者发现，很多学生上课听懂了，但作业反映出来，学生并不是真懂，就算教师将一个知识强调再三，学生还会继续出错，这就是学生普遍会有的听懂非真懂现象。如何将学生的不懂变成真懂？本文以一元二次不等式在R上恒成立问题为例，寻找学生不懂的源头，重新设计教学：依据学情，铺一铺——设计导学案，让学生自己总结一元二次不等式在R上恒成立时的充要条件，通过阶梯式例题的铺垫，发现知识的迁移；课堂上“问题驱动，缓一缓”，通过教师适时引导，学生能自己总结知识的本质，并能发现之前解题的错处。探究进入复习课，学生在学习中积累数学经验，提升解决问题的能力，从不懂变真懂。

简介：学前班是对学龄前儿童进行教育的一种组织形式,是农村发展学前教育的一种重要形式。由于农村小学附属学前班的办学管理体制、教师编制等方面存在不合理性,当前农村学前教育发展不容乐观。应优先考虑将学前班纳入义务教育,进一步完善教师编制,完善教学和组织管理制度,提升家园合作质量,这样做能够在一定程度上缓解小学附属学前班教育发展困境,是实现农村学前一年教育健康发展的有效措施。

简介：问题背景苏教版教材必修二P105这样一道习题：已知圆C的方程是x^2＋y^2=r^2，求经过圆C上一点M（x0，y0）的切线的方程．

简介：阅读是对于语言的一种再认识过程，是有效进行语言学习的途径。初中英语阅读教学的目的是帮助学生达到乐于阅读的程度，帮助他们基本养成阅读兴趣和良好的阅读习惯。